減負(fù)增效工作責(zé)任書(shū)

5/5減負(fù)增效工作責(zé)任書(shū)減負(fù)增效工作責(zé)任書(shū)在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用責(zé)任書(shū)，簽訂責(zé)任書(shū)可以有效提升我們的自覺(jué)性和主動(dòng)性。那么責(zé)任書(shū)的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的減負(fù)增效工作責(zé)任書(shū)，歡送閱讀與收藏。減負(fù)增效工作責(zé)任書(shū)1根據(jù)《減負(fù)增效工作實(shí)施方案》，各教研組以打造“輕負(fù)擔(dān)、高效率的陽(yáng)光課堂〞為工作主線(xiàn)，以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的“科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理〞為工作目標(biāo)。細(xì)化教學(xué)常規(guī)、完善教學(xué)過(guò)程管理；加大教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查力度；積極推行教學(xué)的信息化、精細(xì)化管理模式，進(jìn)一步提升教學(xué)管理層次，努力提升教研組教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高為中心；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變；促進(jìn)三個(gè)提高：教師課堂教學(xué)能力、教研水平和科研能力的提高。落實(shí)減負(fù)工作，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)減負(fù)增效工作的實(shí)施方案》，結(jié)合教研組實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效的管理制度，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。校長(zhǎng)與年級(jí)主任簽訂減負(fù)增效責(zé)任書(shū)。建立健全和完善教師教學(xué)的管理機(jī)制，使教學(xué)管理更加科學(xué)、更加精細(xì)、更加全面、更加標(biāo)準(zhǔn)，更加有效，走上制度化的軌道，落實(shí)各種教學(xué)管理制度，為我校教育教學(xué)提供有力的保證和評(píng)價(jià)的依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，表達(dá)我校教學(xué)的管理工作更加精細(xì)、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)打造“輕負(fù)擔(dān)、高效率的陽(yáng)光課堂〞。一、做好減負(fù)增效的宣傳工作1、通過(guò)教研組會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式宣傳“減負(fù)增效〞有關(guān)文件和學(xué)校的舉措，促使教師、家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念。2、通過(guò)教師培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的觀念，樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，使每一位教師認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展“減負(fù)增效〞，推行素質(zhì)教育活動(dòng)的必要性和重要性。正確處理或區(qū)分：過(guò)重負(fù)擔(dān)與合理負(fù)擔(dān)、“減負(fù)〞與考試、“減負(fù)〞與“提質(zhì)〞、學(xué)生“減負(fù)〞與教師“增負(fù)〞等等諸多關(guān)系。3、通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，糾正因“減負(fù)〞而帶來(lái)的一些認(rèn)識(shí)上的偏差，向家長(zhǎng)傳授正確的教育方法，宣傳學(xué)校對(duì)“減負(fù)增效〞工作的有關(guān)措施，消除家長(zhǎng)因“減負(fù)〞帶來(lái)的疑慮和擔(dān)憂(yōu)，指導(dǎo)家長(zhǎng)更好地開(kāi)展家庭教育。4、逐步建立符合素質(zhì)教育精神和適應(yīng)減負(fù)增效要求的教育管理模式，構(gòu)建科學(xué)精細(xì)的學(xué)校常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品質(zhì)。二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，做到減負(fù)不減質(zhì)。1、嚴(yán)格按方案開(kāi)始課程。全面實(shí)施國(guó)家課程方案，嚴(yán)格按課程方案開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程，教師不得擅自調(diào)整課程方案，隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)。切實(shí)保障開(kāi)展文化、藝術(shù)、科學(xué)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。2、嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理設(shè)計(jì)作業(yè)及批改作業(yè)的有關(guān)規(guī)定》制度，促使教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)方案，積極探索合理負(fù)擔(dān)下的高質(zhì)量教育之路。3、嚴(yán)格控制在校時(shí)間，深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)〞。學(xué)生在校時(shí)間控制在6小時(shí)，下午將40分鐘的大課改為30分鐘的小課。認(rèn)真抓好“兩操〞，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。4、嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)總量，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教師備課不僅要吃透教材，而且要把“減負(fù)〞的意識(shí)貫徹到備課中。要求教師備課時(shí)加強(qiáng)學(xué)生課堂作業(yè)和課后作業(yè)的優(yōu)化研究，在落實(shí)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高練習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性；在課堂中，要高度尊重學(xué)生，逐步落實(shí)“以生為本，先教后學(xué)〞的課堂教學(xué)改革，表達(dá)和諧、高效的課堂。在校時(shí)間內(nèi)安排小自習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天的局部書(shū)面作業(yè)，為學(xué)生和家長(zhǎng)減負(fù)，努力打造“輕負(fù)擔(dān)、高效率的陽(yáng)光課堂〞。5、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。以學(xué)習(xí)能力居中，完成作業(yè)速度一般的學(xué)生所用時(shí)間為準(zhǔn)，一、二年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)完成課內(nèi)書(shū)面作業(yè)，家庭作業(yè)只布置聽(tīng)寫(xiě)、閱讀、查找資料、實(shí)踐活動(dòng)、動(dòng)手操作等多種形式的實(shí)踐類(lèi)作業(yè)。三至六年級(jí)學(xué)生完成所有家庭作業(yè)，即書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間不容許超過(guò)一小時(shí)。繼續(xù)實(shí)施節(jié)假日不布置作業(yè)制度，堅(jiān)持“為學(xué)生減負(fù)〞。落實(shí)作業(yè)總量統(tǒng)籌管理，3-6年級(jí)學(xué)生書(shū)面作業(yè)語(yǔ)文學(xué)科完成作業(yè)時(shí)間不超過(guò)30分鐘，數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)完成作業(yè)時(shí)間不超過(guò)20分鐘，英語(yǔ)及其他科任學(xué)科完成作業(yè)時(shí)間不超過(guò)10分鐘。教師嚴(yán)格控制作業(yè)量，對(duì)課本及學(xué)輔資料〔家長(zhǎng)自愿購(gòu)置的學(xué)輔資料〕中的.練習(xí)進(jìn)行篩選，有針對(duì)性的布置作業(yè)。6、嚴(yán)格禁止違規(guī)補(bǔ)課和教師有償家教。以新公布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為根本依據(jù)，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，要求廣闊教師能夠遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；嚴(yán)禁在職教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教。7、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育局批準(zhǔn)，學(xué)校不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)批準(zhǔn)舉辦的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)必須遵循家長(zhǎng)與學(xué)生自愿參加的原那么。不以任何競(jìng)賽為名向參賽學(xué)生收取活動(dòng)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)或其他各種名目的費(fèi)用，推銷(xiāo)與競(jìng)賽有關(guān)的資料、書(shū)籍等。8、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)用書(shū)與學(xué)輔用書(shū)的征訂和選用。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)征訂教學(xué)用書(shū)的有關(guān)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)輔用書(shū)的征訂和使用。學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇學(xué)輔材料。教師不準(zhǔn)強(qiáng)迫、指定、引導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購(gòu)置學(xué)輔用書(shū)或?qū)W具、音像資料等。9、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考試管理。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期末只進(jìn)行一次全?；蛉昙?jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試；教師不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，進(jìn)行排名。三、完善督查機(jī)制。1、學(xué)校成立督察小組，教學(xué)副校長(zhǎng)主管減負(fù)工作督導(dǎo)工作，教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施減負(fù)增效工作，教研組長(zhǎng)具體落實(shí)減負(fù)增效。依照學(xué)校減負(fù)工作的具體要求，堅(jiān)決糾正對(duì)減負(fù)規(guī)定執(zhí)行不力、監(jiān)管不力的現(xiàn)象，切實(shí)做到違規(guī)必究、查處必嚴(yán)、不走過(guò)場(chǎng)，力爭(zhēng)使學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)明顯下降。2、建立長(zhǎng)效的“減負(fù)〞督查制度?！皽p負(fù)增效〞督察小組組長(zhǎng)(教務(wù)主任)每月至少進(jìn)行一次督查活動(dòng)，通過(guò)常規(guī)檢查、學(xué)生座談等方式，督查教師“減負(fù)增效〞措施的落實(shí)情況，并做好記錄。對(duì)于違反減負(fù)規(guī)定的老師及時(shí)教育，及時(shí)整改。對(duì)于屢教不改、造成嚴(yán)重影響的老師，取消其評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。將年級(jí)組教師課程實(shí)施情況、課堂減負(fù)增效工作落實(shí)情況和年級(jí)組的考核掛鉤。3、教研組設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話(huà)，自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。四、建立鼓勵(lì)機(jī)制。1、根據(jù)學(xué)校制定并實(shí)施減負(fù)增效的考核評(píng)價(jià)方案，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、根據(jù)方案的評(píng)價(jià)結(jié)果，開(kāi)展減負(fù)增效示范教研組、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。3、大力宣傳并積極推廣在減負(fù)增效工作中的的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物和典型經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的開(kāi)展環(huán)境和輿論氣氛。減負(fù)增效工作責(zé)任書(shū)21、全面實(shí)施國(guó)家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按學(xué)校分工表、課程表上課，不得擅自調(diào)課、換課、擠占、挪用課。2、不隨意增加課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程現(xiàn)象。3、切實(shí)保障體育、音樂(lè)、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)和綜合實(shí)踐類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)，切實(shí)保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、班隊(duì)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時(shí)間的規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間〔不含課間休息、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐〕小學(xué)生不宜超過(guò)6小時(shí)。5、住校生每天晚自習(xí)時(shí)間不得超過(guò)2課時(shí)，走讀生原那么上不安排晚自習(xí)。不利用晚自習(xí)補(bǔ)習(xí)文化課，或組織學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。6、小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生不得留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生〔以中等水平學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間計(jì)算〕書(shū)面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。7、學(xué)生周作業(yè)布置有方案，嚴(yán)格執(zhí)行“教導(dǎo)處把關(guān)、主管教學(xué)校長(zhǎng)審簽〞原那么。8、教師布置作業(yè)必須堅(jiān)持“精選、先做、全批、講評(píng)〞原作業(yè)練習(xí)布置數(shù)量適中，難度適中，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)。9、不允許學(xué)校和教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。10、不利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。11、不得舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。不得組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補(bǔ)課活動(dòng)，不得在“奧數(shù)班〞等校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。12、教師不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，不得以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。13、科學(xué)安排學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)施30分鐘大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)除正常體育課活動(dòng)外每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時(shí)以上睡眠時(shí)間