湖北省黃岡市文都中學(xué)2022年度高二歷史期末試卷含解析_第1頁(yè)
湖北省黃岡市文都中學(xué)2022年度高二歷史期末試卷含解析_第2頁(yè)
湖北省黃岡市文都中學(xué)2022年度高二歷史期末試卷含解析_第3頁(yè)
湖北省黃岡市文都中學(xué)2022年度高二歷史期末試卷含解析_第4頁(yè)
湖北省黃岡市文都中學(xué)2022年度高二歷史期末試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖北省黃岡市文都中學(xué)2022年度高二歷史期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.路德對(duì)于當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何神學(xué)根據(jù)、夸張地宣傳贖罪券功效的行徑很是氣憤。于是依據(jù)神學(xué)問(wèn)題辯論的正常慣例,在1517年10月31日夜將《關(guān)于贖罪券效能的辯論》提綱貼在了威登堡教堂大門上,提綱中的言辭比較溫和。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)路德A.運(yùn)用學(xué)術(shù)辯論手段揭露教會(huì)的腐敗B.信奉“教隨國(guó)定”原則C.號(hào)召基督徒為民族國(guó)家建立而斗爭(zhēng)D.與羅馬教廷徹底決裂參考答案:A材料中“路德通過(guò)《關(guān)于贖罪券效能的辯論》,提綱中的言辭比較溫和”體現(xiàn)出路德對(duì)于教會(huì)斗爭(zhēng)的采用策略的靈活性,故A項(xiàng)正確;路德主張“信仰得救”的思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中論述對(duì)教會(huì)斗爭(zhēng)的策略,不是為民族國(guó)家建立而斗爭(zhēng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;路德主張信仰方式的變化,不是與羅馬教廷徹底決裂,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.盧梭指出,法律是“公意”,任何人都不能凌駕于法律之上,人民不僅有決定政府形式和執(zhí)政者的權(quán)利,而且有通過(guò)起義推翻違反契約和法律、實(shí)行暴虐統(tǒng)治的君主的權(quán)利。這表明盧梭主張:A.君權(quán)神授B.君主立憲C.三權(quán)分立D.主權(quán)在民參考答案:D點(diǎn)睛:解題時(shí)抓住材料中“公意”、“人民不僅有……權(quán)利……推翻違反契約和法律……”等信息;然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以排除錯(cuò)誤項(xiàng)。3.“漢代門閥的力量,無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、政治上都充分地表現(xiàn)出他們的優(yōu)勢(shì)?!麄儜{藉祖先的余蔭,不但壟斷官吏選舉之權(quán),凡州郡掌管中正的官吏,都非由他們中擇人任用不可……”這反映的社會(huì)深層次問(wèn)題是A.九品中正制的發(fā)展

B.土地兼并的加劇C.中央集權(quán)的加強(qiáng)

D.門閥世家的壯大參考答案:B土地兼并。解題關(guān)鍵是“社會(huì)深層次問(wèn)題”。材料是A和D的表現(xiàn),不是“深層次問(wèn)題”,材料與C無(wú)關(guān),一般認(rèn)定是土地問(wèn)題才是“社會(huì)深層次問(wèn)題”。故答案為B。4.荀子的政治思想是在人性惡的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上建立的。他認(rèn)為:人生而有各種欲望,性好利,因此人性惡;所以要改造人性,通過(guò)自我改造和社會(huì)改造,人皆可以為堯舜;社會(huì)改造在于強(qiáng)化禮法。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.荀子在繼承儒家思想基礎(chǔ)上開創(chuàng)了法家學(xué)派B.儒法并用逐漸成為統(tǒng)治者的治國(guó)思想C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)思想學(xué)說(shuō)相互融合的現(xiàn)象D.儒家學(xué)派與法家學(xué)派之間結(jié)成了利益同盟參考答案:C【詳解】本題考查了荀子的思想。荀子是儒家的代表人物,沒(méi)有在儒家思想基礎(chǔ)上開創(chuàng)法家學(xué)派,故排除A項(xiàng);儒法并用開始于漢代以后,故排除B項(xiàng);題意無(wú)法體現(xiàn)儒家學(xué)派與法家學(xué)派之間結(jié)成了利益同盟,故排除D項(xiàng)。根據(jù)“社會(huì)改造在于強(qiáng)化禮法”可知戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)思想學(xué)說(shuō)相互融合的現(xiàn)象,故選C。5.“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,根據(jù)《南京條約》,外輪得行駛中國(guó)領(lǐng)海,根據(jù)《天津條約》,外輪得行駛長(zhǎng)江。商旅樂(lè)其便捷,趨之若鶩,于是內(nèi)江外海之利盡為之占。”下列有利于改變這一現(xiàn)象的事件是A.李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局B.上海輪船招商局的創(chuàng)辦C.崇厚創(chuàng)辦天津機(jī)器制造局D.左宗棠創(chuàng)辦福州船政局參考答案:B試題解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)A、C、D均為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè),所以與材料無(wú)關(guān),而上海輪船招商局屬于民用工業(yè),發(fā)展海上運(yùn)輸,在一定程度上有利于打破列強(qiáng)的水上壟斷,所以選B考點(diǎn):近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展·近代民族工業(yè)的興起·洋務(wù)經(jīng)濟(jì)6.日本大阪紡織公司的山邊丈夫1889年5月在《聯(lián)合紡織報(bào)》上撰文說(shuō):“必須向我國(guó)西部鄰國(guó)——中國(guó)尋求原棉”。據(jù)此推知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)A.是由中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)引起的B.是中日爭(zhēng)奪原料的商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)C.使中國(guó)開始融入世界市場(chǎng)D.中國(guó)加速淪為列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)附庸參考答案:D【詳解】材料“日本……1889年……必須向我國(guó)西部鄰國(guó)——中國(guó)尋求原棉”反映了日本掠奪中國(guó)原棉的企圖,說(shuō)明中國(guó)加速淪為列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)附庸,故D正確;1889年之前中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)政策早已經(jīng)被打破,故A排除;材料沒(méi)有反映中國(guó)與日本爭(zhēng)奪原料,故B排除;1889年之前中國(guó)早已經(jīng)開始融入世界市場(chǎng),故C排除?!军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣料信息“日本……1889年……必須向我國(guó)西部鄰國(guó)——中國(guó)尋求原棉”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)附庸的角度入手,即可排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)。7.1901年,梁?jiǎn)⒊l(fā)表《中國(guó)史敘論》,他把中國(guó)歷史分為“中國(guó)之中國(guó)”、“亞洲之中國(guó)”、“世界之中國(guó)”三個(gè)階段。其中第三階段可能最適合A.秦始皇統(tǒng)一前的中國(guó)

B.秦朝到明朝時(shí)期的中國(guó)C.遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)期的中國(guó)

D.1840年以后的中國(guó)參考答案:D8.某同學(xué)在進(jìn)行探究學(xué)習(xí)時(shí)采用了這樣一段史料:2004年美國(guó)聯(lián)邦政府的預(yù)算開支:19.9%軍費(fèi);21.6%社會(huì)保障;19.5%用于資助窮人、老人、殘疾人的醫(yī)療保險(xiǎn)項(xiàng)目……4.1%其他用于退休金和扶持殘疾人的開支……9%用于失業(yè)補(bǔ)助、給窮人家庭的住房、食品、收入補(bǔ)助以及稅收返還……科研1%。據(jù)此判斷此次探究學(xué)習(xí)的主題最有可能是A.美國(guó):世界第一流的政治經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)國(guó)B.科研地位的下降:現(xiàn)代美國(guó)的發(fā)展隱患C.福利社會(huì):當(dāng)代資本主義社會(huì)的重要特征D.政府干預(yù)經(jīng)濟(jì):美國(guó)聯(lián)邦政府的重大變化參考答案:C9.儒、道、墨、法四家是先秦諸子學(xué)說(shuō)的重要流派。下列語(yǔ)句中與“欲求興天下之利,除天下害,當(dāng)若繁為攻伐,此實(shí)天下之巨害也”屬于同一流派的是A.“君子之為學(xué)也,以明道也,以救世也”B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者貧”C.“賢者舉而上之,富而貴之,以為官長(zhǎng)”D.“明主之國(guó),無(wú)書簡(jiǎn)之文,以法為教”參考答案:答案:C分析:本題主要考察的是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料“欲求興天下之利,除天下害,當(dāng)若繁為攻伐,此實(shí)天下之巨害也”體現(xiàn)了墨家的非攻思想。A體現(xiàn)了顧炎武的經(jīng)世致用思想,排除;B體現(xiàn)了荀子以德治國(guó)的思想,排除;C體現(xiàn)了墨家尚賢的思想,故C正確;D屬于法家的思想,排除。所以答案選C??键c(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴·墨家思想10.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),社會(huì)和諧是民眾的希望。下列觀點(diǎn)包含我國(guó)古代“和諧”理念的有①“仁者,愛(ài)人”“己所不欲,勿施于人”②“兼愛(ài)”“非攻”③“仁政”“民貴君輕”④“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④參考答案:A11.1936年,第11屆奧運(yùn)會(huì)首次實(shí)現(xiàn)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播,共有16.2萬(wàn)觀眾;1948年,第14屆奧運(yùn)會(huì),倫敦周圍80千米以內(nèi)約有50萬(wàn)人觀看了轉(zhuǎn)播。下列敘述不正確的是(

)A.電視傳播資訊的功能影響增大

B.電視的娛樂(lè)功能豐富了人們的生活C.電視逐漸普及,觀眾增長(zhǎng)速度驚人

D.電視隨著奧運(yùn)會(huì)的舉行而產(chǎn)生、發(fā)展參考答案:C12.靖康元年金兵圍攻汴京,宋將李綱下令放霹雷炮,此炮可能就是由霹雷火球發(fā)展而來(lái)的。南宋時(shí),霹雷炮經(jīng)常用于作戰(zhàn)中。13世紀(jì)初,金人發(fā)明用鐵制外殼裝火藥的爆炸性火器震天雷,南宋曾大量仿制,叫鐵火炮。南宋鐵火炮有小型和大型多種,威力很大,在與金、元的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用。上述資料說(shuō)明A.北宋王朝積貧積弱B.宋元時(shí)期火藥武器使用普遍C.火藥武器推動(dòng)了民族融合D.少數(shù)民族火器技術(shù)優(yōu)于漢族參考答案:B根據(jù)“宋將李綱下令放霹雷炮”“霹雷炮經(jīng)常用于作戰(zhàn)中”“南宋鐵火炮……在與金、元的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用”可知,宋元時(shí)期火藥武器使用普遍,B正確;A與材料信息無(wú)關(guān),排除;C材料無(wú)法體現(xiàn),排除;材料沒(méi)有涉及少數(shù)民族與漢族火器技術(shù)的對(duì)比,不能體現(xiàn)少數(shù)民族火器技術(shù)優(yōu)于漢族,排除D。13.蘇格拉底在受審時(shí)申辯說(shuō):“打一個(gè)可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說(shuō)明你們、指責(zé)你們……我要讓你們知道,要是殺死像我這樣的人,那么對(duì)你們自己造成的損害將會(huì)超過(guò)對(duì)我的殘害?!边@段話表明蘇格拉底

A.維護(hù)公民生存權(quán)利

B.捍衛(wèi)思想自由原則

C.抗議雅典司法不公

D.反對(duì)貴族專權(quán)暴政參考答案:B14.1911年底起義各省代表在南京集會(huì),推舉孫中山為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),主要因?yàn)椋海?/p>

)A.他親自領(lǐng)導(dǎo)了武昌起義

B.他是共進(jìn)會(huì)的實(shí)際領(lǐng)袖C.他是同盟會(huì)的最高領(lǐng)袖

D.他對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的貢獻(xiàn)和崇高威望參考答案:D15.古希臘詩(shī)人西摩尼得斯的《德行》詩(shī):“有個(gè)故事說(shuō),德行/住在難攀登的高山/由純潔女神們掩護(hù)/凡人眼睛看不見(jiàn)/除非從心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上這人性之巔。”下列人物的思想與詩(shī)句最為契合的是A.普羅泰戈拉

B.蘇格拉底

C.梭倫

D.彼特拉克參考答案:B16.紅軍老戰(zhàn)士肖鋒的日記記載:我們準(zhǔn)備在瀘州、宜賓間強(qiáng)渡長(zhǎng)江,繼續(xù)北上抗日。中央指示,各團(tuán)要把笨重的東西再次投入赤水河,輕裝戰(zhàn)斗,為創(chuàng)造黔滇川邊根據(jù)地而斗爭(zhēng)?,F(xiàn)在看來(lái),回江西蘇區(qū)已不可能,反正只要是抗日救國(guó),再苦再累也心甘。該日記記載表明當(dāng)時(shí)黨和紅軍A.粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”B.糾正了“左”傾軍事路線錯(cuò)誤C.確立了與陜北紅軍會(huì)師的目標(biāo)D.促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立參考答案:B材料“我們準(zhǔn)備在滬州、宜賓間強(qiáng)渡長(zhǎng)江,繼續(xù)北上抗日。中央指示,各團(tuán)要把笨重的東西再次投入赤水河,輕裝戰(zhàn)斗,為創(chuàng)造黔滇川邊根據(jù)地而斗爭(zhēng)”可知所述內(nèi)容與四度赤水有關(guān),由此可知是在遵義會(huì)議之后,B符合題意;A與材料所述無(wú)關(guān);材料所示北上目的是抗日,C不正確;材料所述為紅軍長(zhǎng)征與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線無(wú)關(guān),D不正確。17.《九國(guó)公約》的下列規(guī)定中最能反映出這次會(huì)議上列強(qiáng)侵略中國(guó)的本質(zhì)意圖的是A.尊重中國(guó)主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整B.不得因中國(guó)狀況乘機(jī)謀取特權(quán),而減少友邦人民之權(quán)力C.給予中國(guó)完全無(wú)礙之機(jī),以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府D.使用各種之權(quán)勢(shì),以期切實(shí)設(shè)立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等之原則參考答案:D18.五四運(yùn)動(dòng)被稱為創(chuàng)造一種新的現(xiàn)代的文明以挽救中國(guó)?!靶隆钡闹饕憩F(xiàn)是A.知識(shí)分子發(fā)揮著移風(fēng)易俗的重要作用

B.激發(fā)人們強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情C.弘揚(yáng)科學(xué)和民主成為五四的精神核心

D.愛(ài)國(guó)主義與宣傳馬克思主義逐步結(jié)合參考答案:D考查五四運(yùn)動(dòng)。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料“新的現(xiàn)代的文明以挽救中國(guó)”的理解。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播,并與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,為中國(guó)找到了一條新的革命道路。故應(yīng)選D。19.《新全球史》記載,從公元前6世紀(jì)開始,鐵制農(nóng)具在中國(guó)驟然增加,鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。這一現(xiàn)象給當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響包括()

①“分地則速,無(wú)所匿其力也”

②“秋七月,初稅田”③“宗廟之犧,變?yōu)轭爱€之勤”

④“庶人食力,工商食官”A.①②③

B.①②

C.③④

D.①②③④參考答案:A20.有學(xué)者認(rèn)為:“法家之學(xué)在先秦諸子中是最為新穎,但亦有落伍之處。國(guó)家和社會(huì)的利益,只是在一定的限度內(nèi)是一致的,過(guò)此以往,便相沖突。法家不知此義,誤以為兩者始終是一致的。所以說(shuō)法家的思想,也是落伍的?!边@一認(rèn)識(shí)的主旨是A.揭示了法家國(guó)家社會(huì)利益并重實(shí)質(zhì)B.批判了法家的專制思想C.辯證分析了法家在統(tǒng)一國(guó)家中的作用D.否定了法家的進(jìn)步意義參考答案:B試題分析:材料指出:法家思想在先秦諸子中是最為新穎的,但誤以為國(guó)家和社會(huì)的利益始終是一致的,故這一認(rèn)識(shí)實(shí)際上批判了法家的專制思想,B項(xiàng)正確??键c(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴·法家思想21.司馬遷在《史記·屈原賈生列傳》中所說(shuō):“國(guó)風(fēng)好色而不淫,小雅怨誹而不亂?!毕铝袑?duì)這段評(píng)述理解正確的是

A.《風(fēng)》用樸實(shí)的筆法刻畫勞動(dòng)人民的真實(shí)情感

B.《風(fēng)》以現(xiàn)實(shí)主義筆法描述社會(huì)的黑暗

C.《雅》主要內(nèi)容是描述男女之間的愛(ài)情故事

D.《雅》主要內(nèi)容是記敘人民反抗貴族的斗爭(zhēng)

參考答案:A略22.新三民主義中,民族主義的最大特點(diǎn)是:(A)A.反對(duì)帝國(guó)主義壓迫

B.反對(duì)封建統(tǒng)治

C.反對(duì)滿洲貴族統(tǒng)治

D.反對(duì)民族壓迫參考答案:23.“他深受實(shí)證哲學(xué)以及動(dòng)物學(xué)、解剖學(xué)的影響,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的認(rèn)識(shí)功能,主張小說(shuō)家必須面向當(dāng)代生活。其作品被譽(yù)為法國(guó)資本主義社會(huì)的百科全書?!薄八笔茿.巴爾扎克 B.雨果 C.莎士比亞 D.畢加索參考答案:A本題考查了近代世界文學(xué)的發(fā)展。雨果是浪漫主義文學(xué)的代表人物,所以B不符合題意;莎士比亞是英國(guó)的著名文學(xué)家,故排除C;畢加索是西班牙的著名畫家,故排除D;巴爾扎克是法國(guó)的現(xiàn)實(shí)主義代表作家,故選A。24.維新思想、民主共和、民主科學(xué)、馬克思主義先后成為近代中國(guó)社會(huì)的主流思想。下列對(duì)它們之間的關(guān)系表述最準(zhǔn)確的是(

)A.一種思想消亡,另一種思想興起,幾種思想相繼獨(dú)自存在B.幾種思想并存,各自都有較大影響C.某一時(shí)期可能同時(shí)存在幾種思想,但占主流地位的只有一種思想D.繼馬克思主義成為主流后,其他幾種思想相繼退出時(shí)代舞臺(tái)參考答案:C25.《山楂樹之戀》發(fā)生在一段貧窮而懷著理想的時(shí)光里,被稱為中國(guó)最純凈的愛(ài)情。女主人公靜秋中學(xué)畢業(yè),開始準(zhǔn)備下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育,這讓靜秋的媽媽心急如焚……于是靜秋媽提前退休,讓靜秋頂職?;仡櫄v史,此時(shí)期的教育方針是A.“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”B.“緊密結(jié)合階級(jí)斗爭(zhēng)和路線斗爭(zhēng)的實(shí)際組織教學(xué)”C.“以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點(diǎn),發(fā)展專門學(xué)院”D.“肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想,發(fā)展為人民服務(wù)的思想”參考答案:B26.“慶歷新政”與王安石變法均以失敗告終,其最主要的原因是A.觸動(dòng)大地主,大官僚的利益而遭到強(qiáng)烈的反對(duì)

B.用人不當(dāng),危害百姓C.支持變法的皇帝過(guò)世,他們失去了支持

D.保守派當(dāng)政,堅(jiān)決反對(duì)新法參考答案:A27.分封諸侯之制度肇始于西周。研讀圖,可知①侯國(guó)主要集中于都城以東②當(dāng)吋的神權(quán)與王權(quán)密切結(jié)合③周文化形式覆蓋黃河中下游④姬姓親族多受封于邊遠(yuǎn)地區(qū)A.①④B.②④C.①③D.③④參考答案:C根據(jù)圖示可知,西周分封的重要諸侯國(guó)有晉、衛(wèi)、宋、魯、齊、燕等諸侯國(guó),其中衛(wèi)、宋、魯、齊、燕都在政治中心東部,①正確。圖示顯示西周分封的重要諸侯國(guó)的地理位置,無(wú)法推斷神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合,排除②。晉、衛(wèi)、宋、魯、齊、燕等諸侯國(guó)的位置主要集中在黃河中下游,故周文化擴(kuò)展至黃河中下游,③正確。晉、衛(wèi)、魯都是姬姓諸侯國(guó),地處中原地區(qū),而燕國(guó)則處偏遠(yuǎn)地區(qū),排除④。綜上所述,①③正確,②④錯(cuò)誤,排除ABD,所以選C。點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵是讀懂“西周分封的重要諸侯國(guó)”示意圖的地理位置等相關(guān)意思,逐一排除選項(xiàng)即可得到答案。28.抗戰(zhàn)后期,反對(duì)殖民主義,主張?jiān)趹?zhàn)后終結(jié)殖民地制度逐漸成為中國(guó)社會(huì)輿論的主流。1945年,中國(guó)代表團(tuán)出席舊金山會(huì)議,提出必須重視戰(zhàn)敗國(guó)、殖民地及人民的“政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)情況之重要性,使彼等逐漸發(fā)展,獲得獨(dú)立或自主”的方案,得到了各國(guó)的稱贊或同情。上述現(xiàn)象的深遠(yuǎn)影響在于A.增強(qiáng)了中華民族的自尊心 B.有利于重建戰(zhàn)后的國(guó)際秩序C.加速了中國(guó)收回主權(quán)的進(jìn)程 D.鼓舞了殖民地人民的解放斗爭(zhēng)參考答案:答案:B解析:本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大意義。分析材料信息可知,抗戰(zhàn)后期中國(guó)社會(huì)各界要求反對(duì)殖民主義、結(jié)束帝國(guó)主義殖民統(tǒng)治,同時(shí)中國(guó)代表團(tuán)在舊金山會(huì)議上,提出必須重視帝國(guó)主義戰(zhàn)敗國(guó)、殖民地及人民在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及獨(dú)立自主的要求,得到各國(guó)的響應(yīng);據(jù)此可知中國(guó)社會(huì)輿論及中國(guó)代表團(tuán)的建議反映了國(guó)際社會(huì)各種進(jìn)步力量的意愿,體現(xiàn)了各種政治力量的利益及要求,其深遠(yuǎn)影響在于有利于重建戰(zhàn)后的國(guó)際秩序,故選B。A項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān),C、D兩項(xiàng)均為上述主張的直接影響,故排除。29.宋代興起的話本、語(yǔ)錄等文藝形式擴(kuò)大了通俗文學(xué)的范圍,連皇帝都愿意聽(tīng)話本。對(duì)此現(xiàn)象的合理解讀是A.市民階層擴(kuò)大推動(dòng)世俗文化的發(fā)展B.君主好惡決定文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展方向C.通俗文學(xué)興起沖擊了封建等級(jí)觀念D.文言文體受到嚴(yán)重沖擊并開始衰落參考答案:A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,由于市民階層的擴(kuò)大,宋代文學(xué)藝術(shù)呈現(xiàn)世俗化趨勢(shì),材料中“話本、語(yǔ)錄等文藝形式擴(kuò)大了通俗文學(xué)的范圍”正是這一現(xiàn)象的反映。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng),該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,君主的好惡不能決定文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的方向,而應(yīng)該是社會(huì)現(xiàn)實(shí)決定,這種說(shuō)法夸大了個(gè)人對(duì)社會(huì)的作用,排除;C項(xiàng),材料中并未涉及通俗文學(xué)興起的影響,排除;D項(xiàng),材料中僅說(shuō)明市民文學(xué)的興起,并未涉及文言文體的發(fā)展,排除。30.北約組織和華約組織的共同之處是

A.大國(guó)控制的軍事政治集團(tuán)

B。帝國(guó)主義性質(zhì)的國(guó)際組織

C.政治經(jīng)濟(jì)一體化的地區(qū)組織

D。不同意識(shí)形態(tài)的大國(guó)集團(tuán)參考答案:A略二、非選擇題(共40分)31.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題(28分)材料一:公元前5世紀(jì)前后,思想話語(yǔ)的承負(fù)者與政治權(quán)力的擁有者在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了分離,……思想與權(quán)威的疏離無(wú)疑正好造就了思想者,當(dāng)他們無(wú)需圍繞著政治、軍事進(jìn)行實(shí)用性的闡釋的時(shí)候,他們就可以獨(dú)立地思考更深入的問(wèn)題……于是士階層的崛起和獨(dú)立。——葛兆光《中國(guó)思想史》材料二:蘇格拉底說(shuō):“如果知識(shí)包括了一切的善,那么我們認(rèn)為知識(shí)即美德就將是對(duì)的。”孟子說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!辈牧先核麄儯ㄖ竼⒚伤枷爰遥┌l(fā)展起一系列革命的原則,打算通過(guò)這些原則實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的社會(huì)改革。其中特別使我們感興趣的是他們?cè)诮?jīng)濟(jì)、宗教和政治三個(gè)領(lǐng)域中提出的一些具體建議?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史?1500年以后的世界》材料四、……工業(yè)革命結(jié)束了民族地域歷史,實(shí)現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變。世界現(xiàn)代化進(jìn)程的橫向發(fā)展是指與生產(chǎn)力不斷提高相適應(yīng)的各民族、各地區(qū)交換、交往的增長(zhǎng),閉塞和隔絕狀態(tài)的突破,文化的擴(kuò)散和匯合?!嫘£馈哆吘壟c中心的變動(dòng):英國(guó)現(xiàn)代化模式探析》回答問(wèn)題:(1)結(jié)合所學(xué)說(shuō)明材料一中“思想話語(yǔ)的承負(fù)者與政治權(quán)力的擁有者出現(xiàn)了分離”是指什么文化現(xiàn)象?(1分)根據(jù)材料與結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“士”崛起的原因?(4分)(2)根據(jù)材料二指出蘇格拉底和孟子的觀點(diǎn)異同(4分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出中國(guó)“軸心時(shí)代”的思想家是如何闡述人與自然的關(guān)系?(2分)(3)結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述啟蒙思想家在三個(gè)領(lǐng)域中的建議引起了哪些社會(huì)影響?(9分)(4)歸納材料四的觀點(diǎn),并以19、20世紀(jì)的史實(shí)加以說(shuō)明。(8分)參考答案:參考答案:(3)經(jīng)濟(jì):自由思想在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域引起資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)、自由貿(mào)易和自由生產(chǎn)的原則。(3分)宗教:倡導(dǎo)思想解放,促使人們進(jìn)一步擺脫宗教神學(xué)的束縛。(3分)政治:主權(quán)在民和社會(huì)契約等思想的提出,為資本主義政治民主建設(shè)勾畫了基本藍(lán)圖。(3分)(4)觀點(diǎn):現(xiàn)代化進(jìn)程的橫向發(fā)展(或工業(yè)革命)帶動(dòng)了整體世界的形成和發(fā)展。(2分)

說(shuō)明:第一次工業(yè)革命,推動(dòng)世界市場(chǎng)初步形成;第二次工業(yè)革命,推動(dòng)世界市場(chǎng)最終形成;第三次科技革命,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展。(6分)試題分析:百家爭(zhēng)鳴、蘇格拉底的思想、啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響、兩次工業(yè)革命。第(1)題考查學(xué)生的歷史判斷能力和材料解讀能力,根據(jù)公元前5世紀(jì)前后,……于是士階層的崛起和獨(dú)立,可以判斷是百家爭(zhēng)鳴,原因要結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大背景去分析。第(2)題的第一小問(wèn)考查學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力,兩者都強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng),蘇格拉底強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的重要性,孟子強(qiáng)調(diào)的是人際關(guān)系,人與自然的關(guān)系主要結(jié)合儒家代表荀子和道家代表莊子的自然觀去分析。第(3)題從政治、經(jīng)濟(jì)、思想三個(gè)方面分析。第(4)題首先從材料中歸納出觀點(diǎn),不難看出材料的中心意思是現(xiàn)代化進(jìn)程的橫向發(fā)展(或工業(yè)革命)帶動(dòng)了整體世界的形成和發(fā)展,再結(jié)合兩次工業(yè)革命的影響去說(shuō)明。思路點(diǎn)撥:第(1)題考查學(xué)生的歷史判斷能力和材料解讀能力,第(2)題考查學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力,再結(jié)合所學(xué)很容易回答。第(3)題考查的是啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)后世的社會(huì)影響,有一定的難度,第(4)題是一個(gè)觀點(diǎn)型的題目,這類題目解決的方法是首先歸納材料論述的觀點(diǎn),然后結(jié)合史實(shí)相關(guān)去論證。32.【歷史上重大改革回眸】

材料一:嚴(yán)禁在承包土地上蓋房、葬墳、起土。社員承包的土地,不準(zhǔn)買賣,不準(zhǔn)出租,不準(zhǔn)轉(zhuǎn)讓,不準(zhǔn)荒廢,否則,集體有權(quán)收回;社員無(wú)力經(jīng)營(yíng)或轉(zhuǎn)營(yíng)他業(yè)時(shí)應(yīng)退還集體?!?981年底《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》材料二:加強(qiáng)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù),建立健全土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)市場(chǎng),按照依法自愿有償服務(wù),允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán),發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。有條件的地方可以發(fā)展專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專業(yè)合作社等規(guī)模經(jīng)營(yíng)主體?!?008年10月《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》(1)據(jù)材料一、二,比較前后兩種土地政策的異同。(2)據(jù)材料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論