語(yǔ)文期中考試卷答案

語(yǔ)文期中考試卷答案語(yǔ)文期中考試卷答案一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用（20分）1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()。（2分）A、拋下（pōu）豌豆（wān）凝視（níng）枯竭（hé）B、屏息（píng）賣弄（lòng）玷污（diàn）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）C、洗耳恭聽(tīng)（gōng）澄清（chéng）應(yīng)和（hè）雛形（chú）D、貯蓄（zhù）剎那間（shà）忍俊不禁（jīn）棲息（xī）2.下列短語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）B.無(wú)可奈何極力掙扎獨(dú)具慧眼忘乎其形C.寬洪大量走投無(wú)路一模一樣廋骨嶙峋D.秋風(fēng)瀟瑟哄堂大笑思前想后盤(pán)虬臥龍3、下列句子中橫線上依次填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）（2分）①我決定___________兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠_________地鋪著。A．委屈寒顫隨意B．委曲冷顫隨便C．委屈寒顫隨便D．委曲冷顫隨意4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(2分)A、盡管遭遇厄運(yùn)是壞事，因?yàn)榭梢藻憻捜说囊庵尽、今天班干部都來(lái)參加勞動(dòng)了，只有文藝委員請(qǐng)假了。C、她的家鄉(xiāng)是黑龍江省哈爾濱市人。D、只有不向命運(yùn)低頭的人，才是最勇敢的人。5下列句子中的標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）B、剛滿十二歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領(lǐng)地。C、就是下點(diǎn)小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！D、對(duì)于跑和踩一類的字眼，她比我還敏感。6、填空。（10分）(1)神龜雖壽，猶有竟時(shí)，_______________，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）(2)綠樹(shù)村邊合，___________________。（孟浩然《過(guò)故人莊》）(4)曲徑通幽處，____________________。(常建《題破山寺后禪院》)．(6)《觀滄?！分斜憩F(xiàn)作者博大胸襟的詩(shī)句是：___________，____________。_____________，____________。(7)時(shí)光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所寫(xiě)的：_________________，___________________。二、閱讀理解（32分）（一）閱讀下文，完成下列各題（12分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，___著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e____?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全_____著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里______著。1、指出下列各句運(yùn)用的修辭方法。（2分）（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（）（2）看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。（）2、文中的橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）（2分）A．混腦罩靜默B．夾惱蓋沉默C．混惱籠靜默D．混惱飄靜默Ａ、春風(fēng)又綠江南岸Ｂ、淺草才能沒(méi)馬蹄Ｃ、草色遙看近卻無(wú)Ｄ、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊4、對(duì)“樹(shù)葉兒……戴著笠”幾句描寫(xiě)順序表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ、先動(dòng)景后靜景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫(xiě)人。Ｂ、先靜景后動(dòng)景；先遠(yuǎn)景后近景；先繪物后寫(xiě)人。Ｃ、先靜景后動(dòng)景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫(xiě)人。Ｄ、先動(dòng)景后靜景；先遠(yuǎn)景后近景；先寫(xiě)人后繪物。5、第二段寫(xiě)春花的順序是什么，寫(xiě)出了春花的什么特點(diǎn)？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！币痪渲小胺路稹钡淖饔檬鞘裁矗浚?分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文言文（每小題2分，共10分）《論語(yǔ)》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?、下列各項(xiàng)中”而”字解釋不同于其它項(xiàng)的是()A、擇其善者而從之B、溫故而知新C、學(xué)而不思則罔D、援弓繳而射之2、選出加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)()A、傳不習(xí)乎：老師傳授的知識(shí)B、與朋友交而不信：相信C、思而不學(xué)則殆：有害D、不舍晝夜：舍棄3、選出譯句不正確的一項(xiàng)()A、逝者如斯夫，不舍晝夜：時(shí)光像流水一樣消逝，日夜不停。B、為人謀而不忠乎：替別人辦事是不是盡心竭力呢？C、吾日三省吾身：我每天三次反省自己。D、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?：有志同道合的人從遠(yuǎn)處來(lái)，不也很高興嗎？4、含有通假字的一句是()A、傳不習(xí)乎B、不亦說(shuō)乎C、溫故而知新D、人不知而不慍5、不是談?wù)搶W(xué)習(xí)態(tài)度的一句是（）A、學(xué)而時(shí)習(xí)之B、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C、人不知而不慍D、溫故而知新（三）課外閱讀（10分）家書(shū)延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來(lái)。菊麻雀似的蹦進(jìn)門(mén)，喊道：“哥來(lái)信了?！毖邮褰舆^(guò)信又遞給菊：“快拆開(kāi)念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認(rèn)真地仰起頭。菊小心地拆開(kāi)信，抽出薄薄的一張紙。“我一切都好，只是錢(qián)不夠用。春節(jié)咯上擠，不回家過(guò)年了?！本找蛔忠活D地念出，臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失。延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。延叔長(zhǎng)長(zhǎng)地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對(duì)勁兒，忙打起圓場(chǎng)：“收到信就好。伢子在大學(xué)念書(shū)很忙，沒(méi)工夫?qū)懺S多話。”菊問(wèn)：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當(dāng)然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書(shū)?！本张康阶雷由希瑥臅?shū)包里翻出兩張草稿紙，紅通通的小手一把撰住筆桿裂開(kāi)的圓珠筆。延叔嘆了一口氣說(shuō)：“告訴你哥，信已收到，錢(qián)過(guò)幾天湊好寄去。叫他放心。”說(shuō)完回過(guò)頭去，“我沒(méi)什么說(shuō)了。”菊娘心領(lǐng)神會(huì)，雙手?jǐn)n到圍裙下，臉上漾出笑容：“我說(shuō)兩句。對(duì)哥說(shuō)家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價(jià)好，漲到7塊，有賣頭兒。賣豬崽的錢(qián)還清了去年的債。延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝，邊咂嘴邊說(shuō)：“菊，把你的學(xué)習(xí)情況給你哥說(shuō)說(shuō)。”菊咬起下唇，寫(xiě)道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎(jiǎng)狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學(xué)里也發(fā)獎(jiǎng)狀嗎？你也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀，讓全家都高興高興?！本諏?xiě)好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動(dòng)的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來(lái)什么，叫菊接著寫(xiě)：“前兩天，上面分來(lái)救災(zāi)衣服。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過(guò)年穿。臘狗說(shuō)樣式還挺流行，城里都作興。你不回家我就托人寄去?！本漳锒顺鲲?，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了簽，簽上說(shuō)你有小災(zāi)損，要切切注意?！本杖氯缕饋?lái)：“沒(méi)紙寫(xiě)了?！毖邮逡?jiàn)寫(xiě)了密密麻麻的三大張，說(shuō)：“就不寫(xiě)了?！本漳锉阏f(shuō)：“對(duì)。你哥不信這些。再說(shuō)，寫(xiě)多了他沒(méi)時(shí)間看，他的信就那么短?！毖邮宥似痫埻氚抢藥卓?，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張紙，延叔瞪著眼前沒(méi)了熱氣的幾碟菜，硬邦鄭地甩出一句：“重寫(xiě)一封?！闭谟凶逃形督里堝伆偷木浙等槐牬笱劬?，隨即就按延叔的話莊重地寫(xiě)好第二封信："信收到。錢(qián)就寄"。1.從經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)看，你覺(jué)得延叔家是一個(gè)怎樣的家庭，你是從哪些地方看出來(lái)的？（2分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________2．菊的哥哥是一個(gè)沒(méi)有出場(chǎng)的人物，你能依據(jù)文本分析他表現(xiàn)出的性格特點(diǎn)嗎？（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________3.“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著?！边煸谒睦锏氖鞘裁礀|西？（3分）答：_________________________________________________________________4.最初的家書(shū)密密麻麻寫(xiě)了三大張，說(shuō)了許多事，這反映了延叔一家三口怎樣的情感？最后延叔又讓菊將家書(shū)改成短短的六個(gè)字，這又是為什么？試做分析。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________三、名著導(dǎo)讀與綜合性學(xué)習(xí)（8分）1．當(dāng)前一些廣告詞濫用諧音，不利于語(yǔ)言的規(guī)范化。請(qǐng)恢復(fù)下列用語(yǔ)的本來(lái)面目。（4分）騎樂(lè)無(wú)窮（摩托車廣告）改正：___________________________一明驚人（眼鏡治療儀廣告）改正：________________________戰(zhàn)痘到底（洗面奶廣告）改正：_____________________________金非錫比（金飾店廣告）改正：_______________________________2．《西游記》中的孫悟空開(kāi)始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定，請(qǐng)問(wèn)他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（40分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請(qǐng)以“_________也美麗”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；（2）文體不限，不少于600字。答案一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用1C2B3A4D5D6螣蛇乘霧青山郭外斜何當(dāng)共剪西窗燭禪房花木深擇其善者而從之其不善者而改之日月之行若出其中星漢燦爛若出其里海日生殘夜江春入舊年（三）課外閱讀1.這是一個(gè)比較貧苦的家庭。從以下的敘述描寫(xiě)可以看出：菊寫(xiě)信是從書(shū)包里翻出兩張草稿紙，用的`是筆桿裂開(kāi)的圓珠筆；菊的哥哥要的錢(qián)需要湊好才能寄去；去年的債剛剛還清；學(xué)校獎(jiǎng)給菊那枝筆，她舍不得用；家里分了救災(zāi)衣服；信寫(xiě)了三張就沒(méi)有紙了。2.菊的哥哥的來(lái)信很短，他只表示自己需要錢(qián)，不回家過(guò)年，對(duì)家里的事和父母、妹妹的情況一概不問(wèn)。從中可以看出他親情淡薄，對(duì)家人和家庭情況漠不關(guān)心。3.兒子對(duì)家庭的冷漠使他無(wú)法接受的不快。4.這反映了他們有濃濃的親情，希望菊的哥哥分享他們的快樂(lè)，安心讀書(shū)。延叔以這種方式對(duì)兒子的冷漠態(tài)度表示不滿。三、名著導(dǎo)讀與綜合性學(xué)習(xí)1騎---其明---鳴痘---斗金---今錫----昔2.主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國(guó)遇難，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。第一部分閱讀(58分)一.文言文閱讀(26分)(一)默寫(xiě)(101.____________，早有蜻蜓立上頭。2.落紅不是無(wú)情物，_____________。3.____________，為伊消得人憔悴。4.___________，千騎卷平岡。5._______________，濃睡不消殘酒。(二)閱讀下文，完成6——8分)黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁;以為且噬已也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者;益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰，“技止此耳!”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。6.解釋加點(diǎn)字詞。1)蹄之：____________2)乃去：________________7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋句子：黔無(wú)驢，有好事者船載以入。8.讀了這篇短文，你獲得的啟示是：_______________________________(三)閱讀下文，完成9——12題(10蝜蝂者，喜負(fù)小蟲(chóng)也。行遇物，輒持取，仰其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為之去其負(fù)。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死?！咀⑨尅竣傥l蝂：一種黑顏色的小蟲(chóng)。②躓仆：跌倒。9.解釋加點(diǎn)字詞。1)仰其首負(fù)之：_______________2)雖困劇不止也：_____________10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋句子。人或憐之，為之去其負(fù)。__________________________________________11.你覺(jué)得文中的小蟲(chóng)蝜蝂具有怎樣的特點(diǎn)?_________________________________________________________________12.讀了這篇文章后，你獲得的啟示是：______________________________二.現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)六個(gè)饅頭①高一那年，我們學(xué)校組織去千島湖春游。③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的A眼圈紅了。④出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒(méi)有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等到達(dá)目的地千島湖時(shí)，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭?？墒?，由于塑料袋破了一個(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過(guò)的饅頭。⑥第二天，到了吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來(lái)可以不來(lái)的，干嗎非要央求父親借錢(qián)交春游費(fèi)呢?女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長(zhǎng)找到女孩子，拉起她的手就走，說(shuō)：“我們吃了你帶來(lái)的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀!”女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，B眼圈紅紅的。⑦后來(lái)總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。⑧回來(lái)之后，女孩子變了。(乙)她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來(lái)，這個(gè)女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。⑨因?yàn)榕⒆又?，同學(xué)們給她的是金錢(qián)所不能買到的善良和真誠(chéng)。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽(yáng)光，照射在她以后的人生道路上。13.按拼音寫(xiě)漢字。(2教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。xuān鬧()14.文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目?(3_________________________________________________________________15.第③段A處和第⑥段B處加點(diǎn)詞語(yǔ)分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情?請(qǐng)結(jié)合上下文分析。(4A.眼圈紅了：___________________B.眼圈紅紅的：__________________16.第⑤段中同學(xué)們說(shuō)“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”這句話的目的是：_________________________________________________________(217.從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會(huì)有這樣的變化?(4分)_________________________________________________________________(二)愛(ài)的禮物①那天姐姐收拾家時(shí)，無(wú)意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……②“你從哪兒弄來(lái)這些沒(méi)用的東西?該扔了?！苯憬阏f(shuō)?！澳强刹恍小?，我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學(xué)生送的禮物?！蔽乙患淹嬷切〇|西，那個(gè)玻璃彈球是李jun送的，那個(gè)塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說(shuō)出每一件禮物的來(lái)源。③這時(shí)，一張薄薄的畫(huà)紙躍入眼簾，我小心地拿起它，__________________________。④那是一天放學(xué)后，我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來(lái)：“老師，我要送你一件禮物!”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮?！笆菃?”我裝作很感興趣的樣子，心里卻因?yàn)橄氡M早趕回住處而焦燥起來(lái)?！翱?，這是我畫(huà)的小仙女，好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。過(guò)于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來(lái)像個(gè)夜叉?！斑?，送給你!”她得意地把那張畫(huà)遞向我。“哦……謝謝?！蔽颐銖?qiáng)地說(shuō)，“不過(guò)，我現(xiàn)在不能拿。再說(shuō)，我也沒(méi)處放?！薄芭??！彼樕系男θ萘⒖田w走了，垂下手，慢慢地走開(kāi)了。⑤從那一刻起，我就開(kāi)始后悔，因?yàn)槲覠o(wú)法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時(shí)眼中的期待與愛(ài)，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真;而且我同樣無(wú)法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。⑥我立刻找到她，誠(chéng)懇地說(shuō)：“你送我的那張好看的畫(huà)呢?”她看著我，面無(wú)表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了?！彼谋砬楹蜎Q定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過(guò)失?！耙苍S你愿意再畫(huà)一張送給我?”我試探地問(wèn)。⑦“你喜歡嗎?”⑧“是的!”我努力回憶那張畫(huà)，我這回不再以一個(gè)成人的眼光去看，而是以一個(gè)10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮!”⑨她的臉立刻亮了起來(lái)：“我今晚再畫(huà)一張，明天送給你!”我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊!⑩從那以后，我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢(qián)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比貴重。因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時(shí)，可以從他們微笑的臉上看出，那滿得快要溢出來(lái)的愛(ài)，正是孩子們心目中的黃金。(本題共計(jì)1718.在文中第④語(yǔ)段中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2錯(cuò)字為_(kāi)________________應(yīng)改為_(kāi)____________19.本文運(yùn)用了____________的記敘順序，請(qǐng)根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的把握在第3自然段的橫線上寫(xiě)一句能銜接上下文的話，應(yīng)為：________________________________________________________________________________(320.本文生動(dòng)描寫(xiě)了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對(duì)老師的愛(ài)并期待老師收下禮物的句子是：“_____________________________”;表現(xiàn)她自信老師一定會(huì)喜歡禮物的詞語(yǔ)是：“______________________________”;表現(xiàn)她遭拒絕而十分失望、沮喪的句子是：“_________________________________________”;而“她的臉立刻亮了起來(lái)”一句則表現(xiàn)她________________________的心理。(4分)21.小女孩畫(huà)的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可老師卻說(shuō)那是張“好看的