高中歷史岳麓版文化史本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 2023版學(xué)業(yè)分層測評27

學(xué)業(yè)分層測評(二十七)(建議用時：45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1．新中國成立后，政府開辦了各種類型的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，廣大教育工作者把識字小黑板掛到田間地頭、車間廠房、休息場所。這說明當(dāng)時中國政府()A．發(fā)展高等教育B．普及義務(wù)教育C．重視掃盲教育 D．模仿蘇聯(lián)教育【答案】C2．國家普及青少年教育、掃除青少年文盲、提高人口素質(zhì)、培養(yǎng)合格公民的重要手段是()A．素質(zhì)教育 B．高等教育C．初等教育 D．義務(wù)教育【解析】義務(wù)教育是國家的一項戰(zhàn)略決策，是普及青少年教育、掃除青少年文盲、提高人口素質(zhì)、培養(yǎng)合格公民的重要手段。【答案】D3．劉少奇在1964年指出：“在農(nóng)村里面辦半農(nóng)半讀的學(xué)校，在工廠里面辦半工半讀的學(xué)校?！?986年，我國制定《中華人民共和國義務(wù)教育法》，開始普及九年制義務(wù)教育。這一變化從根本上說明了我國的()A．教育方針發(fā)生了變化B．教育體制發(fā)生了變化C．人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D．基本國情發(fā)生了變化【解析】1964年處于全面建設(shè)社會主義時期，受當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)和教育狀況的影響，辦半農(nóng)半讀的學(xué)?；虬牍ぐ胱x的學(xué)校。1986年，因為時代發(fā)展的要求，我國制定《中華人民共和國義務(wù)教育法》，普及九年制義務(wù)教育。兩者相比，基本國情的變化是其根本原因?！敬鸢浮緿4．新中國成立60多年來，我國教育事業(yè)有了長足發(fā)展，各級各類教育都跨上了新臺階。我國教育事業(yè)取得長足發(fā)展的因素包括()【導(dǎo)學(xué)號：11140163】①1957年，毛澤東提出“德智體全面發(fā)展”的教育方針②“文化大革命”時期的“教育革命”③1977年，高考制度恢復(fù)④1995年，提出實施“科教興國”的戰(zhàn)略A．①②③④ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】“文化大革命”時期的“教育革命”使中國的教育事業(yè)遭受挫折，排除含②的選項?！敬鸢浮緾5．美國學(xué)者費正清在《美國與中國》中說：“毛(澤東)后的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變了方針。為了現(xiàn)代化，國家重視專甚于紅，重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度。”這種“制度”具體是指()A．恢復(fù)高校招生考試制度B．建立高校學(xué)士—碩士—博士三級學(xué)位制度C．提出“科教興國”戰(zhàn)略D．推進(jìn)九年義務(wù)教育制度【解析】根據(jù)題干中的“為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”，可知1977年高考的恢復(fù)為現(xiàn)代化提供了人才，故A項正確；建立高校學(xué)士—碩士—博士三級學(xué)位制度的時間與題干所體現(xiàn)出的時代不符，故B項錯誤；“科教興國”戰(zhàn)略提出的時間與題干所體現(xiàn)出的時代不符，故C項錯誤；推進(jìn)九年義務(wù)教育制度的時間與題干所體現(xiàn)出的時代不符，故D項錯誤。【答案】A6．1977年10月21日，《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革”的報道。這一“重大改革”是()A．教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施B．實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟C．貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措D．貫徹“三個面向”教育方針的具體體現(xiàn)【答案】A[能力提升]7．方針、口號不但能折射時代的精神，而且也能反映歷史發(fā)展的軌跡。下列方針、口號先后順序排列正確的是()【導(dǎo)學(xué)號：11140164】①面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來②尊重知識、尊重人才③科技是第一生產(chǎn)力④科教興國A．①②④③ B．④③①②C．③④②① D．②①③④【解析】面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來是1985年提出的；尊重知識、尊重人才于1977年5月提出；科技是第一生產(chǎn)力于1988年提出；科教興國是1995年提出的，按照時間排序是②①③④，選擇D項符合題意?！敬鸢浮緿8．下圖為恢復(fù)高考制度以來報考與錄取人數(shù)變化示意圖。圖中1977年反映的現(xiàn)象與其他年份相比，最能說明的問題是()A．我國高等教育發(fā)展較快B．當(dāng)時我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量人才C．“文化大革命”對高等教育破壞嚴(yán)重D．高等教育質(zhì)量不斷提升【解析】圖表反映出1977年的報考人數(shù)與招生人數(shù)存在巨大的差距，這與“文化大革命”對高等教育破壞嚴(yán)重，導(dǎo)致大學(xué)招生削減甚至中斷有關(guān)。1977年恢復(fù)高考制度，致使近十年間未高考的人們踴躍報名，報考人數(shù)也就與招生人數(shù)呈現(xiàn)巨大的差距，故選C項?！敬鸢浮緾9．閱讀下列材料，回答問題。材料一1949年新中國成立時，我國約有人口億，那時的文盲率高達(dá)80%。……1952年中國開始了第一次大規(guī)模的掃盲運動?！?958年2月，教育部、團(tuán)中央、全國總工會、全國婦聯(lián)和全國掃除文盲協(xié)會召開掃盲先進(jìn)單位代表會。一個群眾性的掃盲高潮很快形成?！瓝?jù)統(tǒng)計，從1949年到1960年約有億人參加了掃盲和各級業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)。eq\a\vs4\al(圖一1952年山西,合作社的婦女識字小組)圖二1955年遼寧掃盲教學(xué)材料二1946年中國高等教育工科學(xué)生僅為%，1952年達(dá)到%，為各科學(xué)生數(shù)第一位。1953年工科新生數(shù)占招生總數(shù)的%。1955年全國高等學(xué)校設(shè)置專業(yè)249種，其中工科專業(yè)137種，占全部專業(yè)的%。1953—1957年五年招新生萬人，畢業(yè)萬人，這充分體現(xiàn)了當(dāng)時“教育建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，首先為國家工業(yè)化服務(wù)”的發(fā)展方向?！味鳂s《當(dāng)代中國教育史論》材料三為慶祝全國科學(xué)大會的勝利召開，1978年3月18日發(fā)行《全國科學(xué)大會》紀(jì)念郵票一套，共三枚。第一枚，科學(xué)的春天；第二枚，向四個現(xiàn)代化進(jìn)軍；第三枚，努力攀登科學(xué)高峰。(1)根據(jù)材料一和圖一、圖二，歸納新中國成立初期掃盲運動的特點。并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評述其作用。(2)根據(jù)材料二歸納新中國成立初期我國高等教育的基本狀況，并分析“教育建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的發(fā)展方向?qū)π轮袊闪⒊跗诘纳鐣绊憽?3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出“科學(xué)的春天”到來的歷史背景?！窘馕觥康?1)問要求根據(jù)材料一及圖片信息來回答新中國成立初期的掃盲運動特點，從材料一文字中可以了解到政府動員、群眾廣泛參與等信息，從圖片中可以了解到掃盲與生產(chǎn)活動相結(jié)合。掃盲運動的作用可根據(jù)所學(xué)知識來回答。第(2)問要求依據(jù)材料二信息來回答高等教育的狀況及社會影響，狀況主要指教育發(fā)展快、專業(yè)設(shè)置重工科、招生人數(shù)迅速增長等，影響主要指為社會主義工業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)了科技人才，推動了國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和“二一五”計劃的超額完成等。第(3)問主要考查“文化大革命”結(jié)束后，教育、科技得到發(fā)展的歷史背景，根據(jù)所學(xué)知識回答即可。【答案】(1)特點：政府動員和組織；群眾廣泛參與；與社會生產(chǎn)、社會改造相結(jié)合。作用：將文化知識普及和社會政治教育相結(jié)合，提高了人民文化知識水平和社會思想覺悟；豐富了人民的文化生活；進(jìn)一步樹立了黨和政府在人民群眾中的威信，鞏固了新生政權(quán)。(2)狀況：教育發(fā)展快；專業(yè)設(shè)置重工科；招生人數(shù)迅速增長；注重教育服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。影響：為社會主義工業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)了科技人才，推動了國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和“一五”計劃的超額完成；提高了中國科技文化水平；促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展。(3)“文化大革命”結(jié)束后，黨在科學(xué)和教育戰(zhàn)線上實行全面的撥亂反正，恢復(fù)中斷十年的高考制度，倡導(dǎo)尊師重教；中國政府和廣大人民群眾迫切要求以科教來改變中國的落后狀況，向四個現(xiàn)代化進(jìn)軍。10．閱讀下列材料，回答問題。材料一下列三幅圖反映了不同時期我國的教育狀況知識青年在北大荒恢復(fù)高考時的準(zhǔn)考證攻讀材料二胡錦濤在中共十七大報告中指出，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)”。(1)材料一中知識青年在北大荒的圖片拍攝于我國的哪一歷史時期？此時教育狀況是怎樣的？恢復(fù)高考后對知識分子及我國科技事業(yè)產(chǎn)生了哪些影響？(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識，歸納改革開放以后，國家“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的具體做法?！窘馕觥勘绢}考查新中國教育的發(fā)展。第(1)問首先明確圖片的拍攝是在“文革”時期，然后分析當(dāng)時的教育狀況是遭到嚴(yán)重破壞；分析影響時結(jié)合圖片“攻讀”分析。第(2)問應(yīng)從教育改革、重視基礎(chǔ)教育、發(fā)展高等教育、對西部地區(qū)教育的支持等方面歸納。【答案】(1)拍攝于“文化大革命”時期。此時期我國的教育事業(yè)遭到了嚴(yán)重的破壞。恢復(fù)高考后調(diào)動了人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的積極性，推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，迎來了我國科技事業(yè)發(fā)展的新的春天。(2)①加大教育改革步伐：普及義務(wù)教育，制定《