2020高考語文全國通用版優(yōu)編增分練精準(zhǔn)訓(xùn)練18套專題六精準(zhǔn)訓(xùn)練十五

精確訓(xùn)練十五賞析古詩抒懷藝術(shù)練前提示詩歌就是抒懷藝術(shù)，中國古典詩歌更是如此。高考古典詩歌鑒賞最重要的內(nèi)容和題型之一就是賞析抒懷藝術(shù)。這類題型在題目中一般有“如何抒懷”“抒懷特點(diǎn)(方式)”等字眼。答這類題型，要答出抒懷方式和感情內(nèi)涵兩個(gè)重點(diǎn)。抒懷方式指的是間接抒懷和直接抒懷兩種。如是間接抒懷，則必定要答出是借景抒懷還是借事、人、物抒懷等詳細(xì)方式，個(gè)其余還波及比較襯托等手法，而后指明所要表達(dá)的感情即可。有的題問“如何抒懷的”，且問的是全篇或許詞的上片或下片，則還要逐聯(lián)逐句地分析。1．閱讀下邊這首詩，而后回答以下問題。暮春三首(其一)朱淑真[注]才過清明春意殘，落花飛絮便有關(guān)。銜泥燕子時(shí)來往，釀蜜蜂兒自往還。風(fēng)靜窗前榆葉鬧，雨余墻角蘚苔斑。綠槐高柳濃陰合，深院人眠白天閑。注朱淑真：南宋有名女詩人。本詩是如何表達(dá)感情的？請聯(lián)合頸聯(lián)和尾聯(lián)作賞析。答：________________________________________________________________________答案本詩主若是經(jīng)過寫景來抒發(fā)感情的。末兩聯(lián)的前三句借景抒懷，描繪了風(fēng)雨事后，窗前榆葉繁密，墻角苔蘚綠意叢生，槐柳濃隱蔽日，襯著了安靜之感。最后一句寫出了庭院深深，罕有人至，甚至白天入睡的情況。表達(dá)出了詩人身處深閨看似安逸實(shí)則孤獨(dú)無聊的感情。2．閱讀下邊這首詞，而后回答以下問題。訴衷情·建康仲殊鐘山影里看樓臺(tái)。江煙晚翠開。六朝舊時(shí)明月，清夜?jié)M秦淮。孤獨(dú)處，兩潮回。黯愁懷。汀花雨細(xì)，水樹風(fēng)閑，又是秋來。詞的下片是如何抒發(fā)感情的？請簡要分析。答：________________________________________________________________________答案①運(yùn)用典故：化用劉禹錫《石頭城》“潮打空城孤獨(dú)回”的詩句，抒發(fā)了世事無常的孤獨(dú)傷感之情。②直抒胸臆：“黯愁懷”直接抒發(fā)了詞人心里黯然銷魂的愁苦。③借景抒懷：經(jīng)過描繪汀花、小雨、水樹、閑風(fēng)等秋景，表達(dá)了詞人對光陰流逝、年光老去的傷感，又隱含對歷史變化的滄桑感。3．閱讀下邊這首詞，而后回答以下問題。蝶戀花[清]譚獻(xiàn)庭院深深人靜靜，埋怨鸚哥，錯(cuò)報(bào)韋郎到。壓鬢釵梁金鳳小，低頭不過閑煩憂?；òl(fā)江南年正少，紅袖高樓，爭抵回鄉(xiāng)好？遮斷行人西去道，輕軀愿化車前草。詞的下片是如何抒發(fā)感情的？請簡要分析。答：________________________________________________________________________答案①虛寫，前三句經(jīng)過想象男子在江南生活的情況，擔(dān)憂男子留駐江南而希望他早日回家相聚；②側(cè)面描繪，表達(dá)了對男子的想念之切；③想象自己變?yōu)檐嚽安?，阻斷行人西去道路，表達(dá)對愛情的忠貞。4．閱讀下邊兩首詩，而后回答以下問題。山中王維荊溪白石出，天寒紅葉稀，山路元無雨，空翠濕人衣。山中留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。兩首詩的抒懷方法各有特點(diǎn)，請簡要分析。答：________________________________________________________________________答案①王詩借景抒懷，詩中有畫，側(cè)重色彩描繪，抒發(fā)了對山中風(fēng)景的喜歡之情。②張?jiān)娊杈笆銘?，用擬人寫了山色的活躍，借談?wù)撝苯颖磉_(dá)了對客人的挽留之情。5．閱讀下邊兩首詩，而后回答以下問題。旅次①寄湖南張郎中戎昱②寒江近戶漫流聲，竹影臨窗亂月明。春夢岑參③洞房昨夜春風(fēng)起，遙憶佳人湘江水。注①次：途中斷宿的地方。②漫：放縱。③佳人：古詩文中多以指自己所神往的人。既可指男人，也可指女人，既可指容色漂亮的人，也可指道德美好的人。分析這兩首詩前兩句抒懷方式的差異。答：________________________________________________________________________答案①戎詩以景襯托懷人之情(或“借景抒懷”)，極寫江畔冷氣逼人，江水恣意流淌，聲聲動(dòng)聽，竹影臨窗，亂月穿戶，以環(huán)境的嚴(yán)寒、紛雜襯托羈旅之人心境的紛雜，自