高中語文人教版《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》第一單元以意逆志知人論世 第1單元

eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)鞏固層次（A）])1．改正下列加點(diǎn)字中的錯(cuò)誤注音。傾國(guó)(qīnɡ) 回眸(mú) 霓裳(ní)粉黛(dài) 鼙鼓(pí) 千乘(shènɡ)縈紆(yú) 姊妹(zǐ) 馭氣(yù)仙袂(mèi) 凝睇(tì) 花鈿(diàn)【答案】“眸”應(yīng)讀móu，“紆”應(yīng)讀yū，“睇”應(yīng)讀dì。2．下列加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是()A．可憐光彩生門戶B．遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜C．遂教方士殷勤覓 D．其中綽約多仙子【解析】A項(xiàng)，古義，可愛；今義，值得可憐。B項(xiàng)，古義，緩慢悠長(zhǎng)；今義，表示時(shí)間長(zhǎng)或時(shí)間拖得很晚。C項(xiàng)，古義，反復(fù)多次；今義，熱情而周到。D項(xiàng)，古今義相同，都是“形容女子姿態(tài)柔美輕盈的樣子”?！敬鸢浮緿3．對(duì)下列句子中加點(diǎn)虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A．遂令天下父母心 遂：于是B．為感君王輾轉(zhuǎn)思 為：為了C．猶似霓裳羽衣舞 猶：還D．云鬢半偏新睡覺 新：剛剛【解析】B項(xiàng)中的“為”意為“因?yàn)椤?。【答案】B 4．名句默寫。(1)姊妹弟兄皆列土，________________。九重城闕煙塵生，________________。(2)________________，宛轉(zhuǎn)峨眉馬前死。________________旌旗無光日色薄。(3)歸來池苑皆依舊，________________。夕殿螢飛思悄然，________________。(4)________________，梨花一枝春帶雨。________________，夜半無人私語時(shí)。【答案】(1)可憐光彩生門戶千乘萬騎西南行(2)六軍不發(fā)無奈何峨嵋山下少人行(3)太液芙蓉未央柳孤燈挑盡未成眠(4)玉容寂寞淚闌干七月七日長(zhǎng)生殿eq\a\vs4\al([閱讀提升層次（B）])(一)閱讀下面兩首唐詩，完成5～6題。華清宮吳融四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。過華清宮李約君王游樂萬機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長(zhǎng)生。5．兩首詩描寫了不同時(shí)期的華清宮。請(qǐng)指出兩首詩主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并簡(jiǎn)要分析?！窘馕觥恳治鲈伿吩姷谋憩F(xiàn)手法，答題時(shí)要用到對(duì)比、情景交融、借古諷今、懷古傷今和借古抒懷等表達(dá)技巧類術(shù)語。兩首詠史詩都運(yùn)用了對(duì)比(或?qū)φ?、映襯)手法。吳詩從空間上宮內(nèi)宮外對(duì)比，李詩從時(shí)間上今昔對(duì)比。【答案】?jī)墒自姸歼\(yùn)用了對(duì)比(對(duì)照、映襯)手法。第一首詩是宮內(nèi)宮外(空間)的對(duì)比：宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹掩映，溫暖如春。第二首是今昔(時(shí)間)的對(duì)比：昔日霓裳羽衣，鶯歌燕舞；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。6．兩首詩各表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【解析】分析作者對(duì)歷史事件及歷史人物的情感態(tài)度，歸納出思想感情，答題時(shí)要用到昔盛今衰、物是人非、盛衰無常、國(guó)運(yùn)衰微、緬懷英雄、昏庸腐朽、奢侈淫逸、功業(yè)無成、報(bào)國(guó)無門、壯志未酬、懷才不遇、志不得申等表達(dá)思想、感情類術(shù)語?！敬鸢浮康谝皇自娡ㄟ^寫景狀物，鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統(tǒng)治者。第二首詩通過詠史抒懷，諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)，感嘆王朝興衰。(二)閱讀下面這首詞，然后回答7～9題。夢(mèng)江南溫庭筠千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。7．詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？【解析】本題以品味關(guān)鍵字的形式考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解，從分析人物情感方面考查對(duì)詩歌形象的鑒賞，從景與情的關(guān)系方面考查對(duì)詩歌表達(dá)技巧的鑒賞?；卮饐栴}先要通讀全詞，明確大體意思。“在天涯”表示遠(yuǎn)行，“恨極在天涯”，恨遠(yuǎn)在天涯之人。【答案】思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。8．詞中二、三兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【解析】“山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜?！币馑际牵荷缴系拿髟?，卻一點(diǎn)也不知道我的心事；水面上的輕風(fēng)，竟故意把我眼前的花吹落；天邊的碧云，還是恣意地?fù)u曳橫斜。“山月”這兩句寫景，旨在以無情的山月、水風(fēng)、落花和碧云，與“千萬恨”“心里事”的有情相比，突出主人公內(nèi)心的悲戚和哀傷。由此可知，這首詞塑造了一個(gè)思婦形象?！敬鸢浮恐魅斯珴M腹哀怨，對(duì)月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜?？坍嬃艘晃还陋?dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。9．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的結(jié)句?！窘馕觥渴紫纫袛喑鲞@句是寫景句，是承上兩句寫景而來。其次要注意分析作者寫景時(shí)選用的意象的特征，作者正是通過這些意象的特點(diǎn)來表達(dá)思念的感情的?！敬鸢浮拷Y(jié)句運(yùn)用了借景抒情的手法。把思念投向無邊無際的天涯，以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。eq\a\vs4\al([語言表達(dá)層次（C）])10．(2023·湖北高考)欣賞下邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。要求：①突出景物特征；②語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)；③不超過80字。【解析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答此題，首先要讀懂畫面內(nèi)容，注意所寫內(nèi)容“圍繞‘早春’”這一限制條件；鮮明生動(dòng)，寫成小詩或短文，也就是在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想和想象，并通過使用恰當(dāng)?shù)?/p>