湖北省武漢市青山中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試題含解析

湖北省武漢市青山中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某小麥種群中TT個體占20%，Tt個體占60%，tt個體占20%，由于某種病害導(dǎo)致tt個體全部死亡，則病害發(fā)生前后該種群中T的基因頻率分別是

A．50％、50％

B．50％、62．5％

C．62．5％、50％

D．50％、100％參考答案：答案：B2.下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.雜交育種和多倍體育種均可形成新的基因C.單倍體育種植物不能由受精卵發(fā)育而來D.誘變獲得的突變體大多數(shù)不具優(yōu)良性狀參考答案：B【分析】五種育種方法的比較：【詳解】A、利用物理因素，如X射線、γ射線、紫外光、激光等，可以大大提高突變率，A正確；B、誘變育種的原理是基因突變，可以產(chǎn)生新基因；雜交育種的原理是基因重組，不能產(chǎn)生新的基因，多倍體育種的原理是染色體變異，不產(chǎn)生新的基因，B錯誤；C、單倍體育種植物由配子發(fā)育而來，不是由受精卵發(fā)育而來，C正確；D、誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有多害少利性，不定向性，故誘變獲得的突變體大多數(shù)不具優(yōu)良性狀，D正確。故選B。3.下列說法正確的是（）A．水稻（2n=24）一個染色體組有12條染色體，水稻基因組計劃需要測定13條染色體B．普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植物細(xì)胞中含有三個染色體組，是三倍體C．馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體，而雄峰是可育的單倍體D．番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含2個染色體組參考答案：C考點：生物變異的應(yīng)用．分析：1、單倍體是指由配子直接發(fā)育而來的生物，如雄蜂（可進(jìn)行假減數(shù)分裂形成可育配子）；二倍體是由受精卵發(fā)育而來的，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物，如人類、馬、驢等；多倍體是指由受精卵發(fā)育而來的，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的生物，如普通小麥?zhǔn)橇扼w等。2、植物體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含有2個親本的遺傳物質(zhì)。解答：解：A、水稻是雌雄同株植物，沒有性染色體，水稻中的基因組只含有12條染色體，因此水稻基因組計劃需要測定12條染色體，故A錯誤；B、花藥離體培養(yǎng)而成的植株中含有三個染色體組，但個體發(fā)育的起點是配子，因此屬于單倍體，胡B錯誤；C、馬和驢是不同物種，它們雜交的后代騾是不育的二倍體；雄蜂雖然是單倍體，但其可以進(jìn)行假減數(shù)分裂形成可育配子，仍然是可育的，故C正確；D、番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成雜種植株含四個染色體組，是異源四倍體，故D錯誤，故選：C。點評：本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的相關(guān)知識，要求考生熟記相關(guān)概念，能正確卻分單倍體和幾倍體．判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個體是由什么發(fā)育來的．若該個體是由未受精的配子直接發(fā)育來的，則為單倍體；若該個體是由受精卵發(fā)育來的，體細(xì)胞含有幾個染色體組就是幾倍體，4.為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a—f所示裝置，下列判斷不合理的是A．若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸C．連接e→d→c→d，并從e側(cè)通氣，可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸D．連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸參考答案：B略5.“餓死腫癌研究”的臨床實驗結(jié)果顯示：一種抑制腫癌血管生長的藥物與傳統(tǒng)化療藥物結(jié)合，可延長結(jié)腸癌患者的存活期。該研究利用的原理不包括

A．抑制癌細(xì)胞的復(fù)制

B．切斷癌細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)

C．陰斷癌細(xì)胞的增殖

D．誘發(fā)抑癌基因結(jié)構(gòu)改變參考答案：D6.下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：草原類型草甸草原典型草原荒漠草原植物總種數(shù)16010080平均種數(shù)(種數(shù)/米2)201810平均產(chǎn)量(千克干重/公頃)2000900200旱生植物的種數(shù)比例(%)25.049.075.0據(jù)表可以確認(rèn)的是()A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原C．流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高參考答案：D采用樣方法調(diào)查植物種群密度時，要注意隨機(jī)取樣，而不是在植物豐富的區(qū)域取樣。典型草原中旱生植物的種群密度小于荒漠草原。流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定的太陽能的總量，僅根據(jù)表格中草甸草原和典型草原的平均產(chǎn)量，不清楚消費(fèi)者、分解者的能量情況，無法比較2個草原上的生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定的太陽能的總量。表中荒漠草原旱生植物占植物總種數(shù)的比例為75%，大于草甸草原和典型草原，旱生植物的豐富度最高。7.下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是（

）A．基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為l／8B．如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素C．丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖，如5號女兒患病，那么3、4號異卵雙生兄弟相同基因型概率為4／9D．從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制參考答案：C8.下列生理活動一般不會受下丘腦影響的是A．甲狀腺激素的分泌

B．生物節(jié)律C．維持身體平衡

D．細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定參考答案：C【知識點】體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）解析：下丘腦對多項生命活動具有調(diào)節(jié)作用，如甲狀腺激素的分泌、生物節(jié)律、細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定等，但維持身體平衡是小腦的功能。C符合題意。9.圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況，分別對應(yīng)正確的序號為A.①②③③B.①③③③C.③①②②D.①③①②參考答案：D小白鼠為恒溫動物，外界溫度降低時，小白鼠為維持體溫，需要增加代謝速率，所以甲狀腺激素含量增加，對應(yīng)曲線①；溫度降低，則汗腺分泌變少，內(nèi)環(huán)境滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，對應(yīng)曲線③；環(huán)境溫度下降，甲狀腺激素的含量增多，細(xì)胞耗氧量增加，對應(yīng)曲線①；小白鼠為恒溫動物，外界溫度降低時，小白鼠為維持體溫，所以酶的活性不變，對應(yīng)曲線②，故選D?！究键c定位】體溫調(diào)節(jié)【名師點睛】甲狀腺激素的生理作用：一是促進(jìn)幼年動物個體的發(fā)育；二是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；寒冷時，甲狀腺激素的含量增多，便于氧化分解生成更多的能量來維持體溫；因為天氣變冷導(dǎo)致從皮膚蒸發(fā)的水分減少，而根據(jù)水代謝平衡得，尿量增多。10.（07廣東文基）下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是

A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B．用NaCl溶液提取葉片中的色素

C．用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨參考答案：答案：D解析：葉綠體色素的提取和分離中使用的各種化學(xué)藥物的作用分別是：加入碳酸鈣防止研磨中破壞葉綠體中的色素；用無水酒精或丙酮提取葉片中的色素；加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨。用層析液是分離色素。11.下圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述錯誤的是A．曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點表示最適濃度B．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同C．若P點為莖適宜的生長素濃度，則對根生長可能起抑制作用D．若頂芽的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M參考答案：B12.下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯誤的是A.甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量B.乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸C.丙裝置可根據(jù)澄清石灰水是否變混濁判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式D.3個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)置對照實驗參考答案：C甲裝置中設(shè)置了溫度計，可通過溫度計示數(shù)的變化探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量，A項正確；乙裝置中放置清水，有色液滴的移動表示容器內(nèi)氣體體積的變化，有色液滴不移動，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸，吸收的氧氣量等于呼出的二氧化碳量，B項正確；酵母菌的細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，都能使澄清石灰水變混濁，C項錯誤；3個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)置對照實驗，避免微生物及其他因素對實驗結(jié)果的影響，D項正確。13.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇敘述錯誤的是A.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C.選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定花生油，顏色呈現(xiàn)紅色D.甜菜的塊根含有較多糖且近于白色，可以用于還原糖的鑒定參考答案：D14.下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是

A．①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：C15.某突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮，引起突觸小泡釋放某種遞質(zhì)，遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后提高了后膜對、的通透性，促使出細(xì)胞、進(jìn)細(xì)胞。下列表述不正確的是

A．該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)元抑制

B．突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生，與膜對離子的通透性有關(guān)

C．該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)元興奮

D．突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生，與遞質(zhì)和受體的作用有關(guān)參考答案：答案：C16.下列關(guān)于酶及激素的敘述，正確的是（

）A．在酶、激素的調(diào)節(jié)下，生物體才能進(jìn)行正常代謝B．生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C．酶與激素的作用特點都是微量、高效、促進(jìn)D．激素一般作用于其它細(xì)胞，酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用參考答案：D17.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是A.植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO3-、K+B.小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇、維生素DC.腎小管上皮細(xì)胞向原尿中分泌K+、NH4+D.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶參考答案：D18.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是

A．C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素 B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì) D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂參考答案：B19.如圖表示基因突變的一種情況，其中a、b是核酸鏈，c是肽鏈。下列說法正確的是A.a→b→c表示基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.圖中由于氨基酸沒有改變，所以沒有發(fā)生基因突變C.圖中氨基酸沒有改變的原因是密碼子具有簡并性D.除圖示情況外，基因突變還包括染色體片段的缺失和增添參考答案：C20.如圖表示人體的特異性免疫過程，下列說法不正確的是（）A．⑥為體液免疫B．能識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、fC．HIV侵入人體，對⑤⑥都有抑制作用D．細(xì)胞g的增殖分化能力大于細(xì)胞c參考答案：B【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】據(jù)圖分析：①表示吞噬細(xì)胞呈遞抗原，②表示增殖分化，③表示細(xì)胞識別作用，④表示抗體，⑦表示淋巴因子，⑤⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫．能特異性識別抗原的細(xì)胞有b（T細(xì)胞）、c（B細(xì)胞）、d（效應(yīng)T細(xì)胞）、e（記憶T細(xì)胞）、g（記憶B細(xì)胞），a（吞噬細(xì)胞）和f（漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞）不具有特異性識別能力．HIV侵入人體主要破壞T細(xì)胞，降低體液免疫與細(xì)胞免疫，尤其是細(xì)胞免疫．【解答】解：A、據(jù)圖分析，⑤⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫，A正確；B、細(xì)胞f是漿細(xì)胞，沒有識別能力．因此，圖中能識別抗原的有a、b、c、d、e、g，B錯誤；C、HIV侵入人體，對⑤細(xì)胞免疫、⑥體液免疫都有抑制作用，C正確；D、細(xì)胞g記憶B細(xì)胞的增殖分化能力大于細(xì)胞cB細(xì)胞，D正確．故選：B．21.電子顯微鏡下觀察狗尾巴草幼莖皮層細(xì)胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)如圖中的（

）A.①②③④⑤ B.①②③④C.①③④⑤ D.①②③⑤參考答案：B【分析】在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到的結(jié)構(gòu)屬于顯微結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)。

圖中①是線粒體、②是葉綠體、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是高爾基體、⑤是中心體?！驹斀狻吭谛←溣浊o皮層細(xì)胞中存在線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，因此可以觀察到圖中①②③④等亞顯微結(jié)構(gòu)；而該細(xì)胞中不存在中心體，因此不可以觀察到。

故選：B。22.下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（）A．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀B．Aa自交時，由于減數(shù)分裂過程中基因重組導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離C．二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無子果實D．花藥離體培養(yǎng)過程中，能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異參考答案：A【考點】基因重組及其意義；染色體數(shù)目的變異．【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．【解答】解：A、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀，A正確；B、Aa自交時，由于減數(shù)分裂過程中基因分離導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離，B錯誤；C、二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體有子果實，該果實中的種子再種下去后才能結(jié)出三倍體無籽果實，C錯誤；D、花藥離體培養(yǎng)過程中，能發(fā)生的變異類型有基因突變和染色體變異，但不會發(fā)生基因重組，因為該過程中沒有發(fā)生減數(shù)分裂，D錯誤．故選：A．23.某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列相關(guān)敘述中正確的是

A．肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同；mRNA有相同的，也有不同的

B．與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

C．過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D．上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞參考答案：A24.對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是

A．光合作用推動碳循環(huán)過程，促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)

B．細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了機(jī)體生理功能的效率

C．主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝

D．細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主死亡，不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定參考答案：B25、將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如表所示：溫度/℃5101520253035光照下吸收CO2/(mg·h－1)1．001．752．503．253．753．503．00黑暗中釋放CO2/(mg·h－1)0．500．751．001．502．253．003．50下面對該表數(shù)據(jù)分析正確的是A．晝夜不停地光照，在35℃時該植物不能生長B．晝夜不停地光照，在20℃時該植物生長得最快C．每天光照12h,20℃時該植物積累有機(jī)物最多D．每天光照l2h,30℃時積累的有機(jī)物是10℃時的2倍參考答案：【知識點】C8

光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【答案解析】C解析：根據(jù)表格數(shù)據(jù)，光照下吸收CO2的量代表凈光合速率，黑暗中釋放CO2的量代表呼吸速率，因此凈光合速率=總光合速率-呼吸速率。如果晝夜不停的光照，在35℃時該植物能生長，A錯誤，并且最適合植物生長的溫度是25℃，B錯誤。如果每天光照、黑暗各進(jìn)行12小時，則植物積累的有機(jī)物的量=12*凈光合-12*呼吸，則在溫度為20℃時，該植物積累的有機(jī)物為3.25×12-1.50×12=21(mg)，該植物積累的有機(jī)物為同種條件下最多，C正確；30℃時每天交替進(jìn)行12小時光照，12小時黑暗，有機(jī)物積累是10℃時的一半，D錯誤。【典型總結(jié)】有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程。有氧呼吸是高等動植物進(jìn)行呼吸作用的主要形式。

通常所說的呼吸作用就是指有氧呼吸。有氧呼吸的場所是線粒體。光合作用是植物、藻類等生產(chǎn)者和某些細(xì)菌，利用光能，將二氧化碳、水或是硫化氫轉(zhuǎn)化為碳水化合物。光合作用是綠色植物將自太陽的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(糖)的過程。植物的凈光合作用等于實際光合作用與呼吸作用的差值。26.下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是

A．在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了遺傳因子的說法B．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容參考答案：C27.如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖，C點與B點相比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和［H］的含量發(fā)生的變化依次是A．升、升、升、升

B．升、升、降、降C．降、降、降、降

D．降、升、升、升參考答案：D28.細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的A．細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老B．效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：C29.下圖是二倍體動物細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表基因）。據(jù)圖分析錯誤的是

A．該動物是雄性B．乙細(xì)胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變或基因重組C．1與4的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D．丙分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中只有一個染色體組參考答案：B30.關(guān)于伴性遺傳及性染色體的說法，正確的是（）A．伴性遺傳均有隔代遺傳現(xiàn)象B．X、Y染色體因形態(tài)大小差異顯著不能聯(lián)會C．性染色體上基因控制的性狀都表現(xiàn)為伴性遺傳D．性染色體上等位基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律參考答案：C【考點】伴性遺傳．【分析】1、三種伴性遺傳的特點：X染色體顯性①連續(xù)遺傳；②發(fā)病率高；③女性患者多于男性患者；④交叉遺傳：患者的母女都是患者抗維生素D性佝僂病X染色體隱性①隔代遺傳或交叉遺傳；②男性患者多于女性患者；③交叉遺傳：女性患者父親、兒子都是患者紅綠色盲、血友病Y染色體遺傳①患者為男性；②父傳子、子傳孫（患者的兒子都是患者）耳郭多毛癥2、X和Y染色體是一對同源染色體，在減數(shù)第一次分裂前期會配對，即聯(lián)會．3、決定性別的基因位于性染色體上，但性染色體上的基因不都決定性別，性染色體上的遺傳方式都與性別相關(guān)聯(lián)，稱為伴性遺傳．4、伴性遺傳屬于特殊的分離定律．【解答】解：A、伴性遺傳中的伴X隱性遺傳具有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象，而伴X顯性遺傳和伴Y遺傳不具有這種現(xiàn)象，A錯誤；B、X、Y染色體是一對同源染色體，減數(shù)分裂時能聯(lián)會，B錯誤；C、基因在染色體上，伴隨染色體遺傳，性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳，C正確；D、性染色體上等位基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律的分離定律，D錯誤．故選：C．31.（2012海南卷）關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是

A.硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物B.藍(lán)藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞D.大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯參考答案：D32.一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時，設(shè)計了如下操作：①取三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c，并將a用不透光黑布包扎起來；②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水，并測定c瓶中水的溶氧量；③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時后取出；④測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示．關(guān)于24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是（）A．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-w）mol/瓶B．有氧呼吸消耗的氧氣量為（k-v）mol/瓶C．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-v）mol/瓶D．有氧呼吸消耗的氧氣量為vmol/瓶參考答案：C33.下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．處于圖1AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變，D點染色體數(shù)目是C點的二倍B．圖2中甲細(xì)胞含有4個染色體組，染色體數(shù)：DNA分子數(shù)＝1：1C．圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體D．圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段參考答案：C34.左圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（

）A．pH＝a時，圖乙中e點下移，d點左移B．溫度降低時，圖乙中e點不移，d點右移C．pH＝c時，圖乙中e點為0

D．H2O2量增加時，圖乙中e點不移，d點左移參考答案：C35.下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間耗氧量μL·g－1·h－1)植物器官呼吸速率(O2)植物器官呼吸速率(O2)胡蘿卜根25大麥種子(浸泡15h)胚715葉440胚乳76蘋果果肉30葉266果皮95根960～1480據(jù)表分析下列說法錯誤的是：A．同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異B．種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛C．測定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子內(nèi)自由水含量D．不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)參考答案：D解析：根據(jù)圖中信息如胡蘿卜的根與葉呼吸速率不同，因此同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異，A正確；呼吸速率越高說明代謝活動越旺盛需要的能量越多，B正確；測定大麥種子呼吸速率前先浸泡是為了獲得更多的自由水，自由水越多代謝活動越旺盛，C正確；不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)和功能都有關(guān)，D錯誤

36.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是：Ａ．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

Ｂ．合成生長激素、胰高血糖素Ｃ．丙酮酸的氧化分解

Ｄ．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A37.如圖為高等動物細(xì)胞分裂示意圖，它不能反映的是（）A．發(fā)生了基因突變 B．發(fā)生了基因重組C．發(fā)生了染色體的變異 D．發(fā)生了染色體的互換參考答案：C【考點】細(xì)胞的減數(shù)分裂；基因重組及其意義；基因突變的特征．【分析】分析題圖：圖示細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，稱為次級精母細(xì)胞或極體．【解答】解：AB、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，但細(xì)胞中含有等位基因，因此該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變或交叉互換（基因重組），AB正確；C、圖示細(xì)胞沒有發(fā)生染色體變異，C錯誤；D、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，但細(xì)胞中含有等位基因，因此該細(xì)胞可能發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，D正確．故選：C．38.在真核生物細(xì)胞中，下列過程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的一組是（

）

①氧氣的生成

②NADPH變?yōu)镹ADP+

③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP

④光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

⑤DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

⑥抗體的合成⑦構(gòu)成細(xì)胞板的物質(zhì)的合成

⑧NADP+變?yōu)镹ADPH

⑨星射線或紡錘絲的形成A．①④⑦⑧

B．①③④⑥⑦⑧

C．②④⑦⑧⑨

D．②③⑤⑥⑨參考答案：A39.與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞（）A．不再分裂 B．呼吸作用降低 C．可以無限增殖 D．水分減少參考答案：C【考點】癌細(xì)胞的主要特征．【分析】癌細(xì)胞的主要特征：（1）具有無限增殖的能力；（2）癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）癌細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低，細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移．【解答】解：A、癌細(xì)胞具有無限增殖的能力，A錯誤；B、與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞呼吸作用較強(qiáng)，B錯誤；C、癌細(xì)胞可以無限增殖，C正確；D、癌細(xì)胞比正常細(xì)胞代謝旺盛，因此其細(xì)胞中的水分較正常細(xì)胞多，D錯誤．故選：C．40.在經(jīng)以下處理一小時后，滴加碘液會使哪一支試管的內(nèi)容物變成藍(lán)色

A．米湯與一定量的冷汗水充分混合后，并將試管保存在37℃水中

B．米場與一定量的唾液充分混合后，并將試管保存在37℃水中

C．人體必需的氨基酸與一定量的唾液混合后，并將試管保存在37℃水中

D．脂肪微滴與一定量的唾液混合后，并將試管保存在37℃水中參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是流感病毒侵染后引起的人體免疫反應(yīng)部分圖解，據(jù)圖回答下列問題：（1）流感病毒是山RNA分子和蛋白外殼構(gòu)成，該病毒合成其蛋白質(zhì)外殼的場所為

．（2）圖示免疫過程為

免疫，圖中效應(yīng)T細(xì)胞識別被病毒侵入宿主細(xì)胞并與之結(jié)合依賴于細(xì)胞膜表面的

．靶細(xì)胞裂解后釋放的病原體與

結(jié)合，使之失去對宿主細(xì)胞的侵染能力．（3）被流感病毒感染者往往會出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是由位于

的體溫調(diào)節(jié)中樞異常所致，在此過程中

（激素，答出2種）分泌量增多，使代謝增強(qiáng)．（4）科學(xué)家也加大疫苗的研發(fā)力度，假如人體注射疫苗產(chǎn)生免疫反應(yīng)一段時間后，機(jī)體流感病毒，

細(xì)胞能迅速增殖、分化．參考答案：（1）宿主細(xì)胞的核糖體（2）細(xì)胞

糖蛋白（或“受體”）

抗體（3）下丘腦

甲狀腺激素、腎上腺素（4）記憶【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析圖解可知，圖示過程表示細(xì)胞免疫過程，圖中A物質(zhì)表示淋巴因子，該物質(zhì)能夠增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的殺傷力；圖中B物質(zhì)表示效應(yīng)T細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的特異性受體，它能夠特異性識別靶細(xì)胞，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡．【解答】解：（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此也沒有核糖體這些細(xì)胞器，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)代謝和繁殖，因此該病毒合成其蛋白質(zhì)外殼的場所為宿主細(xì)胞的核糖體．（2）圖示免疫過程為細(xì)胞免疫，圖中效應(yīng)T細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白特異性識別被病毒侵入宿主細(xì)胞并與之結(jié)合．靶細(xì)胞裂解后釋放病原體，該抗原還需要與體液免疫產(chǎn)生的抗體結(jié)合，使之失去對宿主細(xì)胞的侵染能力．（3）體溫調(diào)節(jié)中樞為下丘腦，被流感病毒感染者往往會出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱的現(xiàn)象，這是由于在此過程中甲狀腺激素、腎上腺素分泌量增多，使代謝增強(qiáng)．（4）科學(xué)家也加大疫苗的研發(fā)力度，假如人體注射疫苗產(chǎn)生免疫反應(yīng)﹣段時間后，機(jī)體流感病毒，記憶細(xì)胞能迅速增殖、分化．42.遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學(xué)習(xí)小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題：(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進(jìn)行調(diào)查后，記錄如下：祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者Ｏ√√Ｏ√√ＯＯ√

(空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齒正常)請根據(jù)表繪制遺傳系譜圖：_______(2)該遺傳病的遺傳方式是_________。若題干中的女性患者與一個正常男性結(jié)婚后，生下一個正常男孩的可能性是______。(3)同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知，遺傳性乳光牙是由于正?；蛑械?5位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)