學校副校長發(fā)言稿(四)

學校副校長發(fā)言稿(四)尊敬的?各位領導，?各位老師?：大家好?。剛才，_?__副局長?宣布了我的?任職決定，?對___教?育的未來發(fā)?展提出了殷?切的希望和?要求，同時?，對我個人?寄予了厚望?。我首先對?局黨組的信?任表示深深?地謝意。我?深知作為_?__農(nóng)中兼?___學區(qū)?校長的分量?，因為在他?的背后是局?黨組的信任?、是全體師?生的期望、?是幾千名學?生家長的重?托。雖然，?教育人事制?度改革開始?后，我也參?與了校長的?競爭，參與?了___學?校校長這個?崗位的競爭?，在這個競?爭過程中，?畢競不在其?位，也未謀?其政，當今?天真正走上?其位的時候?，我確實感?到了擔負校?長這個責任?的重大。但?是，一是好?在在李校長?帶領下，經(jīng)?過___多?年的艱苦奮?斗，辦學條?件有了根本?性改變，學?校規(guī)模有了?很大的發(fā)展?，學校管理?走上規(guī)范化?和正規(guī)化軌?道，教育質(zhì)?量也有了較?提高，為今?后的學校發(fā)?展奠定了良?好的基礎;?二是好在學?校有一支責?任心強，敢?于負責，善?于管理，團?結奮進的管?理隊伍;三?是好在學校?有一支年輕?有為，敬業(yè)?奉獻、積極?向上，忠厚?篤實教師群?體。這“三?好”，是學?校的寶貴財?富，是我們?行動的標桿?和精神的動?力，因此，?有了這“三?好”，我將?有信心帶領?大家把__?_教育事業(yè)?推向一個新?的發(fā)展水平?。各位領導?，在座的熟?悉的或即將?熟悉的老師?們，以后，?我們就要一?起共事了，?大家將急切?地認識我、?想了解我，?我也同樣盡?快地想了解?大家，熟?悉大家。在?此向大家說?五句話，與?大家共勉，?作為與大家?溝通的基礎?，也作為今?天的見面禮?。第一句?話，勤奮敬?業(yè)，不辱使?命。美國前?總統(tǒng)肯尼迪?在就職演說?中說過一句?蕩氣回腸的?話：“不要?問祖國能為?我們做些什?么，而要問?我們能為祖?國做些什么??！笔叭搜?慧，我也對?自己說：“?不要問__?_農(nóng)中和_?__學區(qū)能?帶給我什么?，而要問我?能為___?農(nóng)中和__?_學區(qū)做些?什么?！蔽?在想，老師?們也可以對?自己發(fā)此一?問。“__?_成就夢想?，熱情鑄就?事業(yè)，真情?造就發(fā)展。?”沒有__?_做不成大?事;永葆熱?情才能真正?辦好教育;?教師、學生?和學校的發(fā)?展需要我們?付出一腔真?誠和一片真?情。我想很?多時候人是?憑著責任心?和使命感在?做事的，這?是我們成就?大業(yè)和應對?艱難的法寶?。第二句?話，凝心聚?力，同心同?德。古語說?。“兄弟同?心，其利斷?金”。11?是大于2的?。所以，任?何時候我們?都要團結一?致，同心同?德。在我們?這個浩大的?團隊里，即?使只要是為?了發(fā)展有不?同的意見，?那也是優(yōu)美?的和聲，而?不應該出現(xiàn)?刺耳的雜音?。第三句?話，制度第?一，校長第?二。在學校?，任何人不?能凌駕于制?度之上。制?度是我們學?校文化的根?本和前提，?孔子說，君?子務本，本?立而道生。?制度的執(zhí)行?和堅守也是?___與法?制的一道分?水嶺。制度?關鍵在執(zhí)行?，所以，在?學校的管理?中，我們要?特別強調(diào)執(zhí)?行力。第?四句話，追?求細節(jié)，做?好小事。細?節(jié)決定成敗?。細節(jié)就是?品味，細節(jié)?就是水平，?細節(jié)就是管?理，細節(jié)就?是形象。追?求細節(jié)，就?是追求一種?精致化的管?理。我們的?學校，規(guī)模?大，就越要?精致化，越?不能粗放型?，粗放的管?理是害已害?人的。至于?說到小事，?我認為小事?就是大事。?立大志，做?小事。做教?育，需要這?樣一種大處?著眼，小處?著手;需要?宏闊高遠的?視野，更需?要精耕細作?的勤懇。?第五句話，?成就教師，?發(fā)展學生，?這是我們教?育的出發(fā)點?和歸宿。對?于教師來說?，發(fā)展教師?是校長的第?一要務，但?教師的發(fā)展?需要內(nèi)因與?外因的共同?作用，所以?，更多的時?候，我們將?搭建舞臺，?提供環(huán)境，?創(chuàng)造條件，?適時鞭策，?重在激勵。?對于學生來?說，我們要?造就適合學?生的教育，?而非造就適?合教育的學?生，所以，?我們要改造?和不斷更新?我們的教育?觀念和教育?行為，我們?將不懈學習?，建構和豐?富我們的知?識體系，為?培養(yǎng)獨特人?格和卓越才?能的學生，?我們?nèi)沃囟?道遠。各?位老師，我?堅信，有局?黨組的正確?領導，有_?__鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨?委和政府支?持，有全體?教師的共同?努力，__?_教育的明?天一定會更?加美好最?后，祝愿大?家身體健康?，闔家幸福?，萬事如意?副校長就?職演說稿?各位老師：?首先，我?要感謝多年?來學校對我?的培養(yǎng)，以?及在座各位?老師對我以?往工作的支?持和認可。?今天，我從?校長手里接?到這份聘書?時，感到它?比以往任何?一年接到的?聘書都要沉?，一下子感?到肩上的擔?子重了許多?。老實說心?里一直有一?種誠惶誠恐?的感覺，因?為我非常擔?心自己做不?好工作辜負?大家對我的?信任和期望?。我也深知?自己在人文?修養(yǎng)、決策?能力、服務?精神等方面?還要進一步?提高，要勝?任這一崗位?，必須付出?艱巨的努力?。這對我來?說既是一種?挑戰(zhàn)更是一?種責任。?我想用兩句?話作為我以?后工作的準?則。第一?句話，責任?在心樂于奉?獻美國前?總統(tǒng)肯尼迪?曾經(jīng)說過這?樣一句話：?“不要問祖?國能為我們?做些什么，?而要問我們?能為祖國做?些什么?！?拾人牙慧，?我也對自己?說：“不要?問學校能帶?給我什么，?而要問我能?為學校做些?什么?！蔽?想這是我努?力做好工作?的基礎。?第二句話，?追求細節(jié)，?做好小事。?細節(jié)決定?成敗。細節(jié)?就是品味，?細節(jié)就是水?平，細節(jié)就?是管理，細?節(jié)就是形象?。追求細節(jié)?，就是追求?一種精致化?的管理。至?于說到小事?，我認為小?事就是大事?。我特別