新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）練習(xí)課 教學(xué)課件

練習(xí)課只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法：只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)1.【課本P106頁(yè)練習(xí)二十三第1題】（1）商店兩天一共進(jìn)了幾種水果？拓展練習(xí)（1）商店兩天一共進(jìn)了幾種水果？昨天進(jìn)的水果品種今天進(jìn)的水果品種西瓜草莓

蘋(píng)果芒果香蕉橘子梨子菠蘿兩天都進(jìn)的水果品種1+4+3=8（種）答：商店兩天一共進(jìn)了8種水果。（2）你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？例：今天進(jìn)的水果品種比昨天多多少？拓展練習(xí)1.【課本P106頁(yè)練習(xí)二十三第1題】昨天進(jìn)的水果品種今天進(jìn)的水果品種西瓜草莓

蘋(píng)果芒果香蕉橘子梨子菠蘿兩天都進(jìn)的水果品種例：今天進(jìn)的水果品種比昨天多多少？7-5=2（種）答：今天進(jìn)的水果品種比昨天多2種。2.學(xué)校歌舞小組中會(huì)唱歌的有魏東、馬曉軍、孫曉明、黃陽(yáng)、崔美蘭、王哲、羅紅、宋玲玲、沈歡，會(huì)跳舞的有高新、鄭虹、馬曉軍、胡霞、黃陽(yáng)、萬(wàn)大林、宋玲玲、姜旭、羅紅、徐麗娟。唱歌和跳舞都會(huì)的拓展練習(xí)唱歌和跳舞都會(huì)的會(huì)唱歌的會(huì)跳舞的馬曉軍宋玲玲黃陽(yáng)羅紅魏東孫曉明崔美蘭王哲沈歡高新鄭虹胡霞萬(wàn)大林姜旭徐麗娟（1）既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的有（）人。（2）學(xué)校歌舞小組一共有（）人。415（3）你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？3.在下面的圈中填上合適的數(shù)。【課本P106頁(yè)練習(xí)二十三第2題】（1）兩個(gè)圈里都出現(xiàn)的數(shù)有多少個(gè)？請(qǐng)你用畫(huà)圖的方法表示出來(lái)。大于50小于70大于60小于806162636465666768695152535455565758596070717273747576777879拓展練習(xí)616263646566676869大于50小于70大于60小于806162636465666768695152535455565758596070717273747576777879拓展練習(xí)（1）兩個(gè)圈里都出現(xiàn)的數(shù)有多少個(gè)？請(qǐng)你用畫(huà)圖的方法表示出來(lái)。3.在下面的圈中填上合適的數(shù)。【課本P106頁(yè)練習(xí)二十三第2題】（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？大于50小于80的數(shù)有多少個(gè)？10+10+9=29（個(gè)）答：大于50小于80的數(shù)有29個(gè)。1.小明一家去采摘。爺爺、爸爸、外公、舅媽、小明、叔叔6人采摘了西紅柿，奶奶、媽媽、爺爺、小明4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黃瓜?！菊n本P106頁(yè)練習(xí)二十三第3題】能力提升采摘西紅柿采摘草莓采摘黃瓜爺爺小明爸爸外公舅媽叔叔奶奶媽媽姑姑舅舅外婆（1）采摘西紅柿和黃瓜的共有幾人。9人（2）采摘西紅柿和草莓的共有幾人。8人2.同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有18人?！菊n本P107頁(yè)練習(xí)二十三第4題】(1)填寫(xiě)右邊的圖。(2)去動(dòng)物園的一共有（）人。18人7人12人37能力提升(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？問(wèn)題：只參觀熊貓館的比只參觀大象館的少多少人？12-7=5(人)答：只參觀熊貓館的比只參觀大象館的少5人。3.三個(gè)小朋友比賽，看誰(shuí)寫(xiě)出帶“春”字的成語(yǔ)多。小亮寫(xiě)出了15個(gè)，小麗寫(xiě)出了8個(gè)，小紅寫(xiě)出了10個(gè)。小麗寫(xiě)出的8個(gè)成語(yǔ)小亮都寫(xiě)出來(lái)了，小紅寫(xiě)出的成語(yǔ)中有5個(gè)小亮也寫(xiě)出來(lái)了?！菊n本P107頁(yè)練習(xí)二十三第5題】(1)小亮和小麗一共寫(xiě)出了多少個(gè)成語(yǔ)？畫(huà)圖試一試。小亮：15個(gè)小麗：8個(gè)15個(gè)能力提升3.三個(gè)小朋友比賽，看誰(shuí)寫(xiě)出帶“春”字的成語(yǔ)多。小亮寫(xiě)出了15個(gè)，小麗寫(xiě)出了8個(gè)，小紅寫(xiě)出了10個(gè)。小麗寫(xiě)出的8個(gè)成語(yǔ)小亮都寫(xiě)出來(lái)了，小紅寫(xiě)出的成語(yǔ)中有5個(gè)小亮也寫(xiě)出來(lái)了?！菊n本P107頁(yè)練習(xí)二十三第5題】(2)小亮和小紅一共寫(xiě)出了多少個(gè)成語(yǔ)？小亮：10個(gè)小紅：5個(gè)5個(gè)15+10-5=20(個(gè))能力提升1.說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲。2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題中有哪些需要注意或不太懂的地方。課堂小結(jié)一、下面列出了元元和狀狀喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。1.元元和狀狀都喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有（）項(xiàng)。2.上圖一共列出了多少項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？46+6-4=8(個(gè))

作業(yè)設(shè)計(jì)二、手工課上，成成、路路和才才分別用一副七巧板拼圖案。成成拼了18個(gè)圖案，路路拼了10個(gè)圖案，才才拼了12個(gè)圖案。其中才才拼的7個(gè)圖案成成也拼了，路路拼的10個(gè)圖案才才也拼了。1.才才和成成一共拼了多少個(gè)圖案？18+12-7=23(個(gè))2.路路和才才一共拼了多少個(gè)圖案？12個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)

才才：12個(gè)成成：18個(gè)7個(gè)才才：12個(gè)路路：10個(gè)三、三(2)班學(xué)生評(píng)選班級(jí)“文明之星”和“智慧之星”，46名學(xué)生中有36人被評(píng)為“文明之星”，有29人被評(píng)為“智慧之星”。其中有28人既被評(píng)為“文明之星”又被評(píng)為“智慧之星”。三(2)班有多少人沒(méi)能評(píng)上星？36+29-28=37(人)46-37=9(人)答：三(2)班有9人沒(méi)能評(píng)上星。

練習(xí)六1.在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。[教材P28練習(xí)六第1題](1)馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程約42（）。(2)語(yǔ)文書(shū)厚約6（）（3）過(guò)街天橋

長(zhǎng)約30（）千米毫米米2.用下面的出行方式行1千米需要多長(zhǎng)時(shí)間？圈出合適的答案。[教材P28練習(xí)六第2題]15秒15分1小時(shí)4秒4分1小時(shí)1秒1分1小時(shí)3.一個(gè)游泳池長(zhǎng)50米，如果游1千米，要游多少個(gè)來(lái)回？[教材P28練習(xí)六第3題]想：一個(gè)來(lái)回是()米1千米=1000米1000里有()個(gè)100答：要游10個(gè)來(lái)回。100108千米=（）米700米+300米=（）千米6000米=（）千米3千米-1千米=（）米[教材P28練習(xí)六第4題]4.80001620005.在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。[教材P28練習(xí)六第5題]（1）一根黃瓜長(zhǎng)20（）。（2）小麗立定跳遠(yuǎn)跳了15（）。厘米分米[教材P28練習(xí)六第6題]6.選一段距離，估計(jì)一下它有多長(zhǎng)。[教材P29練習(xí)六第8題]7.跑道一圈長(zhǎng)400米。小明跑了5圈，他一共跑了幾千米？400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米。易錯(cuò)點(diǎn)：要注意單位不同，結(jié)果要換算。下面的說(shuō)法正確嗎？正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“?”。【選自課本P29練習(xí)六第8題】（1）一本小學(xué)生字典厚40毫米。（2）一條毛巾長(zhǎng)7厘米。（3）小紅家距奶奶家50千米，她最好步行去。（）（）（）8.9.從小軍家到少年宮怎么走最近?要走多少米?把最近的路線描出來(lái)。300＋460＋150＝910（米）【選自課本P29練習(xí)六第9題】10.[教材P29練習(xí)六第10題]90毫米＝（

）厘米50分米＝（）米20厘米＝（）毫米300厘米＝（）米4千米＝（）米7分米＝（）厘米340007095200禁止鳴笛減速慢行限速每小時(shí)10千米距離下一個(gè)出口25千米按箭頭方向行駛300m后，右邊是緊急救援電話。11.了解下面這些交通標(biāo)志的含義。[教材P29練習(xí)六第11題]12.王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校，他每分鐘大約走100米。王老師的家距學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？[教材P30練習(xí)六第12題]提示：先計(jì)算10分鐘大約走的路程，再計(jì)算20分鐘大約走的路程。10分＋10分每分鐘走100米，10分鐘走1