治庸問責(zé)的自查報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——治庸問責(zé)的自查報告第一篇：治庸問責(zé)自查報告

治庸問責(zé)個人自查報告

自開展治庸問責(zé)活動以來，本人專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的理由，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾處境報告如下：

一、自身存在的問題分析

（一）辦公室的日常生活工作還不夠完善。在文件、電報、資料的收發(fā)、傳閱上有時候做的不夠?qū)崟r，后勤管理的工作做的不夠到位，關(guān)于文書檔案管理和財務(wù)管理方面還有些不是很模范，在會議接待工作上水平和質(zhì)量還不是很高。

（二）服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步鞏固。還沒有自覺地把領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的合意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人合意，今后還要持續(xù)把工作做深做細(xì)，由于服務(wù)是永無止境的。

（三）精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作主動性有所欠缺，工作熱心有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往得志完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作斟酌得不夠，還需要進(jìn)一步鞏固事業(yè)心和責(zé)任感。

（四）工作作風(fēng)還不夠扎實。與單位同事交流思想不夠，有時對工作有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工

作，有時態(tài)度生硬，工作方法簡樸。

（五）學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，思地放放松了自我學(xué)習(xí)，平日也只得志于看看報紙，自己沒有學(xué)習(xí)籌劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去，在學(xué)習(xí)上搞實用主義。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有大量東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠，不擅長研究斟酌問題，不擅長理論聯(lián)系實際。

二、今后計劃

針對存在的問題和缺乏，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨委和支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職，做好以下工作：

（一）做好本職工作。文電處理工作，無論如何都需實時按要求實時處理，確保萬無一失，后勤服務(wù)盡最大努力做到大家合意，凡符合規(guī)定的財務(wù)事項，一經(jīng)財務(wù)主管人員審批后，財務(wù)人員要在1個工作日內(nèi)辦結(jié)，檔案管理工作力求做到模范，努力提高辦會水平和質(zhì)量。

（二）創(chuàng)新工作方法。關(guān)注新生事物，察覺新生事物，勤于學(xué)習(xí)、擅長斟酌，勇于創(chuàng)新，敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài)，保持與時俱進(jìn)的猛烈求知欲和獨立斟酌的習(xí)慣，關(guān)切身邊事，察覺身邊事，創(chuàng)造新方法，在學(xué)習(xí)中不斷斟酌，在斟酌中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強(qiáng)大。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的閱歷，找出新思路、新方案、落實新舉

措，以創(chuàng)新的意識做好各項工作，爭取在工作上做一個有才能有看法的智者。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？倘魧W(xué)習(xí)，昂揚精神，提高工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)第實際，扎實深入學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的才干，充分表示自己的才能。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的根本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新學(xué)識、新理念武裝自己的頭腦，鞏固自己的才干，提高駕雙工作的才能。

（四）團(tuán)結(jié)協(xié)作。辦公室工作頭緒多，臨時性工作任務(wù)重，要求我們務(wù)必加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，以大局為重，彼此相互崇敬，工作中雖有分工，各司其職，但不能各自為政、各行其是，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，發(fā)揮所長，形成整體合力，提高戰(zhàn)斗力，全面完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)工作作風(fēng)創(chuàng)辦，端正工作態(tài)度，堅韌樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

其次篇：“治庸問責(zé)”自查報告

十家地稅所“治庸問責(zé)”自查整改報告

局機(jī)關(guān)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

局機(jī)關(guān)治庸問責(zé)工作啟動以來，先后屢屢召開局黨組會和局辦公會議舉行專題研究部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，制發(fā)了工作方案，召開了鼓動大會，開展了專題學(xué)習(xí)議論和集中排查活動，形成了全局系統(tǒng)人人知曉、個個參與的良好態(tài)勢，使“治庸問責(zé)”成為推動地稅工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、地稅事業(yè)科學(xué)進(jìn)展的強(qiáng)大動力。根據(jù)要求，十家地稅所“治庸問責(zé)”自查整改報告如下。

一、存在的主要問題

我們以自查整改工作為契機(jī)，采取個人自查、崗責(zé)風(fēng)險排查，找準(zhǔn)了四個方面的突出問題：

一是思想方面表現(xiàn)為服務(wù)旗經(jīng)濟(jì)進(jìn)展大局的意識不夠強(qiáng)。

二是服務(wù)方面表現(xiàn)為實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨還不夠徹底，群眾觀念有所淡化，對納稅人的合法需求關(guān)注不夠，對納稅人提出的合理訴求處理不夠?qū)崟r。

三是才能方面表現(xiàn)為想問題、作決策、辦事情，不能夠從圍繞中心、服務(wù)大局的高度啟程，在日益繁重的工作任務(wù)面前，有相互推諉扯皮，協(xié)調(diào)合作不夠，落實執(zhí)行不力，辦事效率不高的問題。

四是執(zhí)法方面表現(xiàn)為對一些督查不得力、管理不夠緊、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)格的問題。

二、整改的主要措施

針對“庸懶散軟”方面存在的問題和缺乏，十家地稅所整改工作方案如下：

1、鞏固宗旨意識，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步鞏固宗旨觀念，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、進(jìn)展好最宏大人民的根本利益作為一切工作的根本啟程點和落腳點，充分發(fā)揮稅收的職能作用，扎實有效地做好促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展和改善民生的各項工作。

2、提高納稅人合意度。以納稅人為導(dǎo)向優(yōu)化征管流程和資源配置，簡化辦稅環(huán)節(jié)，增加即時辦結(jié)涉稅事項，清理簡并模范納稅人報送的資料。加強(qiáng)評價考核，建立健全納稅人合意度調(diào)查評估機(jī)制，促進(jìn)提高納稅服務(wù)水平。

3、嚴(yán)格依法履責(zé)，切實加強(qiáng)稅收人員隊伍創(chuàng)辦。圍繞服務(wù)科學(xué)進(jìn)展、共建和諧稅收，進(jìn)一步推進(jìn)依法治稅、優(yōu)化納稅服務(wù)、加強(qiáng)科學(xué)管理，圓滿完成各項工作任務(wù)。

4、堅持求真務(wù)實，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以開展治庸問責(zé)工作為契機(jī)，狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)創(chuàng)辦、效能創(chuàng)辦，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)考勤制度，肅穆工作紀(jì)律，堅決消釋崗位工作拖拉、質(zhì)量不高，接待群眾辦事態(tài)度生硬冷漠、效率低下等不良現(xiàn)象。

三、整改工作的組織保障

為了扎扎實實搞好整改，確保治庸問責(zé)工作成為群眾合意工程，我所從以下幾個方面加強(qiáng)整改工作的組織保障。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭整改，一級抓一級，一級帶一級，確保整改方案順?biāo)鞂嵤?/p>

2、堅持求真務(wù)實。精細(xì)結(jié)合實際，優(yōu)先解決輕易解決的問題，著重解決突出問題，不回避問題，不強(qiáng)調(diào)困難和條件,也不提過高指標(biāo)。

3、嚴(yán)格檢查落實。所內(nèi)部工作人員精細(xì)結(jié)合本職工作，自覺落實整改要求。做到真心改、主動改、扎扎實實改，切實取得整改工作成效。

十家地稅所

二〇一四年七月十日

第三篇：治庸問責(zé)自查報告范文

“治庸問責(zé)”自查報告

xxxx人民政府黨組成員xxx

（xxxx年x月x日）

x月初市委、市政府在全市掀起“責(zé)任風(fēng)暴”，實施“治庸籌劃”以來，本人對照市委市政府列出的“庸、懶、散”問題的十個方面，結(jié)合崗位、職務(wù)和工作開展了一系列的自問，主要從思想觀念、責(zé)任意識、工作作風(fēng)、遵守制度、工作效能等方面舉行了專心的自查和深刻的剖析，現(xiàn)將自查整改處境匯報如下：

一、存在的主要問題

1、思想觀念不夠解放。xx要實現(xiàn)“跨加倍展、轉(zhuǎn)型進(jìn)展、共享進(jìn)展”，打造“長江中游航運中心，xx新型工業(yè)基地，xx東部生態(tài)新區(qū)”的目標(biāo)，全區(qū)各級干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部第一位要做的工作就是解放思想。作為xx領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)為自己的思想還解放得不夠，思想觀念方面缺乏創(chuàng)新意識，觀念滯后于新形勢、新任務(wù)的要求，思路不夠?qū)挕⑹侄尾粔蚨?，與時俱進(jìn)做得不夠，還沒有完全適應(yīng)這日新月異、瞬息萬變的信息時代。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然平日也對比提防學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研得較多，對分管的業(yè)務(wù)研究得不透。有時只提防與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的內(nèi)容涉獵較少，對好多新事物、新學(xué)識的學(xué)習(xí)不夠?qū)崟r，在運用理論指導(dǎo)實踐，進(jìn)而促進(jìn)工作上還有確定的差距。

3、調(diào)查研究不夠細(xì)致。盡管平日搞了一些調(diào)查研究，但大多是迫于現(xiàn)實工作的需要，沒有做到有目的、有籌劃、有重點地調(diào)查研究。調(diào)查研究的數(shù)量不多、內(nèi)容不全、質(zhì)量不高。了解基層的處境主要靠聽匯報，掌管基層的第一手材料不多，以致在工作上有時缺乏針對性。

4、干部教導(dǎo)不夠嚴(yán)格。對干部的教導(dǎo)和管理不夠嚴(yán)、不夠緊。中庸有余、問責(zé)缺乏，擔(dān)當(dāng)不夠，批評與自我批評不力。會上批評的多，單獨批評的少；

布臵工作的多，交心談心的少；

指出共性問題的多，查擺天性問題的少。在打擊非法鑒定胎兒性別和非法施行人工終止妊娠的典型“兩非”案件上，始終存有加強(qiáng)教導(dǎo)和挽救的心理，認(rèn)為一個干部、一名醫(yī)生的培養(yǎng)很不易，往往是就事論事、就問題抓問題，沒有從源頭治理和標(biāo)本兼治的角度深究問責(zé)，在懲罰的標(biāo)準(zhǔn)上，沒有做到“兩手抓、兩手都要硬”，往往失之于寬、失之于松、失之于軟，以至標(biāo)本兼治的效果不夠夢想，肅穆黨紀(jì)政紀(jì)的震懾力度不夠強(qiáng),懲罰的力度與人民群眾的期望有確定差距。

5、創(chuàng)新意識不夠別致。有時想著自己年近五旬，工作干了30多年，從基層到部門，又從部門到基層，再走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，該歇歇腳了，因而，工作只求穩(wěn)，沒求新，缺少了以前那種敢拼敢干的銳氣，有些事情沒有預(yù)見性與前瞻性，往往不能把事情辦成最正確，難以適應(yīng)跨越式進(jìn)展的新要求。

二、產(chǎn)生問題的理由

產(chǎn)生問題的根源，有思想觀念上的，也有工作方面的，有主觀的，也有客觀的，但主要還是主觀的，其理由主要有以下幾點：

一是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上瞻前顧后，缺乏開拓創(chuàng)新精神。

二是理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實踐輕理論的傾向。

三是聯(lián)系實際不夠，調(diào)查研究較少。在實際工作中存在著開會的多，調(diào)查研究的少，應(yīng)酬多、下基層少。工作標(biāo)準(zhǔn)有時不夠高，沒有從盡善盡美、時時四處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

四是自律意識不強(qiáng)，世界觀改造不深、黨性原那么要求不嚴(yán)。

三、整改措施及努力方向通過近幾個月的“治庸問責(zé)”活動，自己在思想上有了很大的觸動，行動上有了較大轉(zhuǎn)變，今后要在班長率領(lǐng)下，從以下幾個方面努力：

1、樹立科學(xué)進(jìn)展的理念，做解放思想的促進(jìn)派。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好自己分管的各項工作。要努力鞏固加快進(jìn)展的緊迫意識和危機(jī)意識，開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期進(jìn)展形勢的新方法、新舉措；

轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，抑制求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖。真正做到雷厲風(fēng)行、勇于擔(dān)當(dāng)、少論多做。

2、樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的理念，做永葆先進(jìn)本色的帶頭人。作為xx政府黨組成員，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后3

工作中，確定要保持旺盛的工作斗志，猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系群眾，獻(xiàn)身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，切實肩負(fù)起神圣使命。發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，用自己實實在在的行動去努力踐行一個領(lǐng)導(dǎo)干部的承諾。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。

3、樹立務(wù)實求真的理念，做實事求是的踐行者。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，緊密聯(lián)系職工的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的穩(wěn)當(dāng)保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，只要群眾提出的合理要求，要辦好、辦實、辦得群眾合意。

4、樹立勤政為民的理念，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的急先鋒。今后工作中，我要把群眾殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，彎下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭若干，從群眾最不合意的事抓起，從群眾最夢想辦的事做起，努力變更工作方法，提升工作作風(fēng)，無論是分管戰(zhàn)線的工作，還是其他工作，都要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。

5、樹立廉潔從政的理念，做清廉高效的自律者。在其位謀其政，傾其心盡其責(zé)，把心思和精力放在工作上，在工作崗位上盡心盡責(zé)，工作成效上求真務(wù)實，工作實踐上排遣創(chuàng)新，把每一天工作干得精彩，把每一件事情做得卓越。對群眾要保持“零距離”，千方百計為群眾排憂解難，盡心竭力為群眾辦實事，視人民利益至高無上。只要關(guān)系到群眾利益的事，要有一種“等不起”的緊迫感，“慢不得”的危機(jī)感，“坐不住”的責(zé)任感。思想上崇敬群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上服務(wù)群眾，4

把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的合意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

總之，開展“治庸問責(zé)”活動對每個機(jī)關(guān)、每個黨員干部來說都意義重大。對我個人來講，是一次重要的掃視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機(jī)遇，也是重塑政治風(fēng)氣、凈化任人規(guī)矩、營造干事文化、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的一次重要機(jī)遇。我們務(wù)必保持昂揚向上的精神斗志，拼博奮進(jìn)的工作激情，擔(dān)非凡之任，為非凡之事，建非凡之業(yè)，把“治庸問責(zé)”作為長期任務(wù)來抓，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，認(rèn)專心真、扎扎實實地做好各項工作，為“……”作出新付出。

第四篇：教師治庸問責(zé)自查報告

教師治庸問責(zé)自查報告：責(zé)任在我心中

湖北省丹江口職業(yè)技術(shù)學(xué)校王子海

治庸問責(zé)給力教導(dǎo)

作為一個職業(yè)學(xué)校，承受著培養(yǎng)適應(yīng)社會和企業(yè)需要的技能型人才的重任。如何提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化我區(qū)投資環(huán)境，提高教導(dǎo)行業(yè)的社會合意度，成為我校在“治庸問責(zé)”活動中的重要工作。教師是學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)進(jìn)展的根基，要把學(xué)校進(jìn)展同個人進(jìn)展精細(xì)結(jié)合起來，在“治庸問責(zé)”中提升自己，成就自己。

提防小節(jié)，修煉人格。

我國古代大教導(dǎo)家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，留神自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教導(dǎo)無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，由于學(xué)生眼中的教師都是概括的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘刻-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生。

我校教師以學(xué)校提出的“學(xué)生職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)才能標(biāo)準(zhǔn)”創(chuàng)辦為軸心，提防學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教導(dǎo)。作為教師，除了要做到最根本的要求外，還要提防細(xì)節(jié)，如說話得體，著裝得體，行為能成為示范模范。大到夢想前途教導(dǎo)，小到從地上撿起一片紙屑，無不給學(xué)生以影響。從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以感激的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

喜歡學(xué)生，和諧進(jìn)展。

關(guān)切、喜歡學(xué)生是教師最根本的天職。我們按照學(xué)校的理念，強(qiáng)化“以學(xué)生進(jìn)展為中心”，實行“全員參與、全時段管理、全方位育人”管理模式，力求做到“人人有事做”，“事事有人做”。在每次的教導(dǎo)教學(xué)活動中，都以崇敬學(xué)生、喜歡學(xué)生為啟程點，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，細(xì)心指導(dǎo)，不譏諷，挖苦，輕視，不體罰和變相體罰，使學(xué)生們高興茁壯地成長。作為一個合格的中職學(xué)校班主任，就要創(chuàng)設(shè)一切一切條件，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中磨練技能，培養(yǎng)品格，讓他們有一個施展才華的舞臺和機(jī)遇。除積極激勵學(xué)生參與學(xué)校各項明星小組和興趣小組外，還與專業(yè)教師合作，組織小型的比賽、表示、社會實踐等活動。全體這些，使學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神和才能有所提高，勞動技能得到強(qiáng)化，職業(yè)道德得到提升?；顒佣嗔?，打架鬧事的就少了，技能強(qiáng)了，學(xué)生的自信仰自然就鞏固了。班級和諧了，校園也更加和諧了。

喜歡學(xué)生，不只是停留在口頭上，也不只是在言傳身教上，我覺得最重要的是與學(xué)校協(xié)

愛崗敬業(yè)，以能執(zhí)教。

喜歡教導(dǎo)，喜歡自己所從事的工作。我不管在什么時候、什么地方，都將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原那么來設(shè)計活動，并做好記錄。在做好教具、專心備課的根基上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。一個愛崗敬業(yè)的教師給學(xué)生的影響是積極而且深遠(yuǎn)的。

師德需要培養(yǎng)，需要教導(dǎo)，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的模范作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。社會在進(jìn)展，學(xué)識在更新，學(xué)識容量在擴(kuò)大，不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。不斷加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)的理論學(xué)識的學(xué)習(xí)，吸收新的教導(dǎo)思想、教導(dǎo)理念、教導(dǎo)模式，教導(dǎo)方法和教導(dǎo)途徑。作為職業(yè)學(xué)校的教師除了過硬的道德素質(zhì)外，還有一樣必不成少的東西，那就是職業(yè)技能。教什么專業(yè)，教師就務(wù)必有相應(yīng)的專業(yè)技能，一個技能超強(qiáng)的教師會得到學(xué)生的無限敬仰和崇拜。到社會調(diào)查，到企業(yè)磨練，有了前沿觀念和才能，知道為什么教，

教什么，怎樣教。在這種情形下，學(xué)生就能適應(yīng)學(xué)校、適應(yīng)社會，會學(xué)到終身受益的東西。

一個教師這樣做了，每位教師這樣做了，教導(dǎo)就有夢想，學(xué)生就有夢想，國家就有可持續(xù)進(jìn)展的動力。值得欣慰的是，我校正是這樣要求的，也是這樣做的，掀起了“責(zé)任風(fēng)暴”，實施“治庸籌劃”，以“一個中心”為核心，實施三方面“風(fēng)暴行動”，就是把“以學(xué)生進(jìn)展為中心”作為核心任務(wù)，落實宣傳策動、健全機(jī)制、監(jiān)視反應(yīng)三方面工作。以治庸提能，以治懶增效，以治散聚力，鞏固干部和教師的責(zé)任意識，提升教導(dǎo)管理，提高教導(dǎo)質(zhì)量，形成求真務(wù)實、奮勇爭先、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，為推動我校國家示范校創(chuàng)辦和科學(xué)有序進(jìn)展供給有力的組織保障和作風(fēng)保障。

變“庸、懶、散”為“勤、快、實”，讓職業(yè)教導(dǎo)給力社會。

2022年12月13日

第五篇：治庸問責(zé)自查報告

一、提高思想熟悉，從點滴工作做起

有史以來，上至極權(quán)王道，下至七品小吏，庸政一向為世人所詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散、軟是自然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散、軟那么是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕負(fù)責(zé)、怕?lián)?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長遠(yuǎn)，賞識既得利益，不思進(jìn)取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶散軟，懶散軟又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。作為一名國家公務(wù)員，我們是黨和國家政策、法律的執(zhí)行者，是執(zhí)政最根基片面，庸必將導(dǎo)致政令不暢、民生不保，社會風(fēng)氣日下，社會道德淪喪。因此，