《審計學》教學大綱

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（理論課程及測驗課程適用）

一、課程信息

課程名稱（中文）：審計學

課程名稱（英文）：Auditing

課程類別：專業(yè)方向課

課程性質：必修

籌劃學時：32（其中課內學時：32

，課外學時：0

）

籌劃學分：2

先修課程：會計學原理、中級財務會計、財務會計學

選用教材：《審計》，劉明輝、史德剛主編，東北財經(jīng)大學出版社，2022年；非自編；非教導部規(guī)劃教材

開課院部：管理學院

適用專業(yè)：財務管理、會計雙學位

課程負責人：蔣文定

課程網(wǎng)站：無

二、課程簡介（中英文）

審計學課程是一門研究審計產生和進展規(guī)律的學科，涉及審計的性質、審計關系、審計對象和方法等一系列理論問題，以及與之相關的實務問題，為會計學專業(yè)主干課程。本門課程主要議論審計學的根本理論與實務，包括審計與注冊會計師職業(yè)、審計程序與技術等內容。通過本課程的教與學，要使學生系統(tǒng)地掌管審計學的根本理論與根本方法，對根本實務有確定理解，并培養(yǎng)審計業(yè)務操作技能，以適應未來實際工作的需要，縮短理論與實踐的差距，為將來從事審計理論研究和實務工作打下扎實的根基。本課程綜合性、應用性強，在會計專業(yè)中居于分外重要的地位。

Theauditcourseisadisciplinethatstudiesthelawofthedevelopmentandproductionofauditing.Itinvolvesaseriesoftheoreticalissues,suchasthenatureofaudit,auditrelationship,auditingobjectandmethod,aswellastherelatedpracticalproblems.Thiscoursefocusesonthebasictheoryandpracticeofauditing,includingauditandcertifiedaccountantoccupation,auditproceduresandtechnologyandsoon.Throughtheteachingandlearningofthiscourse,itisnecessaryforthestudentstomasterthebasictheoryandbasicmethodsofauditingsystematically,tohaveacertainunderstandingofthebasicpractice,andtocultivatetheauditbusinessoperationskills,tomeettheneedsoffuturepracticalwork,shortenthetheoryandpracticeGap,tolayasolidfoundationintheaudittheoryresearchandpracticalworkforthefuture.Thiscourseiscomprehensive,practical,andoccupiesaveryimportantpositionintheaccountingprofession.三、課程教學要求

序號

專業(yè)畢業(yè)要求

課程教學要求

關聯(lián)程度

1經(jīng)濟管理學識

能夠將審計學學識與經(jīng)濟管理學識相結合解決繁雜的經(jīng)濟管理問題。

M2問題分析能夠應用經(jīng)濟學、管理學和審計學學識，識別表達并通過文獻研究分析經(jīng)濟管理問題，以獲得有效結論。

M

3解決方案培養(yǎng)對審計事業(yè)的喜歡和審計實踐的才能，通過掌管審計學根本理論、根本原理和根本方法，以及了解實際審計工作，最終能夠提出對審計相關問題的解決方案。

H4研究主要研究審計工作的資格條件和審計技術方法、審計特點、審計思路、審計流程、審計風險和審計方案的選擇，圍繞審計質量與效率的均衡問題開展教學。

H5使用現(xiàn)代工具選擇與使用恰當?shù)馁Y源和信息技術工具。

H6經(jīng)濟管理與社會能夠基于審計、會計與財務相關背景學識舉行合理分析，評價相關經(jīng)濟管理問題的解決方案對社會、經(jīng)濟、法律以及文化的影響，并理解應承受的責任。

M7社會經(jīng)濟可持續(xù)進展能夠理解和評價有關審計問題的專業(yè)實踐對社會經(jīng)濟可持續(xù)進展的影響。

L8職業(yè)模范遵守財經(jīng)法規(guī)，具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，能夠在經(jīng)濟管理實踐中理解并遵守世界主要國家會計職業(yè)道德和模范。

H9個人和團隊能夠在財會及審計背景下的團隊中承受個體、團隊成員以及負責人的角色。

L10溝通能夠就審計問題與同行及社會公眾舉行有效溝通和交流，包括搜集證據(jù)、編寫工作底稿、撰寫報告等。

M11經(jīng)濟管理通過對審計學根本理論及實際應用的講解，使學生系統(tǒng)地掌管審計學的根本理論學識和對根本實務有確定理解，并培養(yǎng)審計業(yè)務操作技能，以適應未來經(jīng)濟管理工作的需要，縮短理論與實踐的差距。

M12終身學習具有自主學習和終身學習的意識，不斷了解本學科的理論前沿和進展動態(tài)。

M注："課程教學要求'欄中內容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關教學要求的概括描述。"關聯(lián)程度'欄中字母表示二者關聯(lián)程度。關聯(lián)程度按高關聯(lián)、中關聯(lián)、低關聯(lián)三檔分別表示為"H'"M'或"L'。"課程教學要求'及"關聯(lián)程度'中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關。

四、課程教學內容

章節(jié)

名稱

主要內容

重難點關鍵詞

學時

類型

一審計與鑒證概論1.審計與鑒證的產生與進展2.審計的概念與種類、鑒證業(yè)務的含義與類別1.審計2.進展歷程

3

理論講授二注冊會計師管理1.注冊會計師的考試、注冊登記2.會計師事務所的組織形式1.注冊會計師2.會計師事務所

3

理論講授三注冊會計師執(zhí)業(yè)準那么1.注冊會計師執(zhí)業(yè)準那么體系2.注冊會計師業(yè)務準那么、會計師事務所質量操縱準那么1.執(zhí)業(yè)準那么2.業(yè)務準那么

2

理論講授

四注冊會計師職業(yè)道德1.注冊會計師職業(yè)道德的根本原那么2.注冊會計師職業(yè)道德概念框架及其概括運用1.獨立性2.職業(yè)道德3.職業(yè)精心

3

理論講授五注冊會計師法律責任1.注冊會計師法律責任概述2.注冊會計師的法律責任和制止法律訴訟的對策1.行政責任2.民事責任3.刑事責任

3

理論講授六審計目標與審計過程1.審計目標2.審計目標的實現(xiàn)過程1.認定2.審計目標

4

理論講授七審計證據(jù)與審計工作底稿1.審計證據(jù)的含義、種類與特征，獲取審計證據(jù)的審計程序2.審計工作底稿的編制、復核和歸檔1.審計證據(jù)2.審計工作底稿

4理論講授八籌劃審計工作1.初步業(yè)務活動

2.總體審策略略和概括審計籌劃的內容與編制3.審計重要性與審計風險1.審計重要性2.審計風險

3

理論講授九風險評估1.風險評估的含義2.了解被審計單位及其環(huán)境，了解被審計單位的內部操縱3.評估重大錯報風險，與管理層和治理層的溝通1.內部操縱2.重大錯報風險

2

（機動）理論講授十風險應對1.針對財務報表層次重大錯報風險的總體應對措施，針對認定層次重大錯報風險的進一步程序2.操縱測試，實質性程序1.操縱測試2.實質性測試

2

（機動）理論講授十一審計報告1.審計報告的含義、要素、觀法類型2.審計報告的編制方法1.無留存觀法2.留存觀法3.否決觀法4.無法表示觀法

3

理論講授五、考核要求及勞績評定

序號

勞績類別

考核方式

考核要求

權重（%%）

備注

1期末勞績期末考試閉卷70百分制，60分為及格2平日勞績作業(yè)4次15

3平日表現(xiàn)出勤處境153次無故而未加入課程學習那么無法獲得學分注：此表中內容為該課程的全部考核方式及其相關信息。

六、學生學習建議

（一）

學習方法建議

1.關注審計行業(yè)重大事情；

2