班級活動計劃合集

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班級活動計劃合集班級活動籌劃合集多篇，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

一個班級需要開展活動，增進同學之間的交流，讓班級變得更加團結。今天我在這給大家?guī)戆嗉壔顒踊I劃，接下來我們共同閱讀吧!

班級活動籌劃1

一、活動目的

為了豐富同學們的課余生活，加大同學們對于本校周邊風景和旅游景點的了解與熟悉，同時也為了使同學們之間有跟多的交流時間、空間，加強本班的凝結力。

二、時間及地點

時間：20__年3月31日上午9點啟程地點：農山

三、活動內容、方式

以寢室為單位，以步行前往目的地

行經路線和時間：上午9點夢想門集合9：30經過東、南院交界處11點左右到達目的地休息11：45開頭野炊下午1：30爬山3點到達山頂休息5點以前全體同學回校

四、活動計劃單位、加入人員

計劃單位：0504班班委會

加入人員：0504班全體同學和本班任課老師

五、活動要求

1.積極發(fā)動參與

班委團委在活動之前要積極發(fā)動全體同學。更加是班團干部成員，更理應發(fā)動率領同寢室同學，積極參與本次活動。

2.營造空氣

活動之前組織大家了解關于農山的一些學識，為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學們覺得不枯燥!

3.在步行期間，要留神公共衛(wèi)生，不要肆意亂扔垃圾，有秩序的行進，不要走得太散以防止同學丟失。

七、活動口號

潛心的學，開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝結力，團結一致!

八、籌劃開支

農山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及賦予各寢室的支出，經費預算總共為：500元。

九、本次活動的最終解釋權歸0504班班委會全體，活動如有更改另行通知

十、活動之后，由班委會負責擬寫一份活動總結

班級活動籌劃2

一、指導思想

新學期開頭了，本學期我承擔九年級三班的班主任工作。根據學校工作籌劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展集體主義教導，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學習空氣，全面提高教導教學質量。

二、教導總目標

1、加強思想教導，重視對學生舉行愛國主義、集體主義、文明行為等教導，有效提高學生思想道德素質。

2、加強安好教導工作，學習《中學生守那么》切實加強學生的行為模范。

3、進一步加強行為模范的系列教導活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為模范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明好少年。

4、加強心理健康教導，使學生在良好的人文環(huán)境中高興地形成確定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

三、教導內容和措施

1、文明行為教導：

(1)充分發(fā)揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優(yōu)化組建小隊，議論等多種活動形式，設立班級好習慣章。

(2)切實抓好行為模范教導，有內容、有籌劃的學習《中學生日常行為模范》、《中學生守那么》等規(guī)章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為模范訓練，使行為模范經?；?。

(3)以學生進展為本，挖掘學生自我管理，自我教導意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，舉行自我考核，爭創(chuàng)“文明班”。

2、禮貌教導

(1)見師長熱心問好，上下樓梯學會禮讓。

(2).學習待人接物的根本禮儀。(3)把語文課學的“賠罪”、“解釋”、“答謝”等根本禮儀運用在生活中。(4)在家敬愛長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。

四、概括活動安置：

九月份：

1、開好主題班會：新學期，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位，議論“好習慣”章。

2、加強常規(guī)教導：學習《中學生守那么》、《中學生日常行為模范》等規(guī)章制度。

3、在安好教導宣傳月，大力開展安好教導活動。

4、在教師節(jié)到來之際，舉行尊師教導活動。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動。

2、.結合“國慶節(jié)”開展愛國主義教導活動，出一期“慶國慶”黑板報。

十一月份

1、社會實踐活動：

組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造猛烈的革命傳統(tǒng)教導空氣。

十二月份：

1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題

班會。

2、主題班會“人人獻出一點愛”。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2.做好班級工作小結，布置寒假工作。

班級活動籌劃3

一、班級文化創(chuàng)辦指導思想

班級文化是班級的一種風俗、一種傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過確定的形式融匯到班集體中同學的學習、生活等各個方面。班級文化創(chuàng)辦是校園文化創(chuàng)辦的根基，搞好班級文化創(chuàng)辦，對于營造良好的學習成長環(huán)境，促進學生的身心的健康進展具有極其重要的作用。為此，我校將進一步加強班級文化創(chuàng)辦，通過豐富多彩的主題教導，啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，讓班級彌漫活力，彌漫昂揚向上、積極進取的文化空氣，讓班級成為每一個學生成長的樂園，成為每一個學生溫馨的家。

二、班級文化創(chuàng)辦要求

1、以生為本。

在班級創(chuàng)辦中，要“讓班級成為每一個學生成長的樂園，成為每一個學生溫馨的家”。要賦予班級天性特色文化內涵，要從學生的興趣愛好、以及教師本人的天性特長等因素啟程，與學生一起自主選擇、自主斟酌，構建獨特風格的班級文化，引導全班學生自覺、積極地參與班級文化創(chuàng)辦的活動中來。

2、實用美觀。

以班級文化的創(chuàng)辦為核心，確立概括可操作的班級公約。室內布置力求干脆美觀，力求達成環(huán)境育人的目的。

3、自主創(chuàng)新。

突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、學有所長的學生群體。

三、班級文化創(chuàng)辦的概括措施

良好的班級環(huán)境能使學生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級創(chuàng)辦中理應努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境確定色調和教導意識，鞏固環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會說話”。因此，務必做好以下幾項工作：

1、班級環(huán)境文化的天性化創(chuàng)辦

教室是師生生活和學習空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的心緒。一個文明、感激、美好的環(huán)境，無疑有利于學生的身心健康，學習空氣的營造。當師生走進書香迷漫的一方小天地，會油然升起一種嚴肅神圣的感覺，內心對學識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起，會喜悅地翱游在書的海洋中。因此班主任理應用心布置文化型教室，創(chuàng)設文化空氣。

(1)班級表示區(qū)：通過向學生、教師以及家長征集了天性化班級名稱、班級標志、班歌、班級口號等班級文化標志。然后通過召開主題班隊會議論，在普遍認同的根基上確定。

(2)教室環(huán)境布置：教室墻壁每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置，布置表達“實用美觀”，突顯文化空氣和育人作用。

(3)教室環(huán)境凈化：感激是文明的第一標志。要加強衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺感激)和保護公物教導。促使同學搞好班級衛(wèi)生，保證教室“地無紙屑、窗無灰塵、門無雜物”，以創(chuàng)造一個感激的學習環(huán)境。

2、班級精神文化的天性化創(chuàng)辦

(1)班級要有明確的可實現的奮斗目標，要形成全班同學共同追求的目標和鼓舞班級成員發(fā)憤向上的精神支柱?？筛鶕嗉墝嶋H處境分近期目標、學期目標、學年目標等。引導學生積極參與、為之奮斗，直至實現。

(2)天性化班級名稱、班級標志、班歌、班級口號等班級文化標志的設計。這類活動要盡量鼓動全班同學參與，充分發(fā)揮大家的聰慧，集思廣益，形成天性特征鮮明的班級標志。-設計完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。

(3)班級制度文化的天性化創(chuàng)辦。要建立班級公約，以此引導和模范學生的言行。專心學習《中小學生守那么》、《小學生日常行為模范》、《學生手冊》的根基上，結合班級實際(清潔衛(wèi)生、行為習慣、紀律、安好意識等班級存在的問題等)召集同學共同制定班級公約，結合學校文明班級評比手段，制定班級各項制度，鞏固班級成員之間的凝結力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。

3、班級學科文化的浸潤創(chuàng)辦

讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，凡有所學，皆成性格。通過班級學科文化的浸潤創(chuàng)辦，打造班級文化豐富的內容。

(1)語文：滲入中國文化，弘揚民族精神，呈現文化底蘊，培養(yǎng)學生的愛國精神、集體意識、民族責任感和驕傲感、神圣的歷史使命感。(舉辦各種讀書活動、手抄報、書法比賽等)

(2)數學：探究符合時代特征、學生需求的數學文化，培養(yǎng)學生周密的規(guī)律推理思維、嚴謹的治學素養(yǎng)。(自我測評、自我提高)

(3)英語：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導學生開啟對外之窗，放眼世界，開闊胸懷，了解世界，洋為中用。(可設演講會、英語角)

(4)科學：以學科文化為視野探索合作探究學習新方式，優(yōu)化課堂心理空氣，創(chuàng)設情境，提高理化生學習效果。培養(yǎng)學生輕微處風品質、合作中顯風格、實踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。(可舉行學識競賽活動)

(5)品德與生活(社會)：從生命崇敬、(個人、民族、國家、人類)尊嚴感、寬容精神、審美品質、生態(tài)環(huán)境意識、理性批判思維品質、辯證思維才能培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學科文化創(chuàng)辦的特長，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。(可辦手抄報、學識卡片等)

(6)藝術體育等：借鑒、創(chuàng)新活動形式，以豐富多彩的賞識、推舉、創(chuàng)作等活動培養(yǎng)學生的悟性、審美才能，充分發(fā)揮非智力因素在學生成長中的積極作用。有條件的學生可培養(yǎng)一技之長。(結合學校課外活動舉行)

4、班級活動文化的天性化創(chuàng)辦

活動是實現教導的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和生動性等特點，更能吸引學生參與。班級活動要提防對學生的思想品德教導，按學校要求專心組織，開展主題班會活動、志愿者、社會實踐等教導活動，做到活動主題明確、備課專心、細致，活動能正常有效地開展，學生活動有較為明顯的成果。激勵學生加入各種文娛體育活動，如文藝會演、球類比賽等，學生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極合作陽光體育運動，打造陽光校園。積極加入志愿者活動和社會實踐，以“崗位育人”的理念服務家庭、學校、社區(qū)。

班級活動籌劃4

“專心復習，迎接期末考試”主題班會

活動目的：一學期連忙要終止，通過主題班會的形式交流復習方法，樹立自信仰，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

活動時間：2022年1月13日

活動過程：

甲：一個慌張、繁忙、充實，而又高興的學期即將終止;同時，一個快樂、高興、有意義的暑假即將開頭了。

乙：今天我代表全體學生，向辛勤教導我們的老師道一聲：老師，你們辛苦了!

甲：一個學期悄然而逝，我們即將面臨期末考試。

乙：期末考試的步伐一步一步迫近，同學們，你們打定好了嗎?

甲：考試是檢驗我們一學期以來收獲學識多少的一種途徑，我們都要專心對待。

乙：哪怕離考試只有一天的復習時間，我們還是理應充分利用好這一天的時間，查漏補缺，彼此學習，發(fā)揮出最好的效率。我們要保持正常的作息習慣，抑制考前過分慌張的心緒，以冷靜自信的態(tài)度面對期末考試。甲：孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新學識，然后有籌劃的按時去復習，也是一件喜悅的事情。迎接期末考試主題班會乙：遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的學識需要不斷地、重復的記憶，才能使學識在大腦里留下深深地印痕。

甲：出名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經有好多人向他詢問他的記憶秘訣，他回復說：說起來也簡樸，就是重復!重復!再重復!學過的東西，只有反復復習，才能堅韌的記憶，并且能夠應用自如。

乙：對。下面我們進入活動環(huán)節(jié)，

1、讀一讀：

期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的

時間呢?請大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

懶惰者——流失時間勤奮者——珍惜時間

求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

2、聽一聽：

還有一些名人和偉人對付時間在人生中的價值時，是這樣教導我們的——甲：教導家說時間就是學識。

乙：醫(yī)學家說時間就是生命。

丙：工人說時間就是資產。

?。恨r人說時間就是糧食，就是豐收成果。

3、議一議：

舉行期末復習，才能使復習效果最好呢?

讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以彼此說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法。

4、小組內先彼此說一說。

各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

乙：爭分奪秒的復習縱然重要，我們還要掌管科學的復習方法。下面，有請我班的丙同學對于復習有一些自己的看法：

丙：第一，專心聽復習課。復習期間，老師講的內容都是一個學期的精華，提高復習的聽課效率，吸收學識的精華。

其次，改錯糾錯很重要。復習時，把全體的作業(yè)和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，并分析錯誤的理由，再做一些同類的題目舉行穩(wěn)定，這樣比“題海戰(zhàn)術”強多了。

第三，要養(yǎng)成檢查的習慣?？荚嚂r如能留神檢查，效果也會事半功倍。甲：還有，要留神合理的休息，可不能惠顧著復習，不留神睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為其次天有更充沛的精力投入到新一輪復習中去。

甲：下面請班主任講一講有關復習的話題吧!

班主任：

愛戴的同學們：下午好!

今天講話的主題是《專心復習，迎接期末考試》。從本周開頭，我們學校將進入期末復習考試階段，面對即將到來的期末考試，建議全體師生務必做好以下幾件事：

第一，專心復習。全體師生要根據考試內容，專心實施嚴密的復習籌劃。對學識舉行專心的梳理，形成系統(tǒng)。重點學識，重點復習;不能展現疏漏。對薄弱環(huán)節(jié)，做好查漏補缺，夯實雙基。同時，加大訓練的力度和練習的針對性，力求達成觸類旁通，舉一反三，事半功倍的效果。

其次，珍惜時間。有限的幾天時間務必專心規(guī)劃，不能濫用。要做到見縫插針，提高效率。能利用的一切時間要充分利用起來，但不能靠無限地延長時間。由于過度延長時間，會降低復習的效益。

第三，嚴格管理。教師要管好自己的備課、課堂和課外輔導;學生要管好自己的作業(yè)、時間、效益。

第四，調整心態(tài)。期末考試既是一次教學效果的檢驗，也是一次心態(tài)的考驗。無論對老師還是同學，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。加上天氣又對比火熱，建議全體師生在工作和學習的同時，務必養(yǎng)護好自己的身體，調整好自己的心態(tài)，勞逸結合，以積極的心態(tài)，健康的身體迎接期末考試，才能真正地發(fā)揮自己正常的水平。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“平日的表現就是你最終的得分”，付出努力，總會有收獲。讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，用我們刻苦的精神，卓越的努力，高漲的熱心，來取得優(yōu)秀的勞績。結果祝同學們考出夢想的勞績!

班級活動籌劃5

一、設計思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的空氣下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的高興氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的喜悅。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機遇。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的喜悅。

2、讓幼兒通過嬉戲表現自己，體驗到努力就會有告成的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的和暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：大一班

四、活動時間：暫定于__年12月27日上午8:00開頭入園參與游藝活動。

五、活動地點：大一班活動室

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪伴來園參與親子活動

七、開場(祈福語)

女：愛戴的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨

男：各位老師，小摯友們，你們好!

女：我是今天的主持人西西朵朵

男：我是今天的主持人王清晟張俊偉

合：我們代表幼兒園老師和小摯友祝大家新年喜悅!萬事如意!

男：新年染紅了我們的幸福生活

女：我們的心像怒放的花朵

男：今天，我們團聚一堂，共享喜悅時光

女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來

合：大一班慶元旦活動現在開頭。

八、節(jié)目表演：

1、打擊樂《喜洋洋》

2、歌曲串燒

3、舞蹈《老師親媽媽親》

4、故事《小花籽找喜悅》

5、男孩舞蹈《江南STYLE》

6、舞蹈《快樂舞》

7、舞蹈《秧歌舞》

8、歌表演《我愛我家》

9、集體《最好的未來》

九、益智(消遣)嬉戲(內容附后)

十、終止語

男：快樂的時光總是這么短暫

女：團聚的日子更加讓人難忘

男：我們的活動到這里就終止了，

女：在這里，我們祝爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨工作順遂，家庭幸福!

合：再次祝大家每日開心!元旦喜悅!

1、女：我們能唱能跳，我們多才多藝，首先請大家賞識我們大一班全體幼兒為大家?guī)淼拇驌魳贰断惭笱蟆贰?/p>

2、男：每個寶寶都是心愛的天使，他們的笑容天真璀璨，他們的歌聲玩轉入耳，讓我們悄悄的傾聽他們的歌聲吧!下面請賞識歌曲串燒。

演唱者：劉謹鈺王清晟冀彥翰田雯璽王佳敏范昱蓉裴瑞杰候昱如《拉拉勾》《搖籃曲《小樹葉》《我們都是好摯友》《國旗紅紅的嘿》

3、男：在幼兒園老師就像媽媽一樣教我們唱歌和跳舞，老師就像媽媽一樣愛著我們，所