班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃合集

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃合集班級(jí)活動(dòng)籌劃合集多篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

一個(gè)班級(jí)需要開展活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，讓班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)。今天我在這給大家?guī)?lái)班級(jí)活動(dòng)籌劃，接下來(lái)我們共同閱讀吧!

班級(jí)活動(dòng)籌劃1

一、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，加大同學(xué)們對(duì)于本校周邊風(fēng)景和旅游景點(diǎn)的了解與熟悉，同時(shí)也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時(shí)間、空間，加強(qiáng)本班的凝結(jié)力。

二、時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20__年3月31日上午9點(diǎn)啟程地點(diǎn)：農(nóng)山

三、活動(dòng)內(nèi)容、方式

以寢室為單位，以步行前往目的地

行經(jīng)路線和時(shí)間：上午9點(diǎn)夢(mèng)想門集合9：30經(jīng)過(guò)東、南院交界處11點(diǎn)左右到達(dá)目的地休息11：45開頭野炊下午1：30爬山3點(diǎn)到達(dá)山頂休息5點(diǎn)以前全體同學(xué)回校

四、活動(dòng)計(jì)劃單位、加入人員

計(jì)劃單位：0504班班委會(huì)

加入人員：0504班全體同學(xué)和本班任課老師

五、活動(dòng)要求

1.積極發(fā)動(dòng)參與

班委團(tuán)委在活動(dòng)之前要積極發(fā)動(dòng)全體同學(xué)。更加是班團(tuán)干部成員，更理應(yīng)發(fā)動(dòng)率領(lǐng)同寢室同學(xué)，積極參與本次活動(dòng)。

2.營(yíng)造空氣

活動(dòng)之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些學(xué)識(shí)，為了大家能更好的游玩。班委會(huì)成員要盡量讓同學(xué)們覺(jué)得不枯燥!

3.在步行期間，要留神公共衛(wèi)生，不要肆意亂扔垃圾，有秩序的行進(jìn)，不要走得太散以防止同學(xué)丟失。

七、活動(dòng)口號(hào)

潛心的學(xué)，開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝結(jié)力，團(tuán)結(jié)一致!

八、籌劃開支

農(nóng)山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及賦予各寢室的支出，經(jīng)費(fèi)預(yù)算總共為：500元。

九、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸0504班班委會(huì)全體，活動(dòng)如有更改另行通知

十、活動(dòng)之后，由班委會(huì)負(fù)責(zé)擬寫一份活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)活動(dòng)籌劃2

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我承擔(dān)九年級(jí)三班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作籌劃，根據(jù)新課改精神，我將努力工作，在班級(jí)樹立良好的班風(fēng)，開展集體主義教導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學(xué)習(xí)空氣，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

二、教導(dǎo)總目標(biāo)

1、加強(qiáng)思想教導(dǎo)，重視對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教導(dǎo)，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、加強(qiáng)安好教導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為模范。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為模范的系列教導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為模范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明好少年。

4、加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中高興地形成確定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

三、教導(dǎo)內(nèi)容和措施

1、文明行為教導(dǎo)：

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，議論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立班級(jí)好習(xí)慣章。

(2)切實(shí)抓好行為模范教導(dǎo)，有內(nèi)容、有籌劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為模范》、《中學(xué)生守那么》等規(guī)章制度，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)、班會(huì)的行為模范訓(xùn)練，使行為模范經(jīng)常化。

(3)以學(xué)生進(jìn)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教導(dǎo)意識(shí)，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，舉行自我考核，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。

2、禮貌教導(dǎo)

(1)見(jiàn)師長(zhǎng)熱心問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

(2).學(xué)習(xí)待人接物的根本禮儀。(3)把語(yǔ)文課學(xué)的“賠罪”、“解釋”、“答謝”等根本禮儀運(yùn)用在生活中。(4)在家敬愛(ài)長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

四、概括活動(dòng)安置：

九月份：

1、開好主題班會(huì)：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，以小隊(duì)為單位，議論“好習(xí)慣”章。

2、加強(qiáng)常規(guī)教導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為模范》等規(guī)章制度。

3、在安好教導(dǎo)宣傳月，大力開展安好教導(dǎo)活動(dòng)。

4、在教師節(jié)到來(lái)之際，舉行尊師教導(dǎo)活動(dòng)。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動(dòng)。

2、.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開展愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)活動(dòng)，出一期“慶國(guó)慶”黑板報(bào)。

十一月份

1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

組織學(xué)生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營(yíng)造猛烈的革命傳統(tǒng)教導(dǎo)空氣。

十二月份：

1、舉行“我們是新世紀(jì)的勞動(dòng)大軍”主題

班會(huì)。

2、主題班會(huì)“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。

2.做好班級(jí)工作小結(jié)，布置寒假工作。

班級(jí)活動(dòng)籌劃3

一、班級(jí)文化創(chuàng)辦指導(dǎo)思想

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)俗、一種傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)確定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。班級(jí)文化創(chuàng)辦是校園文化創(chuàng)辦的根基，搞好班級(jí)文化創(chuàng)辦，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康進(jìn)展具有極其重要的作用。為此，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化創(chuàng)辦，通過(guò)豐富多彩的主題教導(dǎo)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，讓班級(jí)彌漫活力，彌漫昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化空氣，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

二、班級(jí)文化創(chuàng)辦要求

1、以生為本。

在班級(jí)創(chuàng)辦中，要“讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級(jí)天性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛(ài)好、以及教師本人的天性特長(zhǎng)等因素啟程，與學(xué)生一起自主選擇、自主斟酌，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級(jí)文化創(chuàng)辦的活動(dòng)中來(lái)。

2、實(shí)用美觀。

以班級(jí)文化的創(chuàng)辦為核心，確立概括可操作的班級(jí)公約。室內(nèi)布置力求干脆美觀，力求達(dá)成環(huán)境育人的目的。

3、自主創(chuàng)新。

突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。

三、班級(jí)文化創(chuàng)辦的概括措施

良好的班級(jí)環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級(jí)創(chuàng)辦中理應(yīng)努力塑造環(huán)境文化，賦予班級(jí)環(huán)境確定色調(diào)和教導(dǎo)意識(shí)，鞏固環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話”。因此，務(wù)必做好以下幾項(xiàng)工作：

1、班級(jí)環(huán)境文化的天性化創(chuàng)辦

教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的心緒。一個(gè)文明、感激、美好的環(huán)境，無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)空氣的營(yíng)造。當(dāng)師生走進(jìn)書香迷漫的一方小天地，會(huì)油然升起一種嚴(yán)肅神圣的感覺(jué)，內(nèi)心對(duì)學(xué)識(shí)的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起，會(huì)喜悅地翱游在書的海洋中。因此班主任理應(yīng)用心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化空氣。

(1)班級(jí)表示區(qū)：通過(guò)向?qū)W生、教師以及家長(zhǎng)征集了天性化班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志。然后通過(guò)召開主題班隊(duì)會(huì)議論，在普遍認(rèn)同的根基上確定。

(2)教室環(huán)境布置：教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置表達(dá)“實(shí)用美觀”，突顯文化空氣和育人作用。

(3)教室環(huán)境凈化：感激是文明的第一標(biāo)志。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺(tái)感激)和保護(hù)公物教導(dǎo)。促使同學(xué)搞好班級(jí)衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無(wú)灰塵、門無(wú)雜物”，以創(chuàng)造一個(gè)感激的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、班級(jí)精神文化的天性化創(chuàng)辦

(1)班級(jí)要有明確的可實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和鼓舞班級(jí)成員發(fā)憤向上的精神支柱。可根據(jù)班級(jí)實(shí)際處境分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、為之奮斗，直至實(shí)現(xiàn)。

(2)天性化班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志的設(shè)計(jì)。這類活動(dòng)要盡量鼓動(dòng)全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的聰慧，集思廣益，形成天性特征鮮明的班級(jí)標(biāo)志。-設(shè)計(jì)完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。

(3)班級(jí)制度文化的天性化創(chuàng)辦。要建立班級(jí)公約，以此引導(dǎo)和模范學(xué)生的言行。專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》、《學(xué)生手冊(cè)》的根基上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際(清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、紀(jì)律、安好意識(shí)等班級(jí)存在的問(wèn)題等)召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約，結(jié)合學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比手段，制定班級(jí)各項(xiàng)制度，鞏固班級(jí)成員之間的凝結(jié)力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、班級(jí)學(xué)科文化的浸潤(rùn)創(chuàng)辦

讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才，凡有所學(xué)，皆成性格。通過(guò)班級(jí)學(xué)科文化的浸潤(rùn)創(chuàng)辦，打造班級(jí)文化豐富的內(nèi)容。

(1)語(yǔ)文：滲入中國(guó)文化，弘揚(yáng)民族精神，呈現(xiàn)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神、集體意識(shí)、民族責(zé)任感和驕傲感、神圣的歷史使命感。(舉辦各種讀書活動(dòng)、手抄報(bào)、書法比賽等)

(2)數(shù)學(xué)：探究符合時(shí)代特征、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生周密的規(guī)律推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。(自我測(cè)評(píng)、自我提高)

(3)英語(yǔ)：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導(dǎo)學(xué)生開啟對(duì)外之窗，放眼世界，開闊胸懷，了解世界，洋為中用。(可設(shè)演講會(huì)、英語(yǔ)角)

(4)科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式，優(yōu)化課堂心理空氣，創(chuàng)設(shè)情境，提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生輕微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。(可舉行學(xué)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng))

(5)品德與生活(社會(huì))：從生命崇敬、(個(gè)人、民族、國(guó)家、人類)尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維才能培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化創(chuàng)辦的特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。(可辦手抄報(bào)、學(xué)識(shí)卡片等)

(6)藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng)新活動(dòng)形式，以豐富多彩的賞識(shí)、推舉、創(chuàng)作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的悟性、審美才能，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長(zhǎng)中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長(zhǎng)。(結(jié)合學(xué)校課外活動(dòng)舉行)

4、班級(jí)活動(dòng)文化的天性化創(chuàng)辦

活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)的有效的形式和途徑，班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和生動(dòng)性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級(jí)活動(dòng)要提防對(duì)學(xué)生的思想品德教導(dǎo)，按學(xué)校要求專心組織，開展主題班會(huì)活動(dòng)、志愿者、社會(huì)實(shí)踐等教導(dǎo)活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課專心、細(xì)致，活動(dòng)能正常有效地開展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。激勵(lì)學(xué)生加入各種文娛體育活動(dòng)，如文藝會(huì)演、球類比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣，積極合作陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，打造陽(yáng)光校園。積極加入志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。

班級(jí)活動(dòng)籌劃4

“專心復(fù)習(xí)，迎接期末考試”主題班會(huì)

活動(dòng)目的：一學(xué)期連忙要終止，通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信仰，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。

活動(dòng)時(shí)間：2022年1月13日

活動(dòng)過(guò)程：

甲：一個(gè)慌張、繁忙、充實(shí)，而又高興的學(xué)期即將終止;同時(shí)，一個(gè)快樂(lè)、高興、有意義的暑假即將開頭了。

乙：今天我代表全體學(xué)生，向辛勤教導(dǎo)我們的老師道一聲：老師，你們辛苦了!

甲：一個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期末考試。

乙：期末考試的步伐一步一步迫近，同學(xué)們，你們打定好了嗎?

甲：考試是檢驗(yàn)我們一學(xué)期以來(lái)收獲學(xué)識(shí)多少的一種途徑，我們都要專心對(duì)待。

乙：哪怕離考試只有一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我們還是理應(yīng)充分利用好這一天的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，彼此學(xué)習(xí)，發(fā)揮出最好的效率。我們要保持正常的作息習(xí)慣，抑制考前過(guò)分慌張的心緒，以冷靜自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。甲：孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新學(xué)識(shí)，然后有籌劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件喜悅的事情。迎接期末考試主題班會(huì)乙：遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使學(xué)識(shí)在大腦里留下深深地印痕。

甲：出名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有好多人向他詢問(wèn)他的記憶秘訣，他回復(fù)說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)樸，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能堅(jiān)韌的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。

乙：對(duì)。下面我們進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)，

1、讀一讀：

期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有1天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@1天的

時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

懶惰者——流失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

2、聽一聽：

還有一些名人和偉人對(duì)付時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教導(dǎo)我們的——甲：教導(dǎo)家說(shuō)時(shí)間就是學(xué)識(shí)。

乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。

丙：工人說(shuō)時(shí)間就是資產(chǎn)。

?。恨r(nóng)人說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。

3、議一議：

舉行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以彼此說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

4、小組內(nèi)先彼此說(shuō)一說(shuō)。

各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。

乙：爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)縱然重要，我們還要掌管科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。下面，有請(qǐng)我班的丙同學(xué)對(duì)于復(fù)習(xí)有一些自己的看法：

丙：第一，專心聽復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華，提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收學(xué)識(shí)的精華。

其次，改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，把全體的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的理由，再做一些同類的題目舉行穩(wěn)定，這樣比“題海戰(zhàn)術(shù)”強(qiáng)多了。

第三，要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣?？荚嚂r(shí)如能留神檢查，效果也會(huì)事半功倍。甲：還有，要留神合理的休息，可不能惠顧著復(fù)習(xí)，不留神睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為其次天有更充沛的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。

甲：下面請(qǐng)班主任講一講有關(guān)復(fù)習(xí)的話題吧!

班主任：

愛(ài)戴的同學(xué)們：下午好!

今天講話的主題是《專心復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。從本周開頭，我們學(xué)校將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)考試階段，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，建議全體師生務(wù)必做好以下幾件事：

第一，專心復(fù)習(xí)。全體師生要根據(jù)考試內(nèi)容，專心實(shí)施嚴(yán)密的復(fù)習(xí)籌劃。對(duì)學(xué)識(shí)舉行專心的梳理，形成系統(tǒng)。重點(diǎn)學(xué)識(shí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí);不能展現(xiàn)疏漏。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，做好查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)雙基。同時(shí)，加大訓(xùn)練的力度和練習(xí)的針對(duì)性，力求達(dá)成觸類旁通，舉一反三，事半功倍的效果。

其次，珍惜時(shí)間。有限的幾天時(shí)間務(wù)必專心規(guī)劃，不能濫用。要做到見(jiàn)縫插針，提高效率。能利用的一切時(shí)間要充分利用起來(lái)，但不能靠無(wú)限地延長(zhǎng)時(shí)間。由于過(guò)度延長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)降低復(fù)習(xí)的效益。

第三，嚴(yán)格管理。教師要管好自己的備課、課堂和課外輔導(dǎo);學(xué)生要管好自己的作業(yè)、時(shí)間、效益。

第四，調(diào)整心態(tài)。期末考試既是一次教學(xué)效果的檢驗(yàn)，也是一次心態(tài)的考驗(yàn)。無(wú)論對(duì)老師還是同學(xué)，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。加上天氣又對(duì)比火熱，建議全體師生在工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，務(wù)必養(yǎng)護(hù)好自己的身體，調(diào)整好自己的心態(tài)，勞逸結(jié)合，以積極的心態(tài)，健康的身體迎接期末考試，才能真正地發(fā)揮自己正常的水平。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“平日的表現(xiàn)就是你最終的得分”，付出努力，總會(huì)有收獲。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，用我們刻苦的精神，卓越的努力，高漲的熱心，來(lái)取得優(yōu)秀的勞績(jī)。結(jié)果祝同學(xué)們考出夢(mèng)想的勞績(jī)!

班級(jí)活動(dòng)籌劃5

一、設(shè)計(jì)思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂(lè)自由玩耍的空氣下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的高興氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的喜悅。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)遇。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的喜悅。

2、讓幼兒通過(guò)嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有告成的喜悅。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的和暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：大一班

四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于__年12月27日上午8:00開頭入園參與游藝活動(dòng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪伴來(lái)園參與親子活動(dòng)

七、開場(chǎng)(祈福語(yǔ))

女：愛(ài)戴的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨

男：各位老師，小摯友們，你們好!

女：我是今天的主持人西西朵朵

男：我是今天的主持人王清晟張俊偉

合：我們代表幼兒園老師和小摯友祝大家新年喜悅!萬(wàn)事如意!

男：新年染紅了我們的幸福生活

女：我們的心像怒放的花朵

男：今天，我們團(tuán)聚一堂，共享喜悅時(shí)光

女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，憧憬美好未來(lái)

合：大一班慶元旦活動(dòng)現(xiàn)在開頭。

八、節(jié)目表演：

1、打擊樂(lè)《喜洋洋》

2、歌曲串燒

3、舞蹈《老師親媽媽親》

4、故事《小花籽找喜悅》

5、男孩舞蹈《江南STYLE》

6、舞蹈《快樂(lè)舞》

7、舞蹈《秧歌舞》

8、歌表演《我愛(ài)我家》

9、集體《最好的未來(lái)》

九、益智(消遣)嬉戲(內(nèi)容附后)

十、終止語(yǔ)

男：快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

女：團(tuán)聚的日子更加讓人難忘

男：我們的活動(dòng)到這里就終止了，

女：在這里，我們祝爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨工作順?biāo)?，家庭幸?

合：再次祝大家每日開心!元旦喜悅!

1、女：我們能唱能跳，我們多才多藝，首先請(qǐng)大家賞識(shí)我們大一班全體幼兒為大家?guī)?lái)的打擊樂(lè)《喜洋洋》。

2、男：每個(gè)寶寶都是心愛(ài)的天使，他們的笑容天真璀璨，他們的歌聲玩轉(zhuǎn)入耳，讓我們悄悄的傾聽他們的歌聲吧!下面請(qǐng)賞識(shí)歌曲串燒。

演唱者：劉謹(jǐn)鈺王清晟冀彥翰田雯璽王佳敏范昱蓉裴瑞杰候昱如《拉拉勾》《搖籃曲《小樹葉》《我們都是好摯友》《國(guó)旗紅紅的嘿》

3、男：在幼兒園老師就像媽媽一樣教我們唱歌和跳舞，老師就像媽媽一樣愛(ài)著我們，所