教師辭職報(bào)告模板

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師辭職報(bào)告模板作為教師也有可能由于某個(gè)理由而申請(qǐng)辭職，離開自己喜歡的職業(yè)是奇怪痛苦的，但總歸要走，寫出一篇好的辭職報(bào)告可能會(huì)讓自己內(nèi)心好過一點(diǎn)。下面是我為您用心整理的普遍中學(xué)教師辭職報(bào)告模板。

篇一

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天我莊重的向您提出辭職申請(qǐng)，夢(mèng)想您能批準(zhǔn)并諒解!

自從xxx年8月下旬我進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的扶助，支持，斷定及關(guān)切，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為xx學(xué)校工作，付出自己氣力的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的進(jìn)展?，F(xiàn)在正值xx學(xué)校逐步步入正軌，各方面方針制度逐步完善，將迎來大好進(jìn)展的今天，我卻選擇離開，我內(nèi)心也有好多留戀與不舍。由于這里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái)。一支粉筆三尺講臺(tái)，在xx學(xué)校我學(xué)到了大量，收獲了大量。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx學(xué)校，主要理由是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不夢(mèng)想我一個(gè)女子自身一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能穩(wěn)定一點(diǎn)工作，安定地過日子。因此，很歉仄，我只能離開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，急速成長(zhǎng)的地方。無論到何時(shí)，我回頭來看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分磋商之后做出的抉擇。在此，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一向以來的關(guān)切。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

篇二

敬愛的校長(zhǎng)：

下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請(qǐng)辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。誠惶誠恐，乞望伏允。

遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為?求生，勵(lì)志，為國為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不成一日無帥，班不成一日無師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請(qǐng)前師以教，暮?jiǎn)栕拥芤砸?guī);課時(shí)投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟惡劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍惡習(xí)難改;面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟惡劣至此，非人之過，而系我失責(zé)瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財(cái)，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。

花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不成誤我子弟;祿可寡，不成棄我摯誠也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

試想開初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實(shí)屬萬般無奈者也。

疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。

滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨(dú)立。今志在遠(yuǎn)離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實(shí)那么辛酸。然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實(shí)遙無期。事至于此，實(shí)無由再留也。

且感所謂導(dǎo)學(xué)，實(shí)難應(yīng)意;合庠陽剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時(shí)多為人謗，雖夢(mèng)時(shí)卻盡合適。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務(wù)去也。

驟生去意，實(shí)在唐突，懇請(qǐng)?zhí)煺?。然吾意至斯，定?dāng)遠(yuǎn)離，乞望朱批!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

篇三

敬愛的校長(zhǎng)：

您好。

首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年調(diào)配到我校以來，我一向受到了您的各方大學(xué)的扶助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位榮譽(yù)的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟諳又目生。記得在我來校的其次天，你就找我談話，將大量教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的細(xì)心啊!那天我學(xué)了不少東西，

您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。理應(yīng)說我是很專心很努力地在工作，假設(shè)沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局大學(xué)。

趙寶輝平日也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。我不知平日隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不成的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否那么整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)，制定了概括措施，我不能為他破班里的法則。長(zhǎng)說短說，他耗在那里就是一個(gè)方法，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在大學(xué)上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我大學(xué)邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我唾手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是肆意拿了件東西，并未太在意手里到底拿的是什么。他走后，我才察覺我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。

這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起全體關(guān)切我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?？赡芪姨贻p了，可能我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而道別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)