對(duì)大學(xué)城調(diào)查分析實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——對(duì)大學(xué)城調(diào)查分析實(shí)習(xí)報(bào)告我們對(duì)大學(xué)城的走訪調(diào)查主要選擇的目標(biāo)是長(zhǎng)清大學(xué)城，它在濟(jì)南的規(guī)模對(duì)比大，聚集的大學(xué)對(duì)比多，且具有代表性，我們走訪了山東工藝美院、山東師范大學(xué)、中華女子學(xué)院、輕工業(yè)學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)等，以及山師老校。通過(guò)我們的走訪調(diào)查以及對(duì)在那就讀同學(xué)的采訪，察覺(jué)了長(zhǎng)清大學(xué)城作為一個(gè)新建的大學(xué)城，在實(shí)現(xiàn)他本來(lái)大學(xué)城的價(jià)值上存在好多缺乏，以下做一下簡(jiǎn)要分析。

預(yù)期目的與現(xiàn)實(shí)的差距：

濟(jì)南作為山東省省會(huì)城市，現(xiàn)在東西方向進(jìn)展不平衡，西邊落后于東邊，本想讓大學(xué)城為西邊增加活力，進(jìn)而帶動(dòng)西邊的進(jìn)展，而且建立大學(xué)成也有利于各學(xué)校之間更精細(xì)聯(lián)系，增加資源共享，因而可以儉約總體本金，但通過(guò)我們對(duì)長(zhǎng)清大學(xué)城的調(diào)查了解，他在這方面做得嚴(yán)重不夠，首先一個(gè)大學(xué)成的規(guī)劃理應(yīng)與周邊的縣鎮(zhèn)規(guī)劃保持一致，不能看上去與周邊地區(qū)格格不入，甚至嚴(yán)重脫節(jié)，我們到長(zhǎng)清下車第一眼的印象就是大學(xué)成與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)距離太遠(yuǎn)，感覺(jué)孤零零的。

更嚴(yán)重的是各學(xué)校都各自為政，完全不對(duì)外人開(kāi)放，我們進(jìn)山師直接被門衛(wèi)攔在外面，說(shuō)什嗎都不讓進(jìn)，結(jié)果還是偷偷混進(jìn)去的。這就是與國(guó)外一些高校的差距，國(guó)外高校完全對(duì)市民開(kāi)放，校內(nèi)公共設(shè)施例如健身器材、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，在學(xué)生放倘使緊閉校門就造成嚴(yán)重的資源濫用。

校園選址

長(zhǎng)清大學(xué)城的選址是距市中心太遠(yuǎn)，但這也是它的建立目的，是為了帶動(dòng)這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，但是問(wèn)題就是交通不便當(dāng)，使大學(xué)城變成脫離塵世的孤島，既不便當(dāng)同學(xué)出去也不便當(dāng)人們來(lái)這參觀，所以經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)作用不是很明顯，沒(méi)有做到與城市的精細(xì)聯(lián)系和溝通。

校園交通

交通在一個(gè)校園形象和校園秩序中起著很重要的作用，校園道路應(yīng)保證便當(dāng)?shù)牡竭_(dá)學(xué)校各個(gè)區(qū)域，由于現(xiàn)在學(xué)?？臻g范圍對(duì)比大，因此校園內(nèi)有騎自行車的，而且隨著私家車的普遍，學(xué)校內(nèi)汽車對(duì)比多，因此道路應(yīng)做好人車分道，而且寬度不易過(guò)窄，但我們走訪長(zhǎng)清幾個(gè)大學(xué)時(shí)，察覺(jué)在山師、山輕工等學(xué)校道路太寬，有十米左右，與人體尺度太失調(diào)，走在那嘛寬的路上更加不安逸，感覺(jué)不像是在學(xué)校

這可能是像山師面積對(duì)比大，所以路挺寬，像山東工藝美院面積小，所以那里的道路相對(duì)又有些窄，所以道路寬度確定要適合。

停車場(chǎng)問(wèn)題

在校園里行走，我們隨處可見(jiàn)來(lái)往的小汽車，越來(lái)越普遍的現(xiàn)象是各個(gè)教學(xué)樓、辦公樓門口停放著大量汽車，還有就是道路兩邊有畫(huà)出的停車位，這是大多數(shù)學(xué)校采用的。我覺(jué)得可以在一些摟的側(cè)后面，以植樹(shù)或鋪設(shè)草皮磚的方式設(shè)置小型停車場(chǎng)，或在建筑地下設(shè)地下停車場(chǎng)，假設(shè)不合理規(guī)劃停車場(chǎng)，在建筑入口處停放太多車輛斷定會(huì)是校園景觀大打折扣，在對(duì)比大的校園里自行車也對(duì)比普遍，我看在山東工藝美院里有一個(gè)休息的廣場(chǎng)猶如是大家默認(rèn)的放自行車的地方，放有好多自行車，而且秩序不好，問(wèn)題是自行車竟然放廣場(chǎng)中間，把坐凳都擋啦，大家無(wú)法在這里休息，嚴(yán)重破壞了校園景觀，對(duì)于自行車停放問(wèn)題，有的學(xué)校如山東輕工業(yè)學(xué)院做的就很好，在宿舍樓前設(shè)置一小塊綠地廣場(chǎng)來(lái)停放自行車，學(xué)生用起來(lái)很便當(dāng)。

校園環(huán)境規(guī)劃

良好的校園環(huán)境會(huì)影響著大家的心情，營(yíng)造良好的校園環(huán)境應(yīng)更加留神環(huán)境規(guī)劃尺度的宜人性，增加環(huán)境的舒適感和人性化。

最重要的是生態(tài)化，努力擴(kuò)大綠化植載，營(yíng)造綠色校園，在這一方面我覺(jué)得我們山東建筑大學(xué)做的不錯(cuò)，山師老校在林蔭路方面做得挺好，在參觀長(zhǎng)清大學(xué)城幾個(gè)老校時(shí)，我認(rèn)為他們的校園環(huán)境都沒(méi)做很細(xì)致的規(guī)劃，像大家愛(ài)去的樹(shù)蔭廣場(chǎng)、湖邊等做的都很粗糙，花壇和大型廣場(chǎng)建的也都無(wú)目的性，尤其是山師大廣場(chǎng)好多，與道路區(qū)分不明顯，且廣場(chǎng)上空蕩蕩的幾乎沒(méi)有處理，無(wú)修飾元素，讓同學(xué)都不想在那里，沒(méi)有一點(diǎn)親和力，有的學(xué)校綠地幾乎是讓草隨意長(zhǎng)，完全不加整理修剪。還有一個(gè)問(wèn)題是，長(zhǎng)清大學(xué)城各學(xué)校里坐凳不多，人性化設(shè)計(jì)不猛烈，能讓人休息的地方太少。但有一個(gè)印象對(duì)比深的就是，山東中醫(yī)藥大學(xué)從圖書(shū)館里出來(lái)，有一個(gè)二層的走廊，在上邊看遠(yuǎn)處校園風(fēng)景更加安逸，而且走廊一側(cè)的墻上著名人雕塑，并且刻有醫(yī)學(xué)典籍，還有大量同學(xué)在這里看書(shū)，陪襯了校園的文化空氣。

做好水景可謂校園添加大量亮麗風(fēng)景，但長(zhǎng)清大學(xué)城像山師、中醫(yī)藥等學(xué)校，水池處理的很粗糙，不想我們山建大，將親水性、安好性、景觀性結(jié)合，岸邊供給多種可做性空間，間以大樹(shù)庇蔭，營(yíng)造親水空間，并有落水、小瀑布等各種活水，處理手法多樣，更加活潑，并結(jié)合山地特點(diǎn)，有石階貫穿的高差，形成別致而獨(dú)特的空間，一年四季都吸引同學(xué)來(lái)這休息、交流、讀書(shū)、斟酌。

綠色使人感到舒適，調(diào)解人的精神系統(tǒng)，可使眼睛減輕和解除疲乏，所以，大面積的校園環(huán)境綠化可產(chǎn)生相當(dāng)大的作用，大量校園里都應(yīng)增加綠化面積，多植樹(shù)。

大學(xué)城內(nèi)聯(lián)系

大學(xué)城的建立是有利于各大學(xué)之間更精細(xì)的聯(lián)系，有利于各學(xué)校之間的教學(xué)、科研設(shè)施和信息資源共享，譬如在大學(xué)城內(nèi)可建中心圖書(shū)館，增加各學(xué)校資源共享，但各高校也應(yīng)在自己學(xué)校內(nèi)設(shè)圖書(shū)館，且應(yīng)靠近學(xué)生宿舍，便當(dāng)同學(xué)們借閱，提高看書(shū)積極性，還有大學(xué)城內(nèi)的體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所可以共享，有利于大學(xué)之間的同學(xué)聯(lián)系，增進(jìn)情誼，但當(dāng)我們走訪長(zhǎng)清大學(xué)城時(shí)察覺(jué)，各個(gè)學(xué)校之間幾乎沒(méi)甚嗎聯(lián)系，也沒(méi)什嗎資源共享，各學(xué)校各自為政，緊閉大門，不允許外校學(xué)生進(jìn)入，真是造成極大的資源濫用。廣州一些大學(xué)城內(nèi)還采用一卡通，將分散的校園卡、飯卡、電話卡、銀行卡、醫(yī)療卡集中到一張卡上，同時(shí)兼容廣州羊城通交通卡功能，使用特別便當(dāng)，極大的提高了大學(xué)城內(nèi)各高校教學(xué)和行政管理效率，降低管理本金，這一現(xiàn)象給我們現(xiàn)在大學(xué)城創(chuàng)辦很大啟示，大學(xué)城成了一個(gè)真正的整體，而我們山東建筑大學(xué)在這做的就缺乏，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)有飯卡、上機(jī)卡、借書(shū)卡、洗澡卡等，造成極大的資源濫用，且使用起來(lái)極大的不便。