文稿分析成果

班 座位 ………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題 班 座位 ………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題（時間：90分：100讀拼音，把對應(yīng)的寫在田字。(6分 chèn yōu 這兩批貨物都打．(zhēzhéshé)出售，嚴(yán)重．(zhēzhéshé)本，他再也經(jīng)不起這樣的．(zhēzhéshé)騰了。．(zhēngzhèng)扎了半天，終于從歹徒手中．(zhēngzhèng)脫出來，（sāsǎ）．(chènchēngchèng)得上是一位．(chènchēngchèng)這兩件瓷器的．(mómú)樣很相似，就像一個．(mómú，再組詞。(4 一天結(jié)束了，落日的余暉不時 )著顏色 這場暴雨已經(jīng) )一個星期了，再這樣下去莊稼會澇死的 請給句子中加點(diǎn)的選擇正確的解釋。(6分這件事必須經(jīng)過深思慮才能做決定 平時很的曲子今天卻總也彈 果園里的梨了 ） ） 《漏是一則神話故事主要講的是一個“漏的怪物嚇跑了和賊。 三年級（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放學(xué)后,把一個紅色小熊形狀的水壺落在了海里的動物，各有各的活動方法。海參（sēnshēn）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米（功攻）擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊（zéizhéi）和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能（巴扒）在輪船做免費(fèi)的長途旅行。用 ”畫出本段的中心句（2分“梭子魚攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。”這句話使用的說明方法是（1分（2分（二 （13分 些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的中，搖身變成了書簽。曳著它的枝干可它并不感到 )你瞧小朋友們正圍著它在陽光下談笑嬉戲 在括號里給加點(diǎn)的詞語寫一個意思相近的詞語。(2 時不同的景象。(5分) （3分）300字左右。參考答一、2.嬰廟騎厲威武蠟燭襯衫悠閑3.（1）zhéshé （2）zhēngzhèng （3）chēng （4）mú示例：驕傲嬌小竹竿旗桿點(diǎn)撥拔5.（1）變 （2）變 （3）持 （4）繼8.（1）一卷布料被顧客放到桌上 （2）裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫（3）示例：只要我們努力了，就不會有遺憾 （4）加主語，在“把作業(yè)寫完了”前面加上“我三年級（1）班晶晶5三年級（1）班晶晶515（一）1.shēn攻zéi巴2.海里的動物，各有各的活動方法。3.作比較4.肌肉伸縮幾十千噴水反推巴在輪船（二）1.②2.示例：快樂孤獨(dú)3.我們校