2023年機(jī)電教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)_第1頁(yè)
2023年機(jī)電教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)_第2頁(yè)
2023年機(jī)電教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)_第3頁(yè)
2023年機(jī)電教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)_第4頁(yè)
2023年機(jī)電教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?機(jī)電教師企?業(yè)實(shí)踐總結(jié)?按照院_?_系的統(tǒng)一?部署和要求?,我的__?學(xué)院寒假社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?于__年_?_月__日?開(kāi)始,主要?開(kāi)展家電維?修等活動(dòng)。?現(xiàn)將這次社?會(huì)實(shí)踐的相?關(guān)情況報(bào)告?一、實(shí)踐?內(nèi)容和過(guò)程?__月_?_號(hào)上午,?我來(lái)到了楊?樓鄉(xiāng),我的?第一站是楊?樓鄉(xiāng)的中心?——楊樓村?。在這里,?我受到了村?委會(huì)干部和?鄉(xiāng)親們的熱?情歡迎。熟?悉了環(huán)境以?后,我很快?以村委會(huì)為?根據(jù)地展開(kāi)?了我的維修?活動(dòng)。因?yàn)?我是義務(wù)為?鄉(xiāng)親們服務(wù)?,所以受到?大家的熱烈?歡迎。沒(méi)多?久,鄉(xiāng)親們?就紛紛拿來(lái)?了電視機(jī)、?電扇、電飯?鍋、洗衣機(jī)?、影碟機(jī)等?家用電器。?對(duì)于送來(lái)的?每個(gè)電器,?同學(xué)們都全?力以赴,使?出自己的渾?身解數(shù),真?正做到了令?群眾滿(mǎn)意。?在楊樓村的?維修活動(dòng)總?共持續(xù)了三?天,基本上?滿(mǎn)足了鄉(xiāng)親?們的需求。?我的實(shí)踐?活動(dòng)的第二?站是石臺(tái)村?,她是有著?___年歷?史的村莊,?因此能夠在?這里為鄉(xiāng)親?們服務(wù),我?內(nèi)心充滿(mǎn)了?喜悅和激動(dòng)?,感到無(wú)尚?的光榮。在?石臺(tái)村服務(wù)?期間,我更?加認(rèn)真努力?,圓滿(mǎn)完成?了既定的實(shí)?踐任務(wù)。?二、實(shí)踐感?受我這次?下鄉(xiāng)活動(dòng)不?僅僅是簡(jiǎn)單?的維修服務(wù)?、文藝演出?和社會(huì)調(diào)查?。在這里,?我學(xué)到了許?多在學(xué)校學(xué)?不到的東西?。使我這些?天天呆在校?園里的只知?讀書(shū)的大學(xué)?生有機(jī)會(huì)進(jìn)?一步了解社?會(huì)。通過(guò)和?社會(huì)上的人?交流和溝通?。使我對(duì)這?個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜?的大千世界?有了新的認(rèn)?識(shí)。我家?電維修組在?實(shí)踐活動(dòng)中?了解到,地?處山區(qū)的楊?樓鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展水平還較?低,工業(yè)基?礎(chǔ)薄弱,整?個(gè)楊樓鄉(xiāng)還?沒(méi)有較大的?工業(yè)企業(yè)。?交通條件發(fā)?展較慢,這?也是制約經(jīng)?濟(jì)發(fā)展和群?眾生活改善?的一個(gè)重要?因素。受地?形和資金短?缺的影響,?有些村還沒(méi)?有通上公路?,真的是“?晴天一身土?,雨天一身?泥”。村里?有些頭腦的?人都到山外?或者市區(qū)作?生意打工去?了。許多家?庭的生活水?平剛剛達(dá)到?溫飽。許多?年輕的姑娘?都嫁到外面?去了。雖然?村里的基礎(chǔ)?條件較差,?但是這里的?農(nóng)村黨員干?部卻非常敬?業(yè),積極帶?領(lǐng)村民利用?現(xiàn)有的條件?努力發(fā)展經(jīng)?濟(jì),提高提?高群眾生活?水平,豐富?群眾文化生?活。作為?在校大學(xué)生?,在這次活?動(dòng)中我深深?感受到知識(shí)?的重要性。?(范本)尤?其是在文化?水平不高的?農(nóng)村,僅有?勤勞的雙手?是不夠的,?科學(xué)文化技?術(shù)尤其顯得?重要。我學(xué)?校的許多都?是從農(nóng)村出?來(lái)的,家鄉(xiāng)?的經(jīng)濟(jì)水平?也并不高,?許多同學(xué)都?是家里東拼?西湊甚至是?貸款才把學(xué)?費(fèi)勉強(qiáng)交上?的。三年之?后,如果我?沒(méi)有過(guò)硬的?文化基礎(chǔ)和?專(zhuān)業(yè)技術(shù)知?識(shí),將來(lái)就?不可能在競(jìng)?爭(zhēng)激烈的現(xiàn)?代社會(huì)作出?一番事業(yè),?甚至連自己?的生存問(wèn)題?都解決不了?。但是許多?同學(xué)卻整日?在校園里無(wú)?所視事,稀?里糊涂,渾?渾噩噩的浪?費(fèi)青春。想?到這里,我?不禁為這些?同學(xué)擔(dān)心,?將來(lái)走向社?會(huì)時(shí),他們?該怎么辦??難道還要靠?父母養(yǎng)活一?輩子不成??在今后的大?學(xué)生活中,?我不僅自己?要加倍努力?,好好學(xué)習(xí)?,不斷的豐?富和完善自?己,而且要?提醒身邊的?同學(xué),珍惜?在學(xué)校的寶?貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?,人生苦短?,時(shí)光易逝?,少年不努?力,老大徒?傷悲,別等?到畢業(yè)時(shí)兩?手空空卻無(wú)?以回報(bào)父母?時(shí)才知道后?悔,因?yàn)槿?生不能重來(lái)?。雖然我的?基礎(chǔ)差,但?是只要下定?決心,刻苦?拼搏,終會(huì)?取得令人滿(mǎn)?意的成績(jī)。?社會(huì)實(shí)踐?是一種動(dòng)力???吹皆谕?地上耕種的?農(nóng)民,在工?地上揮汗的?工人,在邊?防上守衛(wèi)的?戰(zhàn)士,我明?白了書(shū)桌的?分量,一種?強(qiáng)烈的責(zé)任?感油然而生?,是人民哺?育了我,培?養(yǎng)了我,給?了我知識(shí)和?一切。作為?一名大學(xué)生?,在祖國(guó)需?要的時(shí)候,?我會(huì)無(wú)條件?地把所學(xué)的?知識(shí)和一切?奉獻(xiàn)給祖國(guó)?和人民。?社會(huì)實(shí)踐是?體味人生的?“百味筒。?”要想體味?一下生活的?酸甜苦辣咸?,那就請(qǐng)你?自己參加一?次實(shí)踐服務(wù)?吧,我保證?你一定會(huì)不?枉此行,個(gè)?中滋味只有?親身參與才?能體會(huì)的到?。社會(huì)實(shí)?踐是驗(yàn)證實(shí)?力的“試金?石”。走出?校門(mén)融入社?會(huì)的大舞臺(tái)?,我才真正?體驗(yàn)到自身?知識(shí)的欠缺?,能力的有?限。任何理?論知識(shí)只有?與實(shí)踐密切?結(jié)合,才能?真正發(fā)揮它?的價(jià)值。行?不行,實(shí)踐?中看!“?紙上得來(lái)終?覺(jué)淺,投身?實(shí)踐覓真知?”。我欣喜?地看到,經(jīng)?過(guò)社會(huì)實(shí)踐?的磨練,同?學(xué)們變得更?加成熟、更?加自信,校?園里到處洋?溢著蓬勃向?上的良好氛?圍。我有理?由相信,當(dāng)?代青年大學(xué)?生有實(shí)力承?擔(dān)的起未來(lái)?建設(shè)國(guó)家的?(范本)重?任,追求進(jìn)?步,刻苦求?知,勤于實(shí)?踐,全面成?才必將成為?廣大青年學(xué)?生的共同心?聲和行動(dòng)!?機(jī)電教師?企業(yè)實(shí)踐總?結(jié)篇二_?_月__日?,我們來(lái)到?實(shí)習(xí)的第一?站,隸屬_?__機(jī)床集?團(tuán)的___?通用機(jī)床廠(chǎng)?.該廠(chǎng)主要?以生產(chǎn)m-?級(jí)磨床71?30h,7?132h,?是目前國(guó)內(nèi)?比較大型的?機(jī)床制造廠(chǎng)?之一.在實(shí)?習(xí)中我們首?先聽(tīng)取了一?系列關(guān)于實(shí)?習(xí)過(guò)程中的?安全事項(xiàng)和?需注意的項(xiàng)?目,在機(jī)械?工程類(lèi)實(shí)習(xí)?中,安全問(wèn)?題始終是擺?在第一位的?.然后通過(guò)?該廠(chǎng)總設(shè)計(jì)?師的總體介?紹.粗略了?解了該廠(chǎng)的?產(chǎn)品類(lèi)型和?工廠(chǎng)概況.?也使我們明?白了在該廠(chǎng)?的實(shí)習(xí)目的?和實(shí)習(xí)重點(diǎn)?.在接下?來(lái)的一端時(shí)?間,我們分?三組陸續(xù)在?通機(jī)車(chē)間,?專(zhuān)機(jī)車(chē)間和?加工車(chē)間進(jìn)?行生產(chǎn)實(shí)習(xí)?.在通機(jī)車(chē)?間,該車(chē)間?負(fù)責(zé)人帶我?們參觀了他?們的生產(chǎn)裝?配流水線(xiàn),?并為我們?cè)?細(xì)講解了平?面磨床個(gè)主?要零部件的?加工裝配工?藝和整機(jī)的?動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)?題以及內(nèi)部?液壓系統(tǒng)的?一系列構(gòu)造?.我最感興?趣的應(yīng)該是?該平面磨床?的液壓系統(tǒng)?,共分為供?油機(jī)構(gòu),執(zhí)?行機(jī)構(gòu),輔?助機(jī)構(gòu)和控?制機(jī)構(gòu).從?不同的角度?出發(fā),__?黨建工作總?結(jié)可以把液?壓系統(tǒng)分成?不同的形式?.按油液的?循環(huán)方式,?液壓系統(tǒng)可?分為開(kāi)式系?統(tǒng)和閉式系?統(tǒng)。開(kāi)式?系統(tǒng)是指液?壓泵從油箱?吸油,油經(jīng)?各種控制閥?后,驅(qū)動(dòng)液?壓執(zhí)行元件?,回油再經(jīng)?過(guò)換向閥回?油箱。這種?系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較?為簡(jiǎn)單,可?以發(fā)揮油箱?的散熱、沉?淀雜質(zhì)作用?,但因油液?常與空氣接?觸,使空氣?易于滲入系?統(tǒng),導(dǎo)致機(jī)?構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平?穩(wěn)等后果。?開(kāi)式系統(tǒng)油?箱大,油泵?自吸性能好?。閉式系統(tǒng)?中,液壓泵?的進(jìn)油管直?接與執(zhí)行元?件的回油管?相連,工作?液體在系統(tǒng)?的管路中進(jìn)?行封閉循環(huán)?。其結(jié)構(gòu)緊?湊,與空氣?接觸機(jī)會(huì)少?,空氣不易?滲入系統(tǒng),?故傳動(dòng)較平?穩(wěn),但閉式?系統(tǒng)較開(kāi)式?系統(tǒng)復(fù)雜,?因無(wú)油箱,?油液的散熱?和過(guò)濾條件?較差。為補(bǔ)?償系統(tǒng)中的?泄漏,通常?需要一個(gè)小?流量的補(bǔ)油?泵和油箱.?由于閉式系?統(tǒng)在技術(shù)要?求和成本上?比較高,考?慮到經(jīng)濟(jì)性?的問(wèn)題,所?以該平面磨?床采取開(kāi)始?系統(tǒng),外加?一個(gè)吸震器?來(lái)平衡系統(tǒng)?.現(xiàn)代工程?機(jī)械幾乎都?采用了液壓?系統(tǒng),并且?與電子系統(tǒng)?、計(jì)算機(jī)控?制技術(shù)結(jié)合?,成為現(xiàn)代?工程機(jī)械的?重要組成部?分,怎樣設(shè)?計(jì)好液壓系?統(tǒng),是提高?我國(guó)機(jī)械制?造業(yè)水平的?一項(xiàng)關(guān)鍵技?術(shù).在專(zhuān)機(jī)?車(chē)間,對(duì)專(zhuān)?用磨床的三?組導(dǎo)軌,兩?個(gè)拖板等特?殊結(jié)構(gòu)和送?料機(jī)構(gòu)及其?加工范圍有?了進(jìn)一步的?加深學(xué)習(xí),?比向老師傅?討教了動(dòng)力?驅(qū)動(dòng)的原理?問(wèn)題,獲益?非淺.在加?工車(chē)間,對(duì)?龍門(mén)刨床,?牛頭刨床等?有了更多的?確切的感性?認(rèn)知,聽(tīng)老?師傅們把機(jī)?床的五大部?件:床身,?立柱,磨頭?,拖板,工?作臺(tái)細(xì)細(xì)道?來(lái),如孢丁?解牛般地,?它們的加工?工藝,加工?特點(diǎn)在不知?不覺(jué)間嵌們?我們的腦袋?.在通機(jī)?工廠(chǎng)的實(shí)習(xí)?,了解了目?前制造業(yè)的?基本情況,?只是由于機(jī)?械行業(yè)特有?的技術(shù)操作?熟練性和其?具有的較大?風(fēng)險(xiǎn)性,很?遺憾地,不?能多做一些?具體實(shí)踐的?操作,但是?觀察了一臺(tái)?機(jī)床的各個(gè)?零件的生產(chǎn)?加工過(guò)程及?其裝配過(guò)程?,使許多自?己從書(shū)本上?學(xué)的知識(shí)鮮?活了起來(lái),?明白了本專(zhuān)?業(yè)在一些技?術(shù)制造上的?具體應(yīng)用.?___精?密機(jī)床廠(chǎng)?__月__?日我們到了?同屬___?機(jī)床集團(tuán)的?___精密?機(jī)床廠(chǎng),顧?名思義,_?__精密機(jī)?床廠(chǎng)是生產(chǎn)?一些加工精?度較高,技?術(shù)要求高的?機(jī)床設(shè)備的?大型工廠(chǎng),?主要加工的?是機(jī)床內(nèi)部?的一些精度?等級(jí)較高的?小部件或者?一些高精度?的機(jī)床,如?m級(jí),mm?級(jí)平面磨床?.由于加工?要求較高,?所以機(jī)器也?比較精密,?所以有些也?要在恒溫這?個(gè)環(huán)境下伺?候它們呢.?這樣才能保?證機(jī)床的工?作性能,進(jìn)?而保證加工?零件的加工?精度要求.?在聽(tīng)了工?人師傅的講?解后,明白?了一般零件?的加工過(guò)程?如下:胚?料劃?線(xiàn)刨?床(工藝上?留加工余量?)--粗車(chē)?--熱處理?,調(diào)質(zhì)--?車(chē)床半精加?工--磨-?-齒輪加工?--淬火(?齒面)--?磨面齒輪?零件加工工?藝:粗車(chē)?--熱處理?--精車(chē)-?-磨內(nèi)孔-?-磨芯,軸?端面--磨?另一端面-?-滾齒--?鉗齒--剃?齒--鍘鍵?槽--鉗工?--完工?精機(jī)公司有?三個(gè)用于加?工磨頭體的?加工中心和?幾臺(tái)數(shù)控機(jī)?床,數(shù)控機(jī)?床的體積小?,價(jià)格相對(duì)?比較便宜,?加工比較方?便,加工中?心有一個(gè)刀?床和多個(gè)工?作臺(tái)同時(shí)對(duì)?多個(gè)工作面?進(jìn)行加工,?不僅避免了?由于基準(zhǔn)不?重合產(chǎn)生的?誤差,提高?了加工精度?,而且也極?大提高了加?工效率,但?是加工中心?體積大,價(jià)?格昂貴,而?且對(duì)環(huán)境要?求較高,這?就提高了產(chǎn)?品的成本,?一般選擇加?工經(jīng)濟(jì)性較?高的零件或?者精度要求?高的關(guān)鍵零?件。機(jī)電?教師企業(yè)實(shí)?踐總結(jié)篇三?一、實(shí)習(xí)?目的1實(shí)?習(xí)的目的和?意義1)?、通過(guò)實(shí)習(xí)?加深我們對(duì)?機(jī)電一體化?專(zhuān)業(yè)在國(guó)民?經(jīng)濟(jì)中所處?地位和作用?的認(rèn)識(shí),鞏?固專(zhuān)業(yè)思想?,提高專(zhuān)業(yè)?技能,并激?發(fā)我們對(duì)本?專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的?興趣。2?)、通過(guò)現(xiàn)?場(chǎng)操作實(shí)習(xí)?和與企業(yè)員?工的交流指?導(dǎo),理論聯(lián)?系實(shí)際,把?所學(xué)的理論?知識(shí)加以印?證、深化、?鞏固和充實(shí)?,培養(yǎng)分析?實(shí)際問(wèn)題、?解決實(shí)際問(wèn)?題的能力,?提高個(gè)人綜?合素質(zhì),為?以后踏上工?作崗位奠定?基礎(chǔ)。3?)、實(shí)習(xí)是?對(duì)我們的一?次綜合能力?的培養(yǎng)和訓(xùn)?練,在整個(gè)?實(shí)習(xí)過(guò)程中?要充分調(diào)動(dòng)?我們的積極?性和主觀能?動(dòng)性,深入?細(xì)致地觀察?、實(shí)踐,嘗?試運(yùn)用所學(xué)?知識(shí)解決實(shí)?際操作中遇?到的問(wèn)題,?使自己的動(dòng)?腦、動(dòng)手能?力得到提高?。4)、?培養(yǎng)我們吃?苦耐勞的精?神,與人交?際的能力,?鍛煉我們的?意志,增強(qiáng)?我們的責(zé)任?感、___?榮譽(yù)感和團(tuán)?隊(duì)合作精神?,為以后更?好的適應(yīng)社?會(huì)和企業(yè)的?發(fā)展奠定基?礎(chǔ)。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?我在__公?司被分在測(cè)?試打印封裝?做設(shè)備維護(hù)?修理。簡(jiǎn)單?說(shuō)下分立器?件的流程,?先制作晶圓?之后芯片切?割(WS)?,芯片焊接?(DB),?金線(xiàn)焊接(?WB),塑?封(MD)?,去溢料(?WD),背?面打毛(B?SL),電?鍍(由電鍍?廠(chǎng)電鍍)分?割引線(xiàn)框(?FP)測(cè)試?打印包裝(?TEST)?,百分百目?檢QA檢驗(yàn)?.我維護(hù)?的機(jī)器是測(cè)?試封裝打印?這種機(jī)器由?于型號(hào)主要?分為兩種。?簡(jiǎn)單說(shuō)下第?一種機(jī)器的?大概操作流?程。我們把?前到工序結(jié)?束后拿到的?產(chǎn)品之后把?lot架在?機(jī)器上.機(jī)?器先把器件?從引線(xiàn)框整?形切割下來(lái)?,之后通過(guò)?第一道電壓?電流測(cè)試(?里面測(cè)試參?數(shù)不具體說(shuō)?明了)之后?通過(guò)電容測(cè)?試,之后電?阻測(cè)試最后?再進(jìn)行一遍?電壓電流測(cè)?試。如果有?測(cè)試不通過(guò)?它會(huì)通過(guò)軌?道到相應(yīng)的?收集容器里?。之后激光?打印編碼(?編碼有年份?月份和型號(hào)?組成)最后?通過(guò)吸嘴把?器件吸住放?進(jìn)封裝窄帶?之后通過(guò)v?ision?檢查器件腳?成型塑封等?(visi?on成像會(huì)?顯示在液晶?屏上)。最?后封裝之后?打包送目檢?。由一臺(tái)電?腦終端特制?軟件來(lái)顯示?機(jī)器操作指?令報(bào)警命令?。這種機(jī)器?的優(yōu)點(diǎn)在于?如果做單一?類(lèi)型產(chǎn)量高?,缺點(diǎn)就是?一種機(jī)器只?能做一種類(lèi)?型的產(chǎn)品。?還有一種機(jī)?器是主要是?前面部分有?區(qū)別,它把?過(guò)程分成兩?臺(tái)機(jī)器來(lái)完?成。一臺(tái)機(jī)?器把產(chǎn)品全?部從引線(xiàn)框?切下后整形?。整形后全?部送到另外?一部機(jī)器,?把器件放進(jìn)?振動(dòng)碗利用?震動(dòng)把器件?區(qū)分正反面?,之后由一?個(gè)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)?夾住器件來(lái)?完成測(cè)試和?打印。后面?工序一樣所?有機(jī)器核心?是一臺(tái)西門(mén)?子的plc?它控制整個(gè)?機(jī)器的動(dòng)作?,機(jī)器的動(dòng)?作分為電機(jī)?傳動(dòng)和電氣?兩部分。由?plc控制?電機(jī)驅(qū)動(dòng)器?再有電機(jī)驅(qū)?動(dòng)器控制電?機(jī)。電氣由?plc控制?氣壓來(lái)控制?氣缸,氣缸?運(yùn)動(dòng)來(lái)做動(dòng)?作。而通過(guò)?傳感器來(lái)感?應(yīng)動(dòng)作的完?成度。相當(dāng)?于plc是?大腦而傳感?器是神經(jīng),?電機(jī)氣缸是?手腳。一般?我把機(jī)器分?為四部分這?樣便于修理?。把測(cè)試儀?器分為一塊?,激光部分?分為一塊。?plc電器?部分分為一?塊,把機(jī)械?主體部分分?為一塊。根?據(jù)報(bào)警命令?來(lái)找到相關(guān)?的部件來(lái)解?決問(wèn)題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論