演講比賽總結(jié)200字 演講比賽活動總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——演講比賽總結(jié)200字演講比賽活動總結(jié)為了貫徹落實科學(xué)進展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團委組織開展了“踐行科學(xué)進展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿告成。

大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李秀美校長，初中部潘利書記，機關(guān)小學(xué)岳曉慶校長，高中部李麗主任，測驗一小徐長春副校長，測驗二小李志民副校長出席了大會并承擔(dān)演講比賽的評委。

加入比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推舉上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實，情理交融，緊扣工作實際；

語言表達自然流暢，聲情并茂；

儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的強烈掌聲。

比賽嚴格按照各項程序舉行，表達了“公允、公正、公開”的原那么。選手們演講終止后，評委們當(dāng)場評分并公布勞績。

通過此次活動，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)進展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講才能，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個良好的平臺。

由于之前我在上課，了解到的處境不是好多，我到場之后就察覺缺乏的地方有：

1、之前確認課室不夠留心，沒有察覺課室已經(jīng)被別人霸了，到鄰近比賽才察覺，造成工作發(fā)生混亂。

2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時會出問題。

其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中展現(xiàn)的好多問題，如：

1、工作人員的肅穆性提高了，每個人都做好了自己的事情。

2、在接待學(xué)委方面也做好了。

3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說領(lǐng)略處境，很好地處理這件事。

4、察覺課室有問題時，大家一起協(xié)助，表達出了我們的團隊精神。

夢想我們持續(xù)加油，努力改正缺乏，秉承我們的優(yōu)點！

談玉珠

首先，這次演講比賽舉行得對比順?biāo)?，大家都在自己的崗位上盡職盡責(zé)了，沒有走來走去的人在。相比于辯論比賽，是一個大的進步。

但是，這次展現(xiàn)了一種突發(fā)處境，而且就在我們開頭前不久才察覺的，就是我們霸的課室被別人給霸了，其理由可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了，也有可能是被別人檫掉了，霸占了課室。雖然這次處境我們及早察覺了，并解決了問題，但是不能擔(dān)保下次不會展現(xiàn)這種處境，所以，以后我們在二教霸課室的時候，確定要在當(dāng)天去霸，而且要早一點，防止又被啊姨給檫掉。

還有的就是一些細節(jié)問題，例如沒有標(biāo)記好第一場和其次場抽簽的便利貼，讓他們抽簽的時候搞錯了，還有就是輪到下一位選手的時候，不要只說下一位，要說明幾號選手和名字，由于有的選手記不住輪到哪一位的。

周慶鍇

經(jīng)過一番的努力，打定已久的演講比賽終究順?biāo)炫e辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一向勞累工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順?biāo)焱瓿?，大家做得相?dāng)卓越。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，告成的背后還有好多問題需要我們總結(jié)：

1.場地確實定：由于我們負責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動里，負責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前觀測課室，制止類似的問題在發(fā)生。

2.流程的彩排：第一次搞對比正規(guī)的活動，沒有留神到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動前的彩排對比亂，達不到彩排的夢想效果。以后理應(yīng)在前期打定時大致彩排一次，在活動開頭前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順?biāo)斓嘏e行。

3.評委的邀請：作為負責(zé)人之一的我，確實疏忽了評委的細節(jié)，對曉華負責(zé)的邀請工作也沒有深入了解，沒有強調(diào)評委要打定問題來提問和打定總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細節(jié)都是分外重要。

4.人員的安置：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安置也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓全體干事都領(lǐng)會自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場安置的時候處境有點亂，有片面干事不領(lǐng)會概括的工作。工作調(diào)配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而濫用干事的時間。

5.依次抽取與座位安置：在抽取依次方面，我們沒有事先想出較為公允的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公允。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安置抽簽的依次。座位安置沒有做到概括的要求，所以在選手進場時,演講場地會對比亂。以后再座位安置上要做到概括安置。

6.短信的通知：一向都以為通知的短信只要發(fā)到負責(zé)相關(guān)活動的部長之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部，真的特別歉仄。以后類似的問題不能再展現(xiàn)。

7.計劃書的完成：我們花費了好多時間議論計劃書的內(nèi)容，最終上交的計劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成計劃書。

8.禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調(diào)這一問題，導(dǎo)致沒有向評委問好等處境，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。

總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓全體的人都能意識到這些細節(jié)，從而能夠裁減工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好！總體上說，演講比賽初賽的舉行還是分外告成的，我們要在這些活動中不斷吸取閱歷，為未來我們負責(zé)的大工程作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門，發(fā)揚工商學(xué)子的精神！

李曉華

英語演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了，對于這個我們第一次計劃的比賽，作為主要負責(zé)人之一，我覺得總體上還是令人合意的。回想起整個計劃過程中的點點滴滴，感想頗多。閱歷是在不斷實踐中積累的，只有不斷總結(jié)，才能不斷進步。下面是我個人對這一次比賽的總結(jié)：

優(yōu)點：

1、團隊精神可嘉，合作順?biāo)臁?/p>

每一次議論時全體小組成員都能到齊，并積極提出各自的看法和觀法，在別人發(fā)言時也能專心聽，不插嘴?？赡苓@次的演講比賽屬于對比常見簡樸的，大家的觀法都對比統(tǒng)一，沒有展現(xiàn)大的爭執(zhí)，更多的是彼此補充。無意展現(xiàn)的觀法不合，也會在一番議論后得出合意的結(jié)果，而不是一向糾纏下去，鉆牛角尖。夢想以后的工作中，不管觀法有多分歧，我們都可以以客觀的態(tài)度去對待。

2、匯報工作做得較好

我們能實時向師姐匯報我們的進度，接洽師姐的觀法。

3、分工較為明確

前期的分工工作做得很不錯，每一個人都盡力做好自己調(diào)配到的工作，也能做到彼此協(xié)助。

比賽時的工作分工也較為明確，而由于其中一位干事腳受傷不能來，我們能夠?qū)崟r安置另一位干事代替其工作（場控）。

4、比賽過程的秩序維持的較好

參賽選手由場控率領(lǐng)入場，賽場秩序有條。工作人員能做到不肆意走動，紀律性較前一次辯論賽提高了不少。

由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會也打定當(dāng)晚來這里開會，所以不斷有人要進去，我們事先并不知道，但能夠隨機應(yīng)變，安置幾個人堵在走廊上，把那些人擋住并解釋領(lǐng)會，不讓他們干擾到比賽的舉行。

缺乏：

1、計劃書沒有創(chuàng)新之處，且好多是從去年的那份計劃書里照搬的

計劃這個比賽時，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的計劃書給我們參考。而我們以為計劃書的框架都是一樣的，就把整個框架照搬，只是修改了一些內(nèi)容，甚至于有些去年有今年沒有的事項都還復(fù)制粘貼了。且開頭交給師姐的計劃書在細節(jié)方面考慮得不充分，不全面。后來經(jīng)過師姐的批評和校正，我們把做了一次又一次的修改，終究完善大量。

教訓(xùn)：計劃書是我們對整個活動流程的細致介紹，是我們計劃思想的表達，務(wù)必由我們自己親自完成。計劃書里的每一個步驟，每一件事，都務(wù)必有真實性或可預(yù)見性。以后寫計劃書時我們理應(yīng)獨立斟酌、實事求是，提防細節(jié)。

2、課室方面

沒有及早察覺課室被霸占，等察覺時離比賽只有3個小時左右的時間，臨時變更地點，造成好多不便。

教訓(xùn)：以后霸課室要在活動當(dāng)天才去，這樣才不會被擦掉，而且要定時去檢查，保證萬無一失。

3、與評委聯(lián)系工作做得不周全

沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數(shù)，而在賽前才同評委講，使評委打定缺乏。

教訓(xùn)：要提前幾天聯(lián)系評委，并提前拿一份計劃書給評委看，讓評委了解整個比賽流程，心里有底。

4、簽到的形式計劃得不好

原本的計劃是簽到與比賽都在同一間課室舉行，由于原本霸不到兩間連著的課室。后來課室地點臨時改了，兩間課室是連著的，于是臨時把簽到地點與比賽分開，有點措手不及。

教訓(xùn)：事先務(wù)必把全體可能發(fā)生的都想到，并作出細致的應(yīng)急方案。

郭舒婷

演講比賽初賽已經(jīng)順?biāo)炻淠?，但是我們還是能看到其中存在不少問題。

1.細節(jié)的地方還是沒有留神到。在發(fā)號碼牌時，由于號碼牌分成兩片面，在發(fā)給大一同學(xué)的時候發(fā)錯了，發(fā)成了大二的，只能回收再重新發(fā)過，導(dǎo)致大一同學(xué)稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象。

2.臨時更換簽到點。這樣臨時更換簽四處，使原本已經(jīng)打定好的工作稍被打亂了，雖然影響不大，但是最好事先就有所說明，防患于未然。

3.課室的使用問題。臨時更改課室，導(dǎo)致工作人員要逐個逐個的打電話通知比賽地點，使少數(shù)參賽人員未能準(zhǔn)時到達，而且又由于臨時占了501.502的課室（其他協(xié)會的之前占的）雖然不是無意的，但始終感覺不大好，給他人帶來了不便。同時，這也指點我們，占課室確定要留神留心確認，確定不會留言被搽或被其他部門強占。

4.電話通知不領(lǐng)會。在更改課室后，由于要逐個逐個地打電話通知，人數(shù)又對比多，因此工作人員可能展現(xiàn)口誤而導(dǎo)致參賽者未能切實知道比賽地點，當(dāng)然，并不擯棄是參賽者本人聽錯。但是無論是主觀還是客觀理由，都指點我們工作要四處提防精心，專心對待。

陳曉敏

英語演講比賽的帷幕雖已降下，但過程中暴露的問題卻值得我們專心斟酌。

1、計劃書方面。或許我們在議論的時候很概括，但在表達上還是不夠明顯、概括；

另外在布局上我們只知道要包括活動主題，活動背景等，卻疏忽了創(chuàng)新。這讓我們的計劃書看起來顯得很死板。以后我們在寫計劃書時確定要細致，應(yīng)急方案、人員安置等確定有多細致就多細致。

2、對時間的安置不夠合理。好多前期工作都有點亂，例如物品的打定等。

3、課室的申請不明確。由于科室被占而導(dǎo)致我們不得不臨時換場地，造成選手對我們工作不合意。以后我們應(yīng)盡量申請一教和測驗樓的科室，同時也要在二教多霸一間作為后備用。

4、主要負責(zé)人與其他干事之間的聯(lián)系不夠。在前期議論過程中，由于其他干事不參與議論所以對好多細節(jié)都不領(lǐng)會，造成面對學(xué)委的問題無法回復(fù)的窘境。今后每次議論的處境應(yīng)