2023年成績分析報告-成績分析總結(jié)與反思

第6頁共6頁2023年?成績分析報?告-成績分?析總結(jié)與反?思數(shù)學考?試結(jié)束了，?我的成績并?不理想，只?有___分?，沒有達到?___分，?這是很不應(yīng)?該的。我對?此做出了深?刻思考和反?省，特作出?深刻的檢討?，有些沒有?提到之處也?請老師和同?學們提出批?評指正。?我認為此次?考試的失利?，絕不是一?次偶然的事?件。“冰凍?三尺，非一?日之寒?！?確實，我在?平時存在諸?多不足，最?終暴露在這?一次的考試?中。我對其?進行總結(jié)有?如下幾點:?1、沒有?端正的學習?態(tài)度。態(tài)度?跟思想是相?輔相成的。?一個正確認?真的學習態(tài)?度是一個學?生成才的必?備基礎(chǔ)，有?了正確的思?想態(tài)度才能?正確的對待?學習這件事?，正確看待?考試成績的?重要性，考?試是學校對?于學生的檢?測，也是讓?自己找出不?足改正不足?的方法，也?是學校對學?生的一種負?責的態(tài)度。?2、基本?功的不扎實?。平時的一?個小小的東?西都會影響?到考試成績?，這是不可?否認的。一?個公式的背?記，每一次?簡單的驗算?，每一次刻?苦的思考，?都是很重要?的，我就是?沒有打下良?好的基礎(chǔ)，?而導致考試?成績的不理?想。這次考?試第二大題?是填空題，?我錯了一個?忘記寫數(shù)量?單位了，計?算題錯了兩?個，應(yīng)用題?錯了___?個。這些都?是可以避免?的錯誤，但?是由于疏忽?導致了失分?，這是很不?應(yīng)該的。關(guān)?鍵還是平時?對自己要求?不夠嚴格。?有時候人會?犯“惰性”?，也就是偷?個小懶，每?個人都有這?種惰性，重?要的是有的?人克制的較?好，有的人?克制的較差?。平時對自?己嚴格要求?的人，做什?么事情都會?對自己嚴格?要求，對待?學習更要嚴?格要求。?3、沒有一?個正確的學?習目標。每?一個階段都?給自己制定?一個小目標?的人，往往?平時不怎么?起眼，到了?考試就會大?放光彩，因?為他完成一?個個小目標?，從而最終?完成一個大?目標。然而?光有目標沒?有實際行動?也是不行的?，一步一個?腳印的踏實?度過每個目?標，你會發(fā)?現(xiàn)你成功了?一大步。正?所謂“不積?跬步，無以?至千里;不?積小流，無?以成江?！?。古人的話?都是有道理?的。4、?沒有一個良?好的學習習?慣。習慣成?自然，一個?正確的學習?習慣關(guān)系著?一個人的一?生。有的人?喜歡給英文?備注，其實?這也不失為?是一種好辦?法，久而久?之就形成習?慣，一看到?這個單詞就?能想起自己?的備注，這?樣對于背記?有很大的提?高。還有人?的驗算本比?有的人的作?業(yè)本都整潔?，這都是好?的學習習慣?，就算題做?錯了，回頭?找找看看自?己的驗算本?，一目了然?，知道哪里?錯了。弄得?亂七八糟，?自己永遠不?知道怎么回?事。5、?缺少反省自?我反省的意?識。每次普?通考試甚至?平時的作業(yè)?都是對我們?這階段的考?核，考核完?畢就要發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，改正自己?的不足，時?間一長，不?足自己消失?了，這就是?反省的功效?。綜上所?述，我的錯?誤主要是這?幾點，發(fā)現(xiàn)?錯誤就要改?正錯誤，能?夠發(fā)現(xiàn)錯誤?也是一種能?力。所以我?特提出整改?措施如下:?1、加強?思想覺悟的?提升，努力?端正自己的?學習態(tài)度。?樹立正確的?人生觀價值?觀，知道自?己是祖國的?未來支柱，?堅定信念努?力學習，為?社會和人民?作出貢獻，?更不能辜負?學校和家長?對我的殷切?希望。增加?自己的課外?知識，充實?自己，多讀?一些有益的?書籍，瀏覽?一些有益的?網(wǎng)站，從而?去其糟粕，?取其精華。?加強自己的?思想覺悟。?學習態(tài)度的?端正與否不?是一日兩日?能練出來的?，所以從思?想上真正改?進，才能使?自己的態(tài)度?端正。態(tài)度?決定一切，?要樹立不是?我為誰讀書?，而是我愛?讀書的信念?，最終成為?造福于社會?造福于人民?的棟梁之才?。2、苦?練基本功。?中國人最講?究基本功的?扎實與否，?就像習武之?人要先扎好?馬步一樣。?樓房之高全?靠地基的穩(wěn)?固，沒有良?好的基本功?，以后即使?踏上更高的?學習階段，?也會苦不堪?言。我將進?一步嚴格要?求自己，按?時休息，每?天保持良好?的狀態(tài)參加?每一堂課，?積極向上的?對待每次作?業(yè)和考試的?鑒定，克制?自己的惰性?，“書山有?路勤為徑，?學海無涯苦?作舟”，學?習固然辛苦?，但是人生?短短幾十年?，美好的時?光就要在此?時，要珍惜?此時的學習?機會，不能?使自己因懶?惰而遺憾終?生。3、?勤學好問。?學習中遇到?的困難和挫?折，單憑自?己的力量也?是解決不了?的。學校學?生同學們在?一起討論，?發(fā)表自己的?見解都能提?高很大。向?比自己強的?同學請教不?是丟人的事?，要經(jīng)常問?，向老師請?教，“尺有?所短，寸有?所長”，每?個人的優(yōu)點?都可能跟自?己的優(yōu)點不?同，“擇其?善者而從之?，其不善者?而改之”，?共同進步，?共創(chuàng)輝煌。?4、加強?自我反省。?每次作業(yè)和?考試結(jié)束后?都總結(jié)一下?自己哪方面?還存在不足?，要加強;?看看自己哪?方面有進步?，要保持。?別的同學提?出的意見要?虛心接受，?老師的教導?要充分消化?。要認為學?習中的挫折?和困難是提?煉自己的好?東西，不要?氣餒，努力?最好。總?而言之，學?習成績的提?高不是一朝?一夕就能練?就的，“千?里之行，始?于足下”。?從小事做起?，從點滴做?起，改正自?己的微小的?毛病，從現(xiàn)?在開始，學?會從一個基?本概念和基?本公式開始?;從現(xiàn)在開?始，學會從?每一個小題?開始。此次?考試的失利?不會是一種?磨難，而會?是一種轉(zhuǎn)折?點。以上?就是我的檢?討書，以后?一定銘記于?心。請老師?和同學們監(jiān)?督，發(fā)現(xiàn)問?題及時提醒?，發(fā)現(xiàn)錯誤?及時制止，?努力學習，?積極進步。?成績分析?總結(jié)與反思?篇二尊敬?的數(shù)學老師?:此次我?數(shù)學考試考?差了，我覺?得很對不起?您，您向我?發(fā)脾氣，我?經(jīng)過反省之?后，表示理?解。這次?考試您之前?就曾經(jīng)給我?們講過了知?識點，要我?們好好融會?貫通。我數(shù)?學考試成績?差，就是辜?負了您的教?育，辜負了?您的辛勞付?出，這的的?確確是我的?大錯誤。?很顯然，造?成這次數(shù)學?考試成績差?的主要原因?就是我平時?懶得不進行?足夠復習、?學習熱情不?高、學習興?趣不夠?，F(xiàn)?如今，我已?經(jīng)深刻反省?了，我決心?改正一定要?把數(shù)學成績?提上去。我?決心:第?一，努力端?正自己的學?習態(tài)度，認?真學習，提?高自身對于?數(shù)學的學習?興趣，努力?將這些被我?遺漏的知識?點補充回來?。第二，?我要徹底改?正自己不良?的學習生活?習慣，生活?上做到早睡?早起，以確?保留給學習?足夠的時間?。第三，?我要從此次?錯誤當中充?分吸取教訓?，給自己足?夠的警覺與?警示。以確?保日后不再?出現(xiàn)同類錯?誤。成績?分析總結(jié)與?反思篇三?時間像白駒?過隙，眨眼?間緊張的段?考已經(jīng)過去?了，可是這?次的考試結(jié)?果卻令我很?不滿意。?我的成績就?像一場大暴?雨，嘩嘩的?直線下降。?語文一向是?所有科目中?我認為最不?理想的，雖?然沒有一點?粗心的地方?，可是課外?閱讀題目回?答的不是很?全面所以不?能拿完分。?這說明每次?上課我沒有?認真聽講，?知識沒有理?解透徹。還?有作文，作?文一向是我?的弱項，可?以說一點都?不會寫，這?次也不例外?，所以我以?后要多看作?文書加強寫?作水平。?說起數(shù)學這?次真的是考?的太差了。?從小學到中?學教我的數(shù)?學老師都說?我不是不會?做而是太粗?心，所以這?次我做每一?道題目都很?細心，一道?計算題我在?草稿紙上算?了三四次，?在試卷上又?算了一次，?自己卻還洋?洋得意還以?為考的不錯?，但還是有?題目因為粗?心犯了寫錯?單位的低級?錯誤而被扣?分。也許是?意外，也許?是沒有掌握?好數(shù)學知識?;也許是其?他原因吧。?___分，?對于一向數(shù)?學成績比較?好的我是一?種能力的否?定、粗心馬?虎的印證。?試卷上那一?個又一個鮮?紅的叉如千?萬把刀刺著?我的心，一?刀又一刀，?很痛很痛。?不明白，同?樣的試卷，?別人能考1?10，__?_分，我卻?不能。說明?我對這些知?識領(lǐng)會不深?，心煩意燥?、馬馬虎虎?使白試卷上?畫上了紅叉?。外語是?我的弱項，?每次都是它?拉我的后腿?，這次也不?例外。每節(jié)?課我都認真?聽了，每個?知識點我都?懂了，可是?學了后面的?卻忘了前面?的。這就說?明我沒有認?真復習，所?以每次考試?都考不好。?生物、地?理是這個學?期會考的科?目，可是這?次卻也考得?不是很理想?，知識也有?一些沒有記?牢。物理?是這幾個科?目中下滑比?較厲害的科?目，以前還?對物理比較?感興趣，隨?著內(nèi)容越來?越難，有一?些知識沒有?聽懂，所以?每次聽課都?不