中考語文一輪專題復習：古詩文閱讀之課內文言文逐篇梳理八年級第2篇《短文二篇》

第2篇短文二篇原文呈現譯文

山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。

山川景色的美麗,自古以來(就是文人雅士)共同談論的。巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁五彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季都有。清晨的薄霧將要消散,猿、鳥此起彼伏地鳴叫著;夕陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面。答謝中書書原文呈現譯文實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疚膶W常識】

本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。

《答謝中書書》是陶弘景給謝征的一封回信。謝中書,即謝征,字玄度,南朝梁陳郡陽夏人,曾任中書舍人。

陶弘景,字通明,自號華陽隱居。南朝齊梁時思想家。人稱“山中宰相”。有《陶隱居集》?！疚恼轮髦肌?/p>

本文通過對景物全方位、立體的描寫,表達了作者與自然相融合的生命愉悅,體現了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣?！緦懽魈攸c】1.意境優(yōu)美。自然界的綺麗風光,本身就構成優(yōu)美的意境。作者以自己獨特的藝術感受,以飽含感情的語言再現美景,激起讀者審美的興致。2.結構縝密。全文分三部分,脈絡貫通,結構清晰。3.語言凝練。文章言簡意賅,極富特色?！局R歸納整理】(1)古來共談古義:

今義:談論

(2)曉霧將歇古義:

今義:休息

(3)夕日欲頹古義:

今義:坍塌,衰敗,萎靡稱贊消散墜落...2.詞類活用(1)名詞用作動詞五色交輝本義:光輝句中意思:

(2)形容詞用作名詞未復有能與其奇者本義:奇麗句中意思:

輝映奇麗的景色..3.重點實詞(1)山川之美美:

(2)古來共談

共:

(3)四時俱備

四時:

俱:

(4)曉霧將歇

歇:

(5)猿鳥亂鳴

亂:

(6)沉鱗競躍

沉鱗:

美麗共同,一起四季全,都消散此起彼伏指水中潛游的魚.........(7)實是欲界之仙都

實:

(8)自康樂以來

自:

(9)未復有能與其奇者與:

確實,的確從參與。這里有“欣賞”“領悟”的意思...助詞,的4.重點虛詞山水之美

之:

.【對接課外閱讀】

閱讀下面的文言文,回答問題。

夜登華子岡,輞水①淪漣,與月上下。寒山遠火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜舂②,復與疏鐘相間。此時獨坐,僮仆靜默,多思曩③昔,攜手賦詩,步仄徑,臨清流也。當待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰷④出水,白鷗矯翼⑤,露濕青皋⑥,麥隴朝雊⑦。斯之不遠,倘能從我游乎?非子天機清妙者,豈能以此不急之務相邀?然是中有深趣矣。(選自王維《山中與裴秀才迪書》)

【注釋】①輞(wǎng)水:即輞川,在藍田南。②夜舂(chōng):晚上用臼杵搗谷(的聲音)。舂,這里指搗米,即把谷物放在石臼里搗去外殼。③曩(nǎng):從前。④輕鰷(tiáo):一種細長的淡水魚。身體狹長,游動輕捷。⑤矯翼:張開翅膀。矯,舉。⑥青皋:青草地。皋,水邊高地。⑦朝雊(gòu):早晨野雞鳴叫。雊,野雞鳴叫。1.解釋下列句子中加點的詞語。(1)臨清流也臨:

(2)春山可望望:

2.把下面的句子翻譯成現代漢語。非子天機清妙者,豈能以此不急之務相邀?觀賞靠近如果你不是這樣天性清新高雅的人,我哪能用這不打緊的事務(游山玩水的閑事)相邀呢?..3.課文及本文都是寫給朋友的書信,分別表達了作者怎樣的愿望?課文表達了作者和朋友分享對山川之美的熱愛和隱逸情懷;本文作者邀請朋友來山中同游,委婉地表達了希望他淡泊名利,回歸自然的愿望。記承天寺夜游原文呈現譯文

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇

元豐六年十月十二日的夜晚,(我)解開衣服想要睡覺,這時月光照進門里(十分優(yōu)美,動人游興),(于是)我高興地起來走到戶外。想到沒有人跟我共同游樂,于是到承天寺找張懷民。張懷民也還沒有睡覺,(于是我們就)一起在院子里散步。(月光照在院中)庭院地原文呈現譯文交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。面像積水一般清明澄澈,水中藻、荇交織縱橫,大概是竹子和柏樹的影子吧。哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和柏樹?只是缺少像我們二人這樣的閑人罷了?！疚膶W常識】

本文選自《蘇軾文集》卷七十一,寫于作者貶官黃州期間。

蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學家。他一生創(chuàng)作了大量的詩、詞和散文。其詩揮灑自如,自然奔放;其詞豪氣四溢,開創(chuàng)了豪放流派。蘇軾與其父蘇洵,其弟蘇轍并稱“三蘇”。父子三人同入“唐宋八大家”?！疚恼轮髦肌?/p>

作者創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術境界,傳達了復雜微妙的心境。這里有賞月的欣喜,漫步的悠閑,貶謫的悲涼和人生的感慨,也表達了作者曠達樂觀的胸懷?！緦懽魈攸c】1.詳略得當。材料安排上詳略得當,突出中心。2.情景交融。如作者見“月色入戶”,便“欣然起行”,歡欣之情,溢于言表。3.言簡義豐,一氣呵成?！局R歸納整理】1.古今異義(1)念無與為樂者古義:

今義:讀

(2)但少閑人如吾兩人者耳①但古義:

今義:但是,表轉折關系的連詞②閑人古義:

今義:無事可做的人

③耳

古義:

今義:耳朵

考慮,想到只是清閑的人語氣詞,相當于“罷了”

.....(3)蓋竹柏影也古義:

今義:器物上部有遮蔽作用的東西句首語氣詞,這里可譯為“大概是”.

..與“相”連用,共同、一起連詞,相當于“和”“同”3.詞類活用名詞用作動詞相與步于中庭本義:腳步句中意思:

散步.4.重點實詞(1)遂至承天寺尋張懷民遂:

至:

(2)月色入戶

戶:

(3)懷民亦未寢

寢:

(4)相與步于中庭

相與:

(5)庭下如積水空明

空明:

(6)水中藻、荇交橫

藻、荇:

于是,就到泛指門,這里指門窗睡覺共同,一起形容水的澄澈均為水生植物..........5.重點虛詞(1)欣然起行

然:

(2)念無與為樂者

與:

(3)相與步于中庭

于:

形容詞,……的樣子連詞,相當于“和”“同”介詞,在...6.特殊句式

倒裝句

相與步于中庭。(介詞結構后置,“步于中庭”應為“于中庭步”。翻譯:一起在院子里散步。)【對接課外閱讀】閱讀下面的文言文,回答問題。

予初十日到郡,連夜游虎丘①,月色甚美,游人尚稀,風亭月樹間,以紅粉笙歌②一兩隊點綴,亦復不惡。然終不若山空人靜,獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯③,昏黑無往來,時聞風鐸④,及佛燈隱現林梢而已。又今年春中,與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人,相與坐石臺,不復飲酒亦不復談以靜意對之,覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度,見虎丘本色耳!(選自李流芳《游虎丘小記》,有刪改)

【注釋】①虎丘:蘇州名勝。②紅粉笙歌: