暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我們就走過了青澀的大一，淡去了對(duì)一切事物的奇怪心，沉淀下來的只有彷徨。為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我不得不強(qiáng)迫自己在暑假去加入一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也為了證明自己一下，于是在xx的暑假我便開頭了自己的理想之旅。

放假后，我回到了四川，在成都我高中同學(xué)劉運(yùn)洪做生意——賣西瓜。忙豁了一周，卻不見什么勞績(jī)。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)摯友在上于我閑聊的時(shí)候談到了教書，并叫我去他們那里一起教書。在和劉運(yùn)洪磋商后，我們一起去到了那個(gè)暑假教書的地方——通江。這也算是我做過最有意義的事了。下面就是一些根本工作處境和我的心得體會(huì)。

一、根本工作處境

7月18號(hào)入夜我和劉運(yùn)洪在經(jīng)過8個(gè)小時(shí)的車程后一起到了通江縣城。在負(fù)責(zé)人周莉和其他老師的熱心接待下，我們首先感受到了這個(gè)集體的和暖、和諧。由于時(shí)間緊迫，當(dāng)晚我們就被安置好了其次天的工作。劉運(yùn)洪安置去教初中的數(shù)學(xué)和物理并兼任初二的班主任，我卻安置到了高一和初中的數(shù)學(xué)兼任高一的班主任。任務(wù)安置好后，我們就得備課啊，當(dāng)時(shí)聽到備課感覺好官方啊，從來沒有做過的事啊。在請(qǐng)教了其他老師后，經(jīng)過2小時(shí)的奮戰(zhàn)，我和劉運(yùn)洪終究把其次天的課備好了。這是我們第一次備課，顯得很不成熟，之后不斷總結(jié)閱歷，越來越得心應(yīng)手了。心里很有成就感。

我們的上課時(shí)間是7月14號(hào)到8月10號(hào)，每周星期日休息。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)30早自習(xí)，這個(gè)期間學(xué)生子自己早讀；

8點(diǎn)30到11點(diǎn)40是上課時(shí)間，此期間老師按課表上課。下午從3點(diǎn)到5點(diǎn)學(xué)生按意愿到教室學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)，老師務(wù)必在教室對(duì)學(xué)生舉行輔導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且批改前一天的作業(yè)。在每學(xué)完一個(gè)大的學(xué)識(shí)點(diǎn)，我們便組織了一次小小的考試，以便檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)處境；

期末了還舉行一次大考試，這樣就完成了期間的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)期間，我們也組織了一些課外活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，緩解慌張的學(xué)習(xí)氣氛。有演講比賽，有小孩子們自編自導(dǎo)的話劇，還有party。對(duì)豐富同學(xué)們的課余生活起到了很高的作用。在這些活動(dòng)中，我看到了這些孩子們的活力、想象力和創(chuàng)造力。在某種程度上我還需要向他們學(xué)習(xí)。

二、心得體會(huì)

這次的工作機(jī)遇是很難得的，由于此前在學(xué)校的時(shí)候，我就想?yún)⑴c他們?nèi)ソ虝?，但?dāng)時(shí)由于身在異地，各種不便，所以也沒有告成。有了這個(gè)機(jī)遇我還是很珍惜的。但由于工作的特殊性，我還得以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，育人不能誤人子弟。本來只敢教初中的我，被安置去教高中，真是壓力大，我很怕自己教不好，怕管不住那群學(xué)生。后來在負(fù)責(zé)人周莉的激勵(lì)和其他老師的好的建議下，我和另外一個(gè)老師告成的帶好了高一預(yù)備班。這件事給我一個(gè)啟示：只要自己精心去做一件事，大都會(huì)告成的。這件事過后我的信仰也更加提高了。

作為教師還務(wù)必學(xué)會(huì)與學(xué)生交流。在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮自己的“扯皮”技術(shù)，去跟同學(xué)們交流拉近距離，得到了不錯(cuò)的效果。當(dāng)然我很感謝那些同學(xué)，這都離不開他們的支持，我夢(mèng)想我和他們是在同時(shí)進(jìn)步。有的同學(xué)有很大的變更，尤其是當(dāng)她說自己性格由內(nèi)向變得開朗了，我有一種莫名的感動(dòng)和欣慰。有了這次體驗(yàn)，我相信自己的交際才能又提高了。

最重要的一點(diǎn)就是作為班主任去管理這個(gè)班集體。需要自己有魄力，才能讓他們信服。這一點(diǎn)，我做得還算不錯(cuò)的。唯一缺乏的地方就是，有學(xué)生說我上課太嚴(yán)肅了。不過接觸久了他們就不覺得了，這只是我在上課對(duì)他們要求對(duì)比嚴(yán)格。夢(mèng)想他們能夠理解。我一向把我們大學(xué)的