第一框感受生命的意義正式1

復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。2、如何正確看待（認(rèn)識(shí)）挫折？①人生難免有挫折。②挫折有消極影響，需要我們及時(shí)調(diào)整自己。③挫折有積極影響，把挫折看作生命成長(zhǎng)的一部分。3、如何發(fā)掘生命的力量，戰(zhàn)勝挫折？①培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（內(nèi)因）②向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。（外因）人生的意義不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若發(fā)憤振作起來(lái)，決心去尋求生命的意義，去創(chuàng)造自己的生命的意義，那么你活一日便有一日的意義……生命無(wú)窮，生命的意義也無(wú)窮了。生命本沒(méi)有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點(diǎn)有意義的事？——胡適生命的意義是什么？讓我們帶著對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考，走進(jìn)本課學(xué)習(xí)。第十課綻放生命之花R·七年級(jí)上冊(cè)感受生命的意義

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、怎樣的一生是值得過(guò)的(什么樣的人生有意義)？2、如何認(rèn)識(shí)自己生命的意義？5分鐘閱讀P111-114,歸納以上問(wèn)題。自讀后可小組交流講授新課1.怎樣的一生是值得過(guò)的（什么樣的人生有意義）？（1）能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。（2）在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。（3）將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。

生命的意義不只在于讓自己生活的好，還在于讓他人，整個(gè)社會(huì)更好。生命的追問(wèn)一李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。畢生致力于山區(qū)開(kāi)發(fā)技術(shù)的研究和推廣工作，足跡踏遍河北山山水水，示范推廣面積達(dá)到1826萬(wàn)畝，為河北山區(qū)生態(tài)治理、農(nóng)民脫貧致富作出突出貢獻(xiàn)。2016年4月10日凌晨4時(shí)，這位30多年如一日，扎根山區(qū)的太行新愚公因心臟病突發(fā)搶救無(wú)效逝世?！拔乙恢闭J(rèn)為，干點(diǎn)自己喜歡的事，干成點(diǎn)有益于人民的事，什么時(shí)候想起來(lái)，也是值得驕傲的?！?、結(jié)合材料，談?wù)劺畋?guó)的人生是值得過(guò)的？2、李保國(guó)的事跡踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些內(nèi)容？1）、“干點(diǎn)自己喜歡的事的事”實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

2）、“為河北山區(qū)生態(tài)治理、農(nóng)民脫貧致富作出突出貢獻(xiàn)”在別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，擔(dān)起自己的責(zé)任

3）、“干成點(diǎn)有益于人民的事，什么時(shí)候想起來(lái)，也是值得驕傲的”。體現(xiàn)了他將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上所以，他的人生是值得過(guò)的、更有意義的。

2、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)探究與分享教材112頁(yè)材料

有人說(shuō)，不要為別人而活；也有人說(shuō)，只有為別人而活的生命才是值得的。談?wù)勀愕乃伎?，并和同學(xué)交流分享。

這兩種說(shuō)法都是片面的。第一種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每個(gè)人能活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不渾渾噩噩，不人云亦云，從這個(gè)角度是正確的。但是人如果只為自己而活，只顧自己不管別人的需要，這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。第二種觀點(diǎn)，在看到了人的生命是相互關(guān)聯(lián)的，看到別人需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，這樣的一生是值得的，也是有價(jià)值的。如果只認(rèn)為別人重要，自己只是為別人而活，是錯(cuò)誤的。人不僅要為自己而活，也要為別人而活，將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。

2.如何認(rèn)識(shí)我的生命的意義？

1）探索生命意義，是人類生命的

之一。

2）生命是

，生命意義是具體的。3）生命的意義需要自己

和

。原動(dòng)力獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造探究與分享教材114頁(yè)材料在這項(xiàng)職員服務(wù)中，幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義？這樣的志愿活動(dòng)對(duì)你會(huì)有怎樣的意義？1）為我們提供了學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.2）熱心公益，服務(wù)社會(huì)，提升了自己的價(jià)值.

3）實(shí)現(xiàn)生命的意義需要自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造.課堂小結(jié)第一框感受生命的意義生命的追問(wèn)

發(fā)現(xiàn)我的生命2、擔(dān)當(dāng)起熱心助人的職責(zé)

3、將個(gè)人追求建立在人類共同需要基礎(chǔ)上探究生命意義是人類生命的原動(dòng)力之一生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的熱愛(ài)生命1、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造第十課綻放生命之花隨堂訓(xùn)練李奶奶說(shuō)，她活著主要就是要把自己的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大并成家立業(yè)。這告訴我們李奶奶是為

而活著。（

B）A．名譽(yù)和尊嚴(yán)B．養(yǎng)育后代C．幫助他人D．領(lǐng)略祖國(guó)的美好河山在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，屠呦呦給我們那些啟示？1、樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并為之不懈努力。2、正確面對(duì)挫折，發(fā)掘自身力量，戰(zhàn)勝挫折。3、生命的意義不只在于讓自己生活的好，還在于讓他人，整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)人類社會(huì)更好。4、將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。5、在為他人，為國(guó)家承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。隨堂訓(xùn)練當(dāng)國(guó)家需要與家庭需要同時(shí)擺在面前時(shí)，“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華毅然選擇了國(guó)家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。從黃旭華的事跡我們可以看出這樣的一生是值得過(guò)的（C

）A．能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值B．在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心C．將個(gè)人追求建立在國(guó)家需要的