高中歷史岳麓版文化史第四單元19世紀以來的世界文化單元測試_第1頁
高中歷史岳麓版文化史第四單元19世紀以來的世界文化單元測試_第2頁
高中歷史岳麓版文化史第四單元19世紀以來的世界文化單元測試_第3頁
高中歷史岳麓版文化史第四單元19世紀以來的世界文化單元測試_第4頁
高中歷史岳麓版文化史第四單元19世紀以來的世界文化單元測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四單元19世紀以來的世界文化一、單選題1、某同學(xué)看到一張歌劇海報(如圖),如果他去觀看這場歌劇,他會(

)

①領(lǐng)略到19世紀歐洲歌劇的風(fēng)采②直觀地體會到浪漫主義音樂的感染性

③感受圓舞曲優(yōu)美的旋律

④品味到通俗音樂給人們帶來的快樂A、①②

B、③④

C、①④

D、①③2、明清時期的山水畫和19世紀中期的英國風(fēng)景畫,通常都以自然風(fēng)景為主要描繪內(nèi)容。下列表述正確的是A、中西文化交流使兩國的繪畫風(fēng)格相互交融

B、相似的社會環(huán)境使兩國繪畫主題趨于一致

C、明清山水畫是商品經(jīng)濟發(fā)展在藝術(shù)上的反映

D、英國風(fēng)景畫的出現(xiàn)是工業(yè)革命影響的結(jié)果3、以《漁光曲》為代表的中國早期左翼電影關(guān)注社會底層,將他們凄慘的生活藝術(shù)化地展現(xiàn)在世人面前。作為中國最早的有聲影片之一,《漁光曲》上映后頗受歡迎,曾經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)放映84天的記錄。下列作品與《漁光曲》藝術(shù)風(fēng)格一致的是(

)A、《巴黎圣母院》

B、《藍色的多瑙河》

C、《馬拉之死》

D、《安娜·卡列尼娜》4、法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克發(fā)誓:“拿破侖用劍沒有辦到的,我要用筆來完成?!彼麆?chuàng)作了資本主義的“社會百科全書”——《人間喜劇》,展示了19世紀前期整個法國的社會生活,這部作品反映出()①法國社會的階級變動②金錢對人的靈魂的腐蝕

③封建貴族的日趨沒落④推翻資本主義制度的強烈要求A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④5、歐·亨利是美國著名的短篇小說作家,他善于描寫小人物的不幸命運,揭示資本主義社會的不平等與虛偽......在藝術(shù)上,他的小說常常以“帶淚的微笑”和“辛酸的歡樂”打動讀者,這種寫法稱為“歐·亨利筆法”。據(jù)此判斷,“歐·亨利筆法”應(yīng)該屬于()A、現(xiàn)實主義

B、浪漫主義

C、印象主義

D、現(xiàn)代主義6、20世紀五六十年代,《等待戈多》的面世以與傳統(tǒng)戲劇風(fēng)格迥異的荒誕劇的形式為貝克特贏得了諾貝爾文學(xué)獎。這種荒誕劇所反映的主題是()A、人的一生是痛苦的、絕望的

B、世界是荒誕的,現(xiàn)實是丑惡的

C、街頭流浪漢、殘疾者或精神病人的生活情形,他們每天都在等待

D、現(xiàn)代資本主義文明中的失望、苦悶和迷惘7、對下面作品表述正確的是()

①此作品具有浪漫主義繪畫特色②是現(xiàn)實主義代表作品

③反映了勞動人民的苦難生活和對美好生活的向往④強調(diào)理性,注重畫面的嚴整和諧A、①②

B、②③

C、①③④

D、①②④8、某畫家目睹一樁搶劫案,根據(jù)該畫家提供的嫌疑人肖像畫,有警察判斷嫌犯是一位妙齡少女,有警察認為是一位耄耋老頭,甚至有警察認為是一臺洗衣機。據(jù)此,你認為該畫家的繪畫風(fēng)格是(

)A、浪漫主義

B、現(xiàn)實主義

C、印象派

D、現(xiàn)代主義9、嚴復(fù)(1854-1921)是我國近代著名的資產(chǎn)階級啟蒙思想家,曾留學(xué)海外。假如他在30歲左右有機會周游世界各地,他有可能

①到德國欣賞《命運交響曲》

②到法國參觀印象派畫家的展覽會

③在美國欣賞電影《摩登時代》④在北京觀看譚鑫培表演京劇A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①③④10、1957年諾貝爾文學(xué)獎獲獎人阿爾貝·加繆(1913-1960)的代表作是荒誕三步曲《局外人》、《西西弗神話》、<卡利古拉》.其中經(jīng)典臺詞有:“今天,媽媽死了??赡苁亲蛱?,我不清楚?!边@種文學(xué)流派是A、浪漫主義

B、現(xiàn)實主義

C、古典主義

D、現(xiàn)代主義11、印象畫派開啟了西方現(xiàn)代藝術(shù)的大門。以下關(guān)于印象畫派說法正確的是A、產(chǎn)生于法蘭西第一帝國時期

B、突出理性,忽視畫家主觀感受

C、借鑒了光學(xué)等自然科學(xué)成果

D、畫面構(gòu)圖嚴謹,重視表現(xiàn)細節(jié)12、下圖是2023年6月23日倫敦佳士得拍賣行拍賣的世界名畫《睡蓮》。作品體現(xiàn)了藝術(shù)家以天才的筆觸捕捉的瞬間景色:變幻的色彩、光影斑駁的池塘、搖曳多姿的睡蓮。據(jù)此,該名畫是A、浪漫主義繪畫作品

B、印象派的繪畫作品

C、現(xiàn)實主義繪畫作品

D、現(xiàn)代主義繪畫作品13、觀察下面兩幅繪畫作品(見圖10),它們的共同點是(

)A、都注重色彩的運用和變化

B、都追求對客觀對象的準(zhǔn)確描述

C、都反對理性的壓制和傳統(tǒng)的束縛

D、都著重表達作者的主觀感受14、“他的音樂光影斑駁、精妙多姿。同樣以《月光》為主題,貝多芬的是‘江天一色無纖塵’的皓月,而他的音樂則是‘暗香浮動月黃昏’的淡月,清幽雅深。”這里的“他”應(yīng)是A、牛頓

B、莫扎特

C、德彪西

D、莫奈15、某作曲家聲稱:“我所創(chuàng)造的音樂,是來自人們內(nèi)心深處的吶喊,是來自人們靈魂底腳的律動。”他要使“聽者不僅能感受到心靈的創(chuàng)傷,還能逐漸去彌合那種創(chuàng)傷?!毕铝凶髌分?與此藝術(shù)風(fēng)格相一致的是A、《解放了的普羅米修斯》

B、《老人與?!?/p>

C、《悲愴進行曲》

D、《伏爾加河上的纖夫》16、19世紀德國哲學(xué)家尼采認為由理性主義支配思想和文化的一個根本局限性是限制和扼殺了個人所獨特具有的非理性的生命與本能。因此他呼吁:“你要成為你自己!”和“重估一切價值”。與尼采的這種思想相吻合的作品是(

)A、

《父親》

B、《收獲的十月》

C、《薄霧上的徘徊者》

D、《長胡子的蒙娜麗莎》17、(2023?新課標(biāo)Ⅲ)圖5為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這4幅作品反映出近代以來A、傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰

B、理性思維的不斷深化

C、批判精神備受重視的趨勢

D、美術(shù)流派演變的歷程二、材料分析題18、閱讀下列材料:材料一下圖為庫爾貝的《畫室》

材料二下圖為《日出·印象》

請回答:(1)庫爾貝是當(dāng)時哪一繪畫派別的代表?他的作品除《畫室》外還有哪些?(2)材料二中的繪畫屬于哪一派別誰的作品?這種繪畫之后有何發(fā)展?主要代表有哪些?(3)結(jié)合所學(xué)知識以及材料中的兩幅圖片,分析這兩種繪畫派別各有何特點。他們出現(xiàn)的原因主要有哪些?19、閱讀下列材料,回答問題。材料一丑在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,丑怪藏在崇高背后,美與丑并存,光明與黑暗相共。

——雨果

材料二一群作家現(xiàn)在要求回復(fù)淳樸和自然主義;他們較少注重人是理性的動物,更多地注重人的本能和感情……自然界不再被認為是一架冷冰冰的自動的機械。它被看作漂亮、崇高和魅力的具體體現(xiàn)而受到人們崇拜,或者被看作給人們提供保護和慰藉的源泉而受到人們親切的尊敬……卑賤的牧羊人和農(nóng)民在文學(xué)中取得了早已應(yīng)得的地位。

——(美)伯恩斯、拉爾夫《世界文明史》

材料三18世紀末19世紀初……歐洲許多國家都在進行轟轟烈烈的資產(chǎn)階級革命,特別是法國大革命,不僅掃蕩了歐洲各地的封建勢力,而且促進了歐洲民族、民主運動的空前高漲。在資本主義確立的過程中,充滿了與封建勢力的斗爭,充滿了反復(fù)與曲折,因此,整個社會動蕩不安。人們在社會現(xiàn)實中感到迷惑。啟蒙思想家所提出的“自由、平等、博愛”的理性王國不但沒有實現(xiàn),反而出現(xiàn)了更多令人不滿的社會現(xiàn)象……(1)雨果將美與丑融為一體的最杰出代表作是什么?該作品屬于什么文學(xué)流派?(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析這一文學(xué)流派的特點。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析上述文學(xué)流派盛行的歷史條件。20、材料1:1937年,西班牙格爾尼卡小鎮(zhèn)被德國法西斯空軍夷為平地,畢加索極為憤慨,創(chuàng)作《格爾尼卡》控訴了法西斯暴行?!陡駹柲峥ā芬詥渭兊暮?、白、灰三色組成低沉的調(diào)子,渲染悲劇性的氣氛,充分表現(xiàn)了戰(zhàn)爭帶給人類的災(zāi)難。

材料2:二戰(zhàn)期間,德國占領(lǐng)巴黎,德軍將領(lǐng)參觀巴黎的畢加索藝術(shù)館。畢加索發(fā)給每人一幅《格爾尼卡》的復(fù)制品。一位德國軍官問他:這是您的作品嗎?畢加索面色嚴峻地說:不,這是你們的作品。(1)結(jié)合材料1及所學(xué)知識,分析《格爾尼卡》所屬的繪畫流派,并分析該畫派在藝術(shù)上的特色。(2)結(jié)合材料2,說說該材料反映了畢加索的何種心態(tài)?

答案解析部分一、單選題1、【答案】A

【考點】有代表性的音樂作品,影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展,有代表性的音樂作品

【解析】《茶花女》是19世紀意大利音樂家威爾第創(chuàng)作的具有浪漫主義風(fēng)格的歌劇,①②正確?!恫杌ㄅ凡皇菆A舞曲,也不是通俗音樂,排除③④。2、【答案】D

【考點】漢字的起源演變和書畫的發(fā)展,有代表性的美術(shù)作品

【解析】【分析】本題考查文化藝術(shù)與社會存在的關(guān)系,同時注意中外對比,找尋人類文明的共性與個性,因此本題選D。而明清時期實行閉關(guān)鎖國政策,對中西文化交流起到了阻礙的作用,故A項錯誤;明清仍屬于封建社會,而此時的英國已經(jīng)是資本主義社會,故B項排除;中國古代的重農(nóng)抑商政策阻礙了商品經(jīng)濟的發(fā)展,文人畫成為繪畫的主流,故C項排除。

【點評】復(fù)習(xí)時注意中西對比。3、【答案】D

【考點】文學(xué)的主要成就,有代表性的美術(shù)作品,有代表性的音樂作品,影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展

【解析】【分析】本題考查現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格。從材料的描述可以看出《漁光曲》屬于批判現(xiàn)實主義的作品,與D項《安娜·卡列尼娜》同屬批判現(xiàn)實主義。故選D。AB屬于浪漫主義,C屬于新古典主義。

【點評】解答此題的關(guān)鍵在與掌握批判現(xiàn)實主義文學(xué)的代表人物。工業(yè)革命后,社會更加的不公正,人們對資本主義制度普遍的感到不滿,對現(xiàn)實進行批判、揭露,反映在文學(xué)作品上就是批判現(xiàn)實主義。與此相關(guān)的知識點是浪漫主義與現(xiàn)代主義文學(xué)等需要掌握。4、【答案】A

【考點】文學(xué)的主要成就,文學(xué)的主要成就

【解析】巴爾扎克對資本主義社會的揭露和批判,是為了使之更完美,而不是為了推翻它。5、【答案】A

【考點】文學(xué)的主要成就,文學(xué)的主要成就

【解析】現(xiàn)實主義最大的特點是關(guān)注社會問題,典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌,深入剖析社會生活的本質(zhì),揭露和批判社會的罪惡,而“歐·亨利筆法”正符合此特征。6、【答案】D

【考點】文學(xué)的主要成就,文學(xué)的主要成就

【解析】【分析】以《等待戈多》現(xiàn)代荒誕戲劇為典型,考查現(xiàn)代主義文學(xué)的特征?,F(xiàn)代主義文學(xué)多表現(xiàn)西方社會的精神危機。7、【答案】B

【考點】有代表性的美術(shù)作品,有代表性的美術(shù)作品

【解析】考查對現(xiàn)實主義美術(shù)的掌握。圖片展示的是俄國畫家列賓的現(xiàn)實主義力作《伏爾加河上的纖夫》,深刻展現(xiàn)了俄國的社會現(xiàn)實,對勞動人民寄予了深切同情,表達了他們對美好生活的憧憬和渴望,②③符合對作品的評述。①④是新古典主義繪畫的特點。8、【答案】D

【考點】有代表性的美術(shù)作品,有代表性的美術(shù)作品

【解析】【分析】從材料信息看,該畫派風(fēng)格怪異,有人看像少女,有人看像老頭,有人看像洗衣機,現(xiàn)代主義畫派反傳統(tǒng),體現(xiàn)人和事物的變態(tài)和扭曲,故選D項。9、【答案】A

【考點】京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展,有代表性的美術(shù)作品,有代表性的音樂作品,影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展

【解析】【分析】貝多芬《命運交響曲》創(chuàng)作于1805至1808年;印象派產(chǎn)生于19世紀60年代的法國;《摩登時代》上映時間:1936年2月5日(美國);譚鑫培是清末著名京劇藝術(shù)家,因此③排除,答案為A。

【點評】解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識,同時由于該題型的邏輯性較強,所以還需要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法,而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據(jù)試題要求分析各個選項,確定一個正確的選項,這樣就可以排除不包含此選項的組合,然后一一篩選,最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法,即確定一個或兩個不符合題意的選項,排除包含這些選項的組合,得出正確答案。10、【答案】D

【考點】文學(xué)的主要成就,文學(xué)的主要成就

【解析】【分析】現(xiàn)代主義文學(xué)強調(diào)主觀隨意的自由聯(lián)想,著重表現(xiàn)人的全面異化,表現(xiàn)人與社會、人與物質(zhì)、人與自然、人與他人、人與自我的全面異化。特別注重追求新奇怪誕的藝術(shù)表現(xiàn)手法,上述臺詞很明顯具有現(xiàn)代主義文學(xué)的特征,故選D?!军c評】考查現(xiàn)代主義文學(xué)11、【答案】C

【考點】有代表性的美術(shù)作品,有代表性的美術(shù)作品

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對教材知識的記憶和理解的能力以及材料的理解能力。印象畫派是十九世紀下半葉法國興起的一個畫派,法蘭西第一帝國是1804年建立,1814年4月拿破侖第一次退位,后一度復(fù)位;1815年6月再次退位,第一帝國隨之告終。所以排除A;B忽視主觀感受錯誤,是表現(xiàn)主觀感受;印象派畫家都把“光”和“色彩”作為繪畫追求的主要目的,尤其著重于光影的改變、對時間的印象。所以C正確;印象畫派常見的特色是筆觸未經(jīng)修飾而顯見,構(gòu)圖寬廣無邊。排除D.【點評】考查印象畫派12、【答案】B

【考點】有代表性的美術(shù)作品,有代表性的美術(shù)作品

【解析】【分析】本題考查分析材料的能力。材料給出的是一幅畫作,根據(jù)他的描述“變幻的色彩、光影斑駁的池塘、搖曳多姿的睡蓮”我們可以發(fā)現(xiàn),他的作品中沒有過多的渲染,只有大幅的留白,用色彩填補空缺,這就給人一種印象,使人產(chǎn)生豐富的想象。因此這是印象派的代表作品。因此本題選擇B選項【點評】考查印象畫派13、【答案】D

【考點】有代表性的美術(shù)作品,有代表性的美術(shù)作品

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,畢加索是現(xiàn)代主義繪畫大師,現(xiàn)代主義繪畫以表現(xiàn)西方現(xiàn)代社會的精神危機為主要特征;中國古代繪畫藝術(shù)更是追求精神意境的刻畫和表達,所以二者的共同點是主要以表達畫家的主觀精神感受為核心,所以答案選D?!军c評】考查現(xiàn)代派繪畫14、【答案】C

【考點】有代表性的美術(shù)作品,有代表性的美術(shù)作品

【解析】【分析】本題主要考查19世紀以來的音樂。結(jié)合所學(xué),題干材料所描述的作品的風(fēng)格正是印象派音樂的特點,其代表人物是法國的德彪西;A牛頓是科學(xué)家,莫扎特是浪漫主義音樂家,莫奈是畫家,都不合題意,所以應(yīng)選C。【點評】考查印象派音樂15、【答案】B

【考點】有代表性的音樂作品

【解析】【分析】從題干中“靈魂底腳的律動”和“心靈的創(chuàng)傷”可判斷其為現(xiàn)代主義風(fēng)格,與《老人與?!凤L(fēng)格一致。A是浪漫主義文學(xué),D是現(xiàn)實主義美術(shù)作品,《悲愴進行曲》是貝多芬早期的作品,也是貝多芬奏鳴曲逐漸向浪漫派風(fēng)格靠近的代表作之一。ACD不符合題意,排除。

【點評】考查現(xiàn)代主義音樂。16、【答案】D

【考點】文學(xué)的主要成就,有代表性的美術(shù)作品

【解析】【分析】材料中尼采的觀點強調(diào)個性與認知,具有反理性色彩,屬于現(xiàn)代主義藝術(shù)的基本特征。四幅作品中,AB屬于現(xiàn)實主義作品,C屬于浪漫主義作品,D屬于現(xiàn)實主義作品,故D正確。

【點評】本題考查19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)。17、【答案】D

【考點】有代表性的美術(shù)作品,有代表性的美術(shù)作品

【解析】【分析】圖片體現(xiàn)的是新古典主義、現(xiàn)實主義、印象畫派和現(xiàn)代主義,美術(shù)流派演變的歷程。傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰,批判精神備受重視的趨勢,理性思維的不斷深化,屬于干擾項,應(yīng)該排除ABC。故選D。二、材料分析題18、【答案】

(1)現(xiàn)實主義繪畫?!妒ぁ?、《奧爾南的葬禮》。

(2)印象主義繪畫,莫奈。后期印象主義:塞尚和凡·高。

(3)現(xiàn)實主義繪畫主要以寫實的手法表達一切,而印象主義繪畫將光與色作為研究的對象,注重光與色效果的追求。

【考點】有代表性的美術(shù)作品,有代表性的美術(shù)作品

【解析】本題解題關(guān)鍵是分清庫爾貝和莫奈所代表的繪畫流派。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論