2023年學校傳遞愛心活動方案的范文

第8頁共8頁2023年學校傳遞愛心活動方案的范文一?、活動項目?介紹1.?1團隊背景?1.1.?1團隊名稱?:___東?方大學青年?志愿者協(xié)會?1.1.?2團隊標志?、理念、口?號及目標?團隊標志:?愛心的翅膀?是由倆只手?構(gòu)成，寓意?用雙手把愛?心傳遞到四?面八方。中?央長著一棵?綠色的樹苗?寓意著奉獻?的精神在心?中成長。樹?苗還是由d?f倆個字母?構(gòu)成，df?就是東方的?首字母寓意?___東方?大學。之所?以這心沒有?那么規(guī)則是?因為這是顆?前進的永不?止步的心。?團隊理念?:志愿奉獻?，傳播愛心?，誠信自強?團隊口號?:奉獻與快?樂同在，展?現(xiàn)我東方風?采團隊目?標:我們用?雙手種下了?關(guān)懷、支持?、理解和希?望的種子，?種子不斷生?根、發(fā)芽、?開花、結(jié)果?。我們會不?斷努力，用?我們的熱情?創(chuàng)造更加燦?爛的輝煌!?1.1.?3團隊歷史?___東?方青年志愿?者協(xié)會前期?是有___?東方大學校?團委運作，?在此期間參?加了___?年奧運會志?愿者，60?國慶閱兵大?典志愿者。?協(xié)會經(jīng)過長?時間的準備?，___年?___月向?___東方?大學校團委?交了協(xié)會申?請，并予以?通過。從校?團委分離出?來以后我們?做過“走進?柏康敬老院?”等活動，?受到到了校?領導的認可?。我們成為?了現(xiàn)在校園?文明風采的?重要文化平?臺，切實起?到了豐富校?園文化的作?用。1.?2活動背景?1.2.?1___現(xiàn)?有打工子弟?學校___?多所，就讀?學生近__?_萬名孩子?。無論__?_還是民間?，恐怕都不?能把這個數(shù)?字統(tǒng)計準確?，因為除了?___所有?辦學許可證?的學校以外?，其余__?_多所總處?在一種所謂?的“非法”?狀態(tài)，地處?城市的邊緣?，例如:農(nóng)?貿(mào)市嘗批發(fā)?市場，以及?城鄉(xiāng)結(jié)合部?和外來人口?聚居區(qū)，教?學環(huán)境差，?游立于被拆?遷與搬遷之?中。學校還?面臨硬件設?施短缺等問?題。1.?2.2__?_打工子弟?都是隨著父?母的就業(yè)與?創(chuàng)業(yè)才來到?城市生活，?父母親忙于?生存的壓力?而奔波與勞?累，忽略了?家庭教育，?缺乏與孩子?良性-交流?與溝通的時?間和方式方?法，從而讓?孩子外于社?會負面影響?和放縱于社?會邊緣化的?危險境地。?我們___?打工子弟學?校孩子的生?存與發(fā)展，?就是___?中國首都未?來的穩(wěn)定與?和-諧。?1.2.3?打工子弟由?于受到現(xiàn)行?體制，加上?打工子弟家?庭生活在較?低的生活水?平上，工作?多為沒有技?術(shù)性的職位?，工資水平?也偏低，也?沒有多大的?科學文化知?識，無法正?確指導孩子?個人衛(wèi)生健?康和飲食健?康，疾病防?控。從社會?角度，歧視?比貧窮更可?怕，因歧視?而產(chǎn)生仇恨?，它將禍及?一代甚至兩?代以上兒童?中超過四分?之一甚至一?半左右的人?口。所以，?我們要__?_這些打工?子弟學校的?學生。1?.2.4西?綠源小學_?__多名學?生老師僅_?__名，師?資隊伍非常?年輕，沒有?學生緊急狀?況的處理知?識和經(jīng)驗。?學校硬件上?面課桌椅缺?少，用黑墨?涂得黑板由?于老舊反光?。學生很難?看清老師寫?的文字。?1.3活動?內(nèi)容1.?3.1我們?將進行疾病?預防宣傳，?請我校國際?護理老師為?他們那里的?老師講解學?生緊急狀況?處理措施，?我協(xié)會宣傳?部成員制作?疾病預防宣?傳展報，個?人衛(wèi)生注意?事項展報。?1.3.?2為西綠源?小學捐贈一?個班的課桌?椅。1.?3.3為西?綠源小學修?整粉刷黑板?1.3.?4為西綠源?小學打掃校?園與教室衛(wèi)?生二、活?動意義2?.1理論意?義:眾所周?知，打工子?弟學校的硬?件設施和師?資力量與公?辦學校相比?，那是遠遠?落后的。由?于這樣的客?觀事實現(xiàn)象?存在，迫使?我們___?這些打工子?弟學校，根?據(jù)自身情況?去幫助那些?打工子弟學?校的孩子。?志愿者通過?參加這樣的?公益活動，?可以培養(yǎng)奉?獻精神和增?強社會意識?，團隊精神?。從打工子?弟學校走過?來的志愿者?，他們更會?懂得窮人的?難處，在校?會更加努力?的學習。?2.2實踐?意義:此次?活動將讓我?們青協(xié)的每?一個成員增?強了自己的?實踐經(jīng)驗，?鍛煉了自己?的能力。擴?大了青協(xié)的?影響力，也?通過實踐活?動使青協(xié)一?步步走進成?熟。培養(yǎng)大?學生的自我?犧牲精神和?團隊精神。?培養(yǎng)大學生?強烈的社會?責任感。為?綠源小學提?供的更好的?學習環(huán)境，?還為那里的?學生好教師?帶去了科學?文化知識。?2.3社?會意義:通?過我們的活?動讓社會更?多的人了解?了打工子弟?學校，讓更?多的人去_?__這些打?工子弟學校?的孩子。也?讓社會看到?我們新一代?大學生對社?會的___?以及愛的奉?獻。三、?活動步驟?3.1活動?前期安排?3.1.1?協(xié)會督導向?學校匯報綠?源小學實際?情況，并征?求學校領導?意見向西綠?源小學捐贈?課桌椅。并?要學校指派?一名護理老?師通行。?3.1.2?協(xié)會外聯(lián)部?向企業(yè)拉助?贊助，用于?整理粉刷黑?板的材料和?器具。3?.1.3協(xié)?會宣傳部做?好活動的校?內(nèi)外宣傳，?制作疾病預?防宣傳展報?，個人衛(wèi)生?注意事項展?報。3.?1.4協(xié)會?網(wǎng)絡部在我?們協(xié)會博客?上做好活動?宣傳工作和?更新活動的?時實動向。?查找前往西?綠源小學公?車路線。?3.2活動?具體安排?活動時間:?___年_?__月__?_日08:?00到14?:00活?動地點:白?家樓村西綠?源小學參?加人員:_?__東方大?學青年志愿?者協(xié)會成員?1、負責?活動總體策?劃2、負?責活動突發(fā)?時間應急處?理3、指?導、協(xié)調(diào)各?組工作。?4、對活動?的運作進行?全局把握?課桌椅搬運?組:組長?:主席團潘?鵬程副組?長:主席團?紀寶忠組?員:___?名1、負?責學校課桌?椅的上車工?作和到西綠?源的卸車工?作2、負?責課桌椅的?整理擺放工?作護理組?:組長:?外聯(lián)部部長?楊洋副組?長:外聯(lián)部?干事余璐璐?組員:_?__名1?、國護老師?對西綠源老?師進行講解?學生緊急狀?況處理措施?2、護理?學生找部分?學生叫他們?洗手五部法?，教導他們?要注意個人?衛(wèi)生和飲食?衛(wèi)生。黑?板粉刷組:?組長:辦?公室齊天謀?副組長:?辦公室李鍵?沂組員:?___名?1、負責西?綠源___?個教室的黑?板整理與粉?刷衛(wèi)生打?掃組:組?長:主席團?王皎副組?長:主席團?于天舒組?員:___?名1、負?責校園衛(wèi)生?打掃2、?負責教室衛(wèi)?生打掃宣?傳組:組?長:宣傳部?部長武儉銳?副組長:?網(wǎng)絡部部長?王書燕組?員:___?名1、負?責疾病預防?宣傳展報，?個人衛(wèi)生注?意事項展報?的粘貼工作?后勤保障?組:組長?:外聯(lián)部副?部長王鶴?副組長:宣?傳部干事張?蕊組員:?___名?1、負責活?動后勤保障?2、負責?活動人數(shù)清?查工作3?.3活動行?程安排3?.3.1早?上08:0?0在學校門?口統(tǒng)一集合?并進行人數(shù)?核查3.?3.2早上?08:10?做605路?公交車到底?站3.3?.3先進行?人數(shù)核查，?核查確定后?步行前往西?綠源小學?3.3.4?下午14:?00準時返?校四、活?動影響力?___青年?志愿者協(xié)會??--___?東方大學本?部，___?東方大學民?航學院，_?__東方大?學國際護理?學院，__?_東方大學?傳統(tǒng)文化學?院?--西綠源?小學?打?工子弟學校??--社會各?界公益人士?五、活動?難點與問題?分析5.?1活動難點?5.1.?1時間安排?不方便，不?能和學生的?學習時間相?沖突分析?:利用周六?時間去5?.1.2安?全問題分?析:活動成?員的安全保?障問題我們?會建立后勤?保障小組，?保障成員的?安全出行?5.1.3?學生社會閱?歷不夠，可?能在活動開?展過程中產(chǎn)?生一些考慮?不及的問題?，團隊對參?與者的管理?等方面還存?在不確定性?。分析:?去前對成員?進行學習和?教育5.?1.4西_?__源校方?是否同意我?們各項活動?的開展分?析:與西綠?源校方進行?協(xié)調(diào)聯(lián)系?5.1.5?活動資金不?夠怎么辦?分析:外聯(lián)?組將積極尋?求政府及其?愛心企業(yè)事?業(yè)單位的援?助5.1?.6遇到雨?天氣陰雨天?氣阻礙活動?進程怎么辦?分析:本?活動的時間?安排較寬松?，偶爾的陰?雨天氣不會?對整個進程?造成影響?5.1.6?活動隊員中?途退出怎么?辦分析:?活動前做好?思想動員工?作，使得每?個活動隊員?有強烈的使?命感，明白?自己的突然?退出，會給?團隊帶來很?多影響。除?非身體不適?，疾并家庭?事故等或其?他不可抗拒?的原因退出?的，均由負?責人問明退?出的原因，?善意挽留。?若執(zhí)意退出?者，應先感?謝其參與，?之后做好記?錄，保障活?動平穩(wěn)有序?的開展。?后勤保障部?活動前一天?在進行成員?確定于統(tǒng)計?。5.1?.7成員來?回交通問題?分析:考?慮到造價問?題我們無法?包車前往西?綠源小學，?我們只能坐?605路車?前往，考慮?到成員較多?，我們可以?進行分批前?往。六、?活動資金預?算6.1?學校有__?_個教室，?___塊黑?板。一桶墨?___元左?右，可以刷?___塊黑?板。加上刷?子估計__?_元。6?.2學校共?學生___?名沒人分發(fā)?鉛筆兩支，?每只3毛。?共計720?員6.3?成員來回交?通費自理?七、活動可?行性分析?優(yōu)勢7.?1高效的團?隊構(gòu)成。團?隊成員多數(shù)?在學生會，?社團擔任過?重要職務，?參加過社會?實踐活動，?積累了豐富?的一線實踐?經(jīng)驗和處理?___的能?力;7.?2強大的執(zhí)?行后盾。我?們有校團委?老師的指導?，確?；顒?調(diào)研部分高?質(zhì)量完成;?7.3經(jīng)?濟可行性。?由于我們所?構(gòu)思的活動?操作相對簡?易，所需品?和耗費品不?多劣勢?7.4我們?都是大學生?，社會閱歷?