高中化學(xué)人教版第二章化學(xué)反應(yīng)與能量 全國獲獎

高一化學(xué)教案（必修二）課題：19周晚練授課班級課時第課時教學(xué)目的知識與技能1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)非金屬及其化合物，元素周期表，元素周期律的內(nèi)容2、化學(xué)反應(yīng)與能量的應(yīng)用3、復(fù)習(xí)金屬冶煉的知識。過程與方法1、采取重點(diǎn)講解和自主學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力和解決問題的本領(lǐng)。2、活動探究，通過學(xué)生經(jīng)歷假設(shè)與猜想、設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、總結(jié)解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出結(jié)論、應(yīng)用結(jié)論解決問題的過程，逐步探究出學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。情感態(tài)度價值觀通過習(xí)題的講解和了解材料初步了解化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，感受化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展、提高人們生活質(zhì)量中的重要作用。重點(diǎn)了解化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中的作用難點(diǎn)非金屬及其化合物的知識，元素周期律的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化知識1．下列說法錯誤的是()A．濃硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中B．工業(yè)上利用合成氨實(shí)現(xiàn)人工固氮C．帶磨口玻璃塞的試劑瓶保存燒堿溶液D．常溫下用鋼瓶貯存濃硫酸2．13C—NMR（核磁共振）、15N—NMR下面關(guān)于13C、15N敘述正確的是()A．13C與15N有相同的中子數(shù)B．13C與CC．15N與14N互為同位素D．15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同3．下列離子組能大量共存的是（）A．Na+Ag+OH－Cl－B．Na+Mg2+SO42－NO3－C．K+NH4+CO32－OH－D．H+Fe2+ClO－NO3－4．下列敘述正確的是()A．離子化合物中一定含有離子鍵B．含有共價鍵的化合物一定是共價化合物C．常溫常壓下，18gD2O含有×1024個D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L四氯化碳所含×1023個5．右圖裝置不可用于()A．除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉雜質(zhì)B．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣C．加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物制取氨氣 D．實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸制氯氣6．下列各組液體混合物，能用分液漏斗分離的是()A．乙酸和水 B．液溴和苯 C．乙醇和乙酸 D.溴苯和水7.下列敘述中，正確的是()A．硫化氫的電子式為：B．石英、水晶、瑪瑙的主要成分都是二氧化硅C．實(shí)驗(yàn)室用稀硝酸與鋅單質(zhì)制備氫氣D．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體8．下列各組中的性質(zhì)比較，正確的是()①酸性：HClO4>HBrO4>HIO4②堿性：KOH>Ca(OH)2>Mg(OH)2③穩(wěn)定性：HCl>H2S>PH3④原子半徑：Na＜Mg＜AlA．①②④B．②③④C．①②③D．全部都正確9.下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是（）A．乙醇和乙酸都存在碳氧雙鍵B．甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng)C．苯和甲烷都可使高錳酸鉀褪色D．乙烯可以與氫氣加成，苯不能與氫氣加成10.下列敘述錯誤的是()A．天然氣和沼氣的主要成分都是甲烷B．空氣中二氧化碳濃度升高，導(dǎo)致酸雨的形成C．淀粉、油脂和蛋白質(zhì)在一定條件下都能水解D．葡萄糖和蔗糖都含有C、H、O三種元素，但不是同系物二、雙選題11．下列反應(yīng)的離子方程式正確的是A．過氧化鈉投入水中：2Na2O2+2H2O==4Na++4OH－+O2↑B．二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：SiO2+2OH-=SiO32-+H2OC．碳酸鈣溶于鹽酸CO32-+2H+==H2O+CO2↑D．向氯化亞鐵溶液中滴入氯水：Fe2++Cl2==Fe3++2Cl-12.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論A將SO2通入酸性KMnO4溶液中酸性KMnO4溶液褪色，證明SO2具有漂白性B向樣品溶液中先滴加過量的稀鹽酸，再滴加BaCl2溶液滴加稀鹽酸無現(xiàn)象，滴加BaCl2后出現(xiàn)白色沉淀。說明樣品溶液中一定含有SO42－C某溶液中加入足量濃NaO