2021年四年級數(shù)學教研組上半年工作計劃范文

本文檔可編寫更正，關注一下！2021年四年級數(shù)學教研組上半年工作計劃范文一、指導思想本學期，四年級數(shù)學教研組教課工作將以教育處的工作思想為指導，立足學校數(shù)學教科研實質，深入挖掘教研組內的教課、教研潛力，倡導謹慎、科學、求實的態(tài)度，實現(xiàn)教課、教研的共贏。以新課標新理念為指導，以學生為本，以自主、合作、研究為主線，努力創(chuàng)辦民主友善的課堂。踴躍總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，齊聚全組教師的工作力和創(chuàng)辦力，努力使數(shù)學教研組在有活力、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的活力與活力。二、教研目標聚焦課堂教課、改進課堂教課、減少教課負擔、提升教課效率、提升教研水平。三、工作要點1、以小數(shù)思想方法在課堂教課中的浸透和提升學生解決問題的能力作為教研要點，將展開學習、商議等多種形式的教課活動。2、用教課“六認真”的要求規(guī)范教課行為。要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，專心上好每一堂課，悉心指導每一個學生，認真批閱每一次作業(yè)，誠意評論每一個學生，熱情參加每一次學習。四、詳盡工作安排及舉措1、依據(jù)學校持續(xù)完美教師教課“四項規(guī)范”達標工作的要求，1本文檔可編寫更正，關注一下！比較我校教育教課老例評分細則，四年級數(shù)學教研組要求全體數(shù)學教師在備課時專心讀教材、想設計、勤反思。新課教課前，依據(jù)教課實質狀況和學生學情進行教課程序調整和增補;課后，對講課任務完成狀況、課堂狀況、教課目的完成、教課調整收效、教課得失、學生學習能力及改進舉措等方面認真切時地進行深度的反思。調整后的文本、課件要求相對應。著重學生的學業(yè)評論，作業(yè)批閱實時，每一單元檢測有統(tǒng)計和解析。教研組經(jīng)過“每個月一查，月月有要點”和學期期末核查等方法，來落實學校的教課老例要求。2、充分利用每周一次的教研活動時間進一步自主學習和商議，展開組內教師集體備課、相互聽課、評課、磨課等活動。踴躍展開“學科疑難問題”和“理論學習”的教課小專題商議，指引教師深入研究教材、理解教材、辦理加工教材、研磨教課、反思交流，進而提升課堂教課的效益。3、踴躍有效的展開“商議課”?！吧套h課”是學校一項重要的教研工程，我組教師踴躍響應和貫徹學校的商議課制度。本學期，本數(shù)學組持續(xù)展開組內課堂商議，相互聽課、評課，使全組數(shù)學教師都能參加有效課堂的創(chuàng)辦，使其“老百姓化”。課后踴躍組織評課，并做好評課記錄。經(jīng)過這項活動，讓全體教師參加到濃厚的教研氛圍中，使這項活動真切得益于每位教師，得益于每位學生。4、為組內教師搭建學習展現(xiàn)的平臺，促進青年教師的成長。本學期將借助縣、學區(qū)、校級的各項活動如“學區(qū)優(yōu)秀課評比”、“縣優(yōu)秀課評比”、“縣小學學科教師教課技術評比”等，使我們的老師2本文檔可編寫更正，關注一下！在各項活動中獲得鍛煉，在鍛煉中漸漸成長。并發(fā)揮教研組內優(yōu)秀教師的輻射引領作用，進一步促進我組教師教課、教研水平。5、加強質量意識，做好培優(yōu)扶差工作，對學困生要有更多的關愛和耐心,記錄每次單元成績，激勵他們的點滴進步，對存在的問題實時解決，花大力氣搞勤學困生的轉