高中語文人教版《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》大地的歌吟略讀

基礎(chǔ)夯實(shí)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一項(xiàng)是()A.縝密(zhěn)商榷(què)和稀泥(huò) 揆情度理(duó)B.取締(tì) 木訥(nè)檔案袋(dàng) 疾風(fēng)勁草(jìn)C.棲息(qī) 挾持(xiá)白熾燈(chì) 戎馬倥傯(zǒng)D.葳蕤(ruí) 豢養(yǎng)(huàn)軟著陸(zhuó) 扣人心弦(xuán)解析B項(xiàng),“締”應(yīng)讀“dì”,“勁”應(yīng)讀“jìng”;C項(xiàng),“挾”應(yīng)讀“xié”;D項(xiàng),“弦”應(yīng)讀“xián”。答案A2.導(dǎo)學(xué)號58810022下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①“‘鎮(zhèn)水神獸’被挖引發(fā)四川暴雨成災(zāi)”的言論在網(wǎng)上流傳,記者就此事采訪了相關(guān)專家,專家表示,這樣的說法純屬不經(jīng)之談。②美國參眾兩院終于達(dá)成妥協(xié),奧巴馬政府可以靠發(fā)行國債過日子,而自10月1日關(guān)門的美國部分政府機(jī)構(gòu)也得以改弦更張。③在許許多多樸實(shí)平凡的蕓蕓眾生中,有不少人沒有慷慨激昂的豪言,但在危難時(shí)刻會(huì)默默地為社會(huì)、為他人盡一己之力。④美國加快戰(zhàn)略東移的步伐,實(shí)際上就是不想失去亞洲這塊蛋糕,拼命遏制中國在該地區(qū)的影響力,處心積慮地要抑制中國崛起的勢頭。⑤對一個(gè)國家來說,改變貧窮狀況是一件不太艱難的事情,然而一旦人心向背,社會(huì)的價(jià)值觀發(fā)生扭曲,那將是個(gè)非常嚴(yán)重的問題。⑥“征兵微博”的開通,不僅有助于增強(qiáng)征兵宣傳效果,還有助于隨時(shí)了解群眾的建議,整治違反征兵紀(jì)律的現(xiàn)象,一舉兩得。A.①③⑤ B.②③⑥C.①④⑥ D.②④⑤解析②“改弦更張”,比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。使用對象錯(cuò)誤。③“蕓蕓眾生”與“許許多多”重復(fù)。⑤“人心向背”,指人民大眾的擁護(hù)或反對。句中誤用為單方面背離。答案C能力提升一、閱讀鑒賞(一)導(dǎo)學(xué)號58810023閱讀下面的詩歌,完成第3~5題。樹 鄭敏我從來沒有真正聽見聲音像我聽見樹的聲音,當(dāng)它悲傷,當(dāng)它憂郁當(dāng)它鼓舞,當(dāng)它多情時(shí)的一切聲音即使在黑暗的冬夜里,你走過它也應(yīng)當(dāng)像走過一個(gè)失去民族自由的人民你聽不見那封鎖在血里的聲音嗎?當(dāng)春天來到時(shí)它的每一只強(qiáng)壯的手臂里埋藏著千百個(gè)啼擾的嬰兒。我從來沒有真正感覺過寧靜像我從樹的姿態(tài)里所感受到的那樣深無論自哪一個(gè)思想里醒來我的眼睛遇見它屹立在那同一的姿態(tài)里。在它的手臂間星斗轉(zhuǎn)移在它的注視下溪水慢慢流去,在它的胸懷里小鳥來去而它永遠(yuǎn)那樣祈禱,沉思仿佛生長在永恒寧靜的土地上。3.“樹”這個(gè)意象有何含義?答案在這首詩中,樹像一個(gè)失去了自由的民族,樹的千萬片葉子像千千萬萬的人民,雖然當(dāng)時(shí)的氣氛是肅殺的,但還有流在血管里的聲音,還有“強(qiáng)壯的”如“啼擾的嬰兒”般的生命和希望。詩中從樹聯(lián)想到歷史、社會(huì)、宇宙,是哲學(xué)思考。所以,《樹》的主題意識是從一個(gè)民族的憂患得失升華到人類的歷史輪回,從而超越了生存意識中的憂患感,是智悟。4.如何理解“在它的手臂間星斗轉(zhuǎn)移”這句詩?答案“在它的手臂間星斗轉(zhuǎn)移”這句詩超越了時(shí)代這個(gè)層面,而進(jìn)入到歷史,樹成為了歷史的見證。5.在“當(dāng)春天來到時(shí)/它的每一只強(qiáng)壯的手臂里/埋藏著千百個(gè)啼擾的嬰兒”中運(yùn)用了什么修辭手法?其作用是什么?答案擬人。作用:生動(dòng)、形象地寫出春天樹木的勃勃生機(jī)。(二)閱讀下面一首詩,完成第6~7題。預(yù)感 王家新一夜風(fēng)吹風(fēng)哐哐地?fù)浯蜷T窗風(fēng)從遠(yuǎn)方而來,轉(zhuǎn)瞬把一座座城市裹進(jìn)宇宙的大氣流里這時(shí)房子在漂流,你的靈魂開始漂流你干脆熄了燈,不再寫詩回到黑暗中讓詩來寫你讓風(fēng)把你隨便帶到一個(gè)什么地方你聽到無數(shù)聲音,經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)最后在一個(gè)看不見的地方在自己的肋骨深處,聽到風(fēng)在拔著樹木的根一下,又一下你躲不開了秋天終于找到了你第二天,醒來推門見滿地簌簌的落葉你已形同老人6.詩人以第二人稱的口吻,敘說自己的“預(yù)感”有什么好處?參考答案以第二人稱、超然的口吻,敘說自己的“預(yù)感”。這種旁觀者的姿態(tài),顯示了詩人與時(shí)間與生命抗?fàn)幍睦潇o和沉著,同時(shí)也包含了一種無可奈何的漠然。7.“夜晚”“早晨”在全詩中的深刻內(nèi)涵是什么?參考答案詩人用一個(gè)“夜晚”和一個(gè)“早晨”,預(yù)演了整個(gè)生命的歷程,平淡的語句之中,蘊(yùn)含著高度的生存,給人以不盡的遐想。二、語言表達(dá)8.閱讀下面的文字,請將畫線的句子改寫成排比句。要求:不得改變原意。焦裕祿是聞名全國、感動(dòng)全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個(gè)月,積勞成疾,英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表;為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn),成為共產(chǎn)黨人的光輝典范;在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里,他是那一代人的精神符號。人民是不會(huì)忘記焦裕祿的。解析題干中明確要求改寫為“排比句”,在改寫、重組語句時(shí),首先參照第一句的句式“焦裕祿是……優(yōu)秀代表”;其次,根據(jù)排比句式整齊的特點(diǎn),把后兩句改寫為“焦裕祿是……光輝典范”,“焦裕祿是……精神符號”。答案示例是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表,是為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范,是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號。(符合題目要求,其他答案亦可)9.湖南某高校學(xué)生身著漢服到長沙太平街的圣誕活動(dòng)現(xiàn)場,手舉紅色標(biāo)語,在“抵制圣誕”和“中國人不過外國節(jié)”的大字之下,還寫著“外國人創(chuàng)造了蘋果,我們呢?”“別被一個(gè)蘋果收買”的副題。他們呼吁市民回歸中國傳統(tǒng)節(jié)日,理性過節(jié)。你如何看待這種現(xiàn)象?請簡要點(diǎn)評。要求:①觀點(diǎn)明確;②語言表達(dá)簡明、得體,有條理;③不超過80字。答案示例一:重視對傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳,以傳統(tǒng)節(jié)日為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是前