高一歷史第二學(xué)期教師工作計(jì)劃

PAGEPAGE4高一歷史第二學(xué)期教師工作計(jì)劃一、教學(xué)工作計(jì)劃：（一）教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃計(jì)劃情況課時(shí)計(jì)劃實(shí)際完成日期周次（時(shí)間）課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容：填寫具體章節(jié)內(nèi)容，語(yǔ)文含作文題目。計(jì)劃作業(yè)量第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周22222222212第1課精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成第2課中國(guó)古代的土地制度第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的轉(zhuǎn)移第4課農(nóng)耕時(shí)代的手工業(yè)第5課農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)和城市第6課近代前夜的發(fā)展和遲滯第7課新航路的開辟第8課歐洲的殖民擴(kuò)張與掠奪第9課改變世界的工業(yè)革命第10課近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)第11課民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展第12課新潮沖擊下的社會(huì)生活第13課交通與通訊的變化期中考試期中試卷講評(píng)第14課社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立第15課大蕭條與羅斯福新政第16課戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革計(jì)劃情況課時(shí)計(jì)劃實(shí)際完成日期周次（時(shí)間）課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容：填寫具體章節(jié)內(nèi)容，語(yǔ)文含作文題目。計(jì)劃作業(yè)量第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周2222222222第18課中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)第19課經(jīng)濟(jì)體制改革第20課對(duì)外開放格局的形成第21課經(jīng)濟(jì)騰飛與生活巨變第23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系第24課歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化第25課亞洲和美洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化第26課經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)第27課探究：中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)期末復(fù)習(xí)期末考試(二)學(xué)情分析及轉(zhuǎn)差培優(yōu)計(jì)劃高一學(xué)生在經(jīng)過初中三年的歷史學(xué)習(xí)后，掌握了一定的歷史史實(shí)，有一定的歷史分析能力，但初中所學(xué)比較簡(jiǎn)單，在很多地方還有刪減，與高中知識(shí)還有很大的差距，在歷史學(xué)習(xí)方法和歷史問題的分析上能力還不夠，需要加強(qiáng)。對(duì)學(xué)優(yōu)生加強(qiáng)其對(duì)歷史事件發(fā)生發(fā)展的前因后果及其之間的聯(lián)系進(jìn)行分析，加深理解，并注意對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)；對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)為主，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。(三)課堂教學(xué)計(jì)劃A：備課計(jì)劃（注明使用教案情況：電子教案、紙質(zhì)教案、修訂教案）1、堅(jiān)持集體備課，做到超課時(shí)備課，把每課內(nèi)容與學(xué)過的中國(guó)歷史結(jié)合起來(lái)，備課要突出目標(biāo)意識(shí)和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取設(shè)計(jì)合理、科學(xué)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃提前1-2周進(jìn)行活動(dòng)課的安排和布置。2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源給學(xué)生提供盡可能多的歷史資料，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的在閱讀、思考及歸納等方面的能力。3、使用紙質(zhì)教案。B：作業(yè)設(shè)計(jì)：（注明作業(yè)的布置及批閱情況、教輔資料使用情況）教輔資料：《名師一號(hào)》作業(yè)布置：《名師一號(hào)》上每課習(xí)題批閱：每周一到兩次C：測(cè)試計(jì)劃：（注明測(cè)試時(shí)間、內(nèi)容）測(cè)試時(shí)間：期中、期末內(nèi)容：必修一《政治文明歷程》命題人：二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：A：本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排：1、以高中新教材為主的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每周能聽課1-2節(jié)。2、《文史知識(shí)》和《文史精華》為主，每月讀一本，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科方面的知識(shí)及其他教師的一些好的做法和感受。3、抽時(shí)間學(xué)習(xí)高中新課程理念，并精心研讀高中新教材。B：本學(xué)期主要研究的小課題：（名稱、實(shí)驗(yàn)步驟等）小課題：高一歷史作業(yè)的形式與布置實(shí)驗(yàn)步驟：1、布置不同形式的作業(yè)，學(xué)生完成，并形成直接感受；2、進(jìn)行調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)總