電大管理制度匯編

68/69電大扶風(fēng)工作站2008年12月25日目錄1,扶風(fēng)老師進(jìn)修學(xué)校電大教學(xué)班學(xué)員管理制度…………22,扶風(fēng)老師進(jìn)修學(xué)校電大班主任崗位職責(zé)………………53,扶風(fēng)工作站電大作業(yè)批閱規(guī)定…………74,扶風(fēng)老師進(jìn)修學(xué)校電大班主任工作考核細(xì)則…………85,扶風(fēng)老師進(jìn)修學(xué)校電大招生方法及嘉獎(jiǎng)規(guī)定…………126,扶風(fēng)電大工作站放教化試點(diǎn)教務(wù)管理工作流程………137,電大扶風(fēng)工作站開放教化試點(diǎn)教學(xué)教務(wù)管理規(guī)定……168,電大扶風(fēng)工作站學(xué)籍管理規(guī)定…………229,電大扶風(fēng)工作站“開放教化試點(diǎn)”招生,注冊(cè)方法…2710,開放教化試點(diǎn)學(xué)生入學(xué)教化工作實(shí)施細(xì)則…………2811,扶風(fēng)工作站開放教化試點(diǎn)導(dǎo)學(xué)老師條件與職責(zé)……3412,扶風(fēng)工作站形成性考核實(shí)施方法……3613,扶風(fēng)工作站電大教材管理規(guī)定………4014,扶風(fēng)工作站成立互助互動(dòng)式小組的方案……………4215,開放教化小組學(xué)習(xí)組建的有關(guān)規(guī)定…4416,扶風(fēng)工作站實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)管理細(xì)則………………4817,扶風(fēng)工作站開放教化試點(diǎn)考試工作實(shí)施細(xì)則………5418,扶風(fēng)工作站多媒體教室管理制度……6519,扶風(fēng)工作站視聽器材保管制度………66扶風(fēng)老師進(jìn)修學(xué)校電大教學(xué)班學(xué)員管理制度一,入學(xué)與注冊(cè)1,接到入學(xué)通知的學(xué)員，按規(guī)定時(shí)間到學(xué)校財(cái)務(wù)處繳費(fèi)，憑交費(fèi)單在班主任處注冊(cè)，核對(duì)信息，填寫報(bào)名表，上級(jí)電大審核通過方可取得學(xué)籍。2,因特殊狀況未按時(shí)報(bào)到者，需向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)說明狀況，經(jīng)同意后，方可到財(cái)務(wù)處和教務(wù)處辦理休學(xué)相關(guān)手續(xù)，接到通知5日內(nèi)未辦理交費(fèi)注冊(cè)手續(xù)的按自動(dòng)放棄入學(xué)資格處理。3,學(xué)員要細(xì)致學(xué)習(xí)電大開放教化的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)形式特點(diǎn),教學(xué)管理規(guī)定，嫻熟駕馭利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的技能。4,學(xué)員要清晰本專業(yè)的教學(xué)支配,開設(shè)課程,學(xué)分,學(xué)制,特殊課程的要求,集中實(shí)踐,畢業(yè)條件。二,培訓(xùn)學(xué)習(xí)1,培訓(xùn)期間學(xué)員要準(zhǔn)時(shí)參與面授輔導(dǎo)，不遲到，不早退，不無故缺席，對(duì)遲到早退者，班主任將依據(jù)遲到或早退次數(shù)累計(jì)為缺課節(jié)數(shù)。2,因事需請(qǐng)假的，請(qǐng)假半天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；一天由教化主任批準(zhǔn)，兩天以上的由主管校長(zhǎng)審批。3,面授輔導(dǎo)期間，學(xué)員要關(guān)閉全部通訊工具，保持室內(nèi)寧?kù)o，做好學(xué)習(xí)筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)。4,面授輔導(dǎo)期間，學(xué)員要保持教室清潔衛(wèi)生，不吸煙，不隨地吐痰，不吃零食，不亂扔果殼紙屑，不得亂搬動(dòng)教室內(nèi)桌椅，不得帶小孩來校。5,學(xué)員要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在電大三級(jí)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行選課,注冊(cè)。6,學(xué)員要依據(jù)教學(xué)要求，保證每學(xué)期網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于18小時(shí)，每科發(fā)貼不少于15個(gè)，并主動(dòng)參與網(wǎng)上答疑,探討。7,學(xué)員要細(xì)致參與陜西電大組織的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)班主任下發(fā)的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)具體支配，提前做好發(fā)言,提問等打算工作。8,學(xué)員要細(xì)致完成形成性考核作業(yè)，學(xué)校未組織面授輔導(dǎo)的科目，應(yīng)完成形成性考核作業(yè)和不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)交班主任。9,學(xué)員要依據(jù)班主任支配，細(xì)致參與小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。10,學(xué)員要依據(jù)教學(xué)支配和要求，參與課程實(shí)踐和畢業(yè)集中實(shí)踐，不參與的不能取得實(shí)踐成果。11,學(xué)員要自覺遵守電大考試相關(guān)規(guī)定，保持良好的考場(chǎng)紀(jì)律。12,輔導(dǎo)期間，須要住宿的學(xué)員及時(shí)在后勤處辦理相關(guān)手續(xù)，并自覺遵守學(xué)校作息制度,門衛(wèi)制度,宿舍管理制度。13,學(xué)員出勤狀況由班主任和任課老師分別考核記載。教務(wù)處負(fù)責(zé)不定時(shí)抽查，班主任定期將學(xué)員出勤狀況報(bào)學(xué)校教務(wù)處。三,考核與畢業(yè)1,學(xué)員學(xué)習(xí)成果分形成性考核,期末考核，形成性考核占課程總成果的30％以上的，實(shí)行雙及格，形成性考核成果不及格的不能參與期末考試。2,有課程實(shí)踐任務(wù)的科目，學(xué)員應(yīng)細(xì)致完成實(shí)踐任務(wù)，未完成實(shí)踐任務(wù)或者成果不及格的，形成性考核成果總評(píng)不及格。3,部分有特殊要求的科目，需參與省市電大組織的相關(guān)考試，考試成果及格的，可取得該課程的學(xué)分。4,學(xué)員應(yīng)參與畢業(yè)集中實(shí)踐，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。經(jīng)論文答辯，論文成果合格,社會(huì)實(shí)踐合格的可取得畢業(yè)實(shí)踐學(xué)分。5,電大學(xué)籍8年有效，8年內(nèi)不能取得畢業(yè)證書的，中央電大將注銷學(xué)籍。四,嘉獎(jiǎng)和處分1,學(xué)業(yè)成果優(yōu)異,取得學(xué)位的學(xué)員可舉薦參與中央電大“優(yōu)秀畢業(yè)生”評(píng)比，被中央電大授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”的學(xué)員，學(xué)校將賜予肯定嘉獎(jiǎng)。2,在學(xué)習(xí)期間中違反學(xué)校各項(xiàng)管理制度,擾亂教學(xué)秩序,考場(chǎng)紀(jì)律者，學(xué)校將按規(guī)定肅穆處理，情節(jié)嚴(yán)峻，觸犯刑律的交由司法機(jī)關(guān)處理。五,本制度從2008年2月23日起施行2008年2月12日扶風(fēng)老師進(jìn)修學(xué)校電大班主任崗位職責(zé)一,細(xì)致學(xué)習(xí)電大開放教化人才培育模式的特點(diǎn),內(nèi)涵，熟識(shí)電大管理流程及要求，不斷提高管理實(shí)力和服務(wù)質(zhì)量。二,依據(jù)中央電大要求，制定本專業(yè),本班教學(xué)支配，做好學(xué)員報(bào)到,信息校對(duì),費(fèi)用核準(zhǔn)等工作。三,指導(dǎo)和扶植學(xué)員熟識(shí)開放教化的學(xué)習(xí)形式和特點(diǎn)，教會(huì)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上選課,自主學(xué)習(xí)，完成網(wǎng)上形成性考核，嫻熟駕馭利用現(xiàn)代媒體進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。四,駕馭本班學(xué)員基本狀況，建立健全學(xué)員日常教學(xué)管理各種資料：1,中央電大教學(xué)支配和實(shí)施性教學(xué)支配；2,課程注冊(cè)；3,教材征訂,教材發(fā)放登記；4,每學(xué)期學(xué)分費(fèi),教材費(fèi)和學(xué)員交費(fèi)登記；5,學(xué)員成果登記表,電子照片；6,本專業(yè)集中實(shí)踐要求,課程實(shí)踐要求和實(shí)踐成果；7,輔導(dǎo)支配,考勤冊(cè),網(wǎng)上教學(xué)支配；五,依據(jù)教學(xué)支配要求，精確完成課程注冊(cè),報(bào)考數(shù)據(jù)核對(duì)工作，指導(dǎo)和扶植學(xué)員完成每學(xué)期三級(jí)平臺(tái)的選課注冊(cè)工作。六,完成教材征訂和發(fā)放；學(xué)員證的發(fā)放,補(bǔ)辦；免修,免考課程的申請(qǐng)；電子圖象采集工作；考試通知單發(fā)放。七,依據(jù)管理要求，對(duì)學(xué)員的網(wǎng)上教學(xué)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，每周檢查一次，每月匯總并書面報(bào)教務(wù)處，督促學(xué)員按時(shí)完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)。八,熟識(shí)本專業(yè)畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施要求，并組織實(shí)施，幫助指導(dǎo)老師完成論文和實(shí)踐報(bào)告的指導(dǎo)工作，整理收集論文等材料，按時(shí)上報(bào)成果,材料。九,依據(jù)課程實(shí)踐要求，及時(shí)下發(fā)省市電大的實(shí)踐要求和表格，指導(dǎo)和組織學(xué)員完成課程實(shí)踐任務(wù)，上報(bào)實(shí)踐報(bào)告和成果。十,完成每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的形成性考核成果的評(píng)定工作。十一,建立健全班委會(huì)和學(xué)習(xí)小組。十二,幫助教務(wù)處完成學(xué)員畢業(yè)證的辦理工作。十三,及時(shí)通知學(xué)員參與學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，做到上情下達(dá)。十四,每天閱讀省市電大教學(xué)平臺(tái)，查看教學(xué)工作支配，提前做好相關(guān)打算工作。十五,為學(xué)員做好服務(wù)，扶植學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，重大問題及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。十六,本制度從2008年2月23日起施行2008年2月11日扶風(fēng)工作站電大作業(yè)批閱規(guī)定依據(jù)電大學(xué)員作業(yè)設(shè)置相關(guān)規(guī)定，充分考慮到成人學(xué)習(xí)自修的特點(diǎn)，現(xiàn)就電大班主任作業(yè)批閱考核提出以下具體規(guī)定：1,電大班主任應(yīng)批閱自己所管理學(xué)員總數(shù)的80％以上人次（含80％）作業(yè)，屬于批閱合格。2,不足80％批閱量，按批閱不合格論處。3,作業(yè)批閱不合格者，不享受作業(yè)批閱補(bǔ)助。4,，按實(shí)際批閱人次占應(yīng)批人次的百分率，享受班主任津貼。5,作業(yè)批閱不合格者，按一次教學(xué)工作失誤論處，扣除月量化積分10分。2008年2月13日扶風(fēng)老師進(jìn)修學(xué)校電大班主任工作考核細(xì)則為了加強(qiáng)對(duì)電大班主任工作的管理和考核，特制定本考核細(xì)則。一,考核方法：1,電大班主任工作的考核由分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各單項(xiàng)工作的考核由值周領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教化主任,政教處人員和值周老師組成考評(píng)小組，對(duì)當(dāng)周支配完成的具體工作進(jìn)行考評(píng)。2,當(dāng)周具體工作的考評(píng)由政教組長(zhǎng),教化主任,值周領(lǐng)導(dǎo)簽名后交分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)審簽，存入教學(xué)檔案。3,考核工作分“過程考評(píng)”和“終端考評(píng)”兩個(gè)方面進(jìn)行?！斑^程考評(píng)”就是當(dāng)周發(fā)生且須完成的具體工作，由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組成考評(píng)組對(duì)須當(dāng)周完成的單項(xiàng)工作檢查考核，對(duì)按時(shí),按須要完成工作任務(wù)者周總結(jié)予以表揚(yáng)，并在學(xué)終一次性計(jì)入基準(zhǔn)分。對(duì)單項(xiàng)工作完成有失誤者按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)記入當(dāng)月量化予以扣除。“終端考評(píng)”就是期末依據(jù)過程考核各單項(xiàng)工作考評(píng)結(jié)果，每人先計(jì)入班主任基準(zhǔn)分100分，扣除日常各單項(xiàng)工作負(fù)分，合計(jì)形成“終端考核”結(jié)果,并據(jù)此發(fā)放班主任津貼。凡積分滿100分為優(yōu)秀，享受班主任津貼的150％；積分90分（含90分）至99分為良好，享受班主任津貼的120％，積分在80分（含80分）至89分為合格，享受班主任津貼的100％，積分在80分以下為不合格，班主任津貼按實(shí)際積分的百分率享受班主任津貼。二,考核內(nèi)容：1,細(xì)致做好新生入學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作（含學(xué)員報(bào)名信息的校對(duì)，資料的審核，報(bào)名后信息再次核對(duì)，網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)等）。未能按時(shí)完成的扣5分，對(duì)由于班主任信息傳遞失誤，造成學(xué)員不能按期注冊(cè)的每人次扣5分。未對(duì)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)（包括三級(jí)電大注冊(cè),選課,發(fā)帖,探討,資源下載等），每人次扣除積分2分。2,按時(shí)完成教材征訂，并及時(shí)交教務(wù)處審核。未能按時(shí)完成，影響上報(bào)的扣除5分。教材征訂錯(cuò)誤的由個(gè)人負(fù)擔(dān)全部教材費(fèi)用，并扣除量化積分5分。在教化處發(fā)放教材一周內(nèi)，及時(shí)將教材發(fā)給學(xué)員，未及時(shí)發(fā)放的每人次扣除積分5分，因?qū)W員個(gè)人緣由的除外。對(duì)教材發(fā)放進(jìn)行登記，學(xué)終匯總后與財(cái)務(wù)室核對(duì)教材款，未登記,未匯總的分別扣除積分5分。3,按時(shí)做好課程注冊(cè)工作（含基于網(wǎng)絡(luò)考試課程,網(wǎng)上統(tǒng)考課程），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成課程注冊(cè)任務(wù)，及時(shí)交教務(wù)處審核。未能按時(shí)完成，影響上報(bào)扣除5分。課程注冊(cè)錯(cuò)誤導(dǎo)致學(xué)員無法考試的，個(gè)人擔(dān)當(dāng)學(xué)員考試的全部費(fèi)用，每科次扣除積分5分。4,指導(dǎo)學(xué)員按時(shí)完成個(gè)人學(xué)習(xí)支配，并按教務(wù)處規(guī)定要求按時(shí)上報(bào)。未能按時(shí)完成，無支配資料的扣5分。5,按規(guī)定時(shí)間劃分學(xué)員學(xué)習(xí)小組，收集小組活動(dòng)記錄，上報(bào)教務(wù)處。未能按時(shí)完成，無資料扣5分。6,檢查督促本班學(xué)員按時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，發(fā)帖，參與網(wǎng)上探討以及網(wǎng)絡(luò)考試課程的檢查與督促。對(duì)能主動(dòng)組織學(xué)員上網(wǎng)，參與網(wǎng)上答疑。基本要求為：本學(xué)期注冊(cè)全部課程上網(wǎng)時(shí)間不少于18小時(shí)（含18小時(shí)），每門課程發(fā)貼15帖（含15帖）?？己朔绞讲杉{每個(gè)教學(xué)班抽查1－2人（10人以下）或3－5人（10人以上），抽查學(xué)員60％（含60％）以上必需達(dá)到要求，低于60％扣除積分5分。每月初下載省校網(wǎng)上教學(xué)支配，并于每月5號(hào)前通知學(xué)員參與學(xué)習(xí)，5日前交省校網(wǎng)上學(xué)習(xí)支配，未交學(xué)習(xí)支配每次扣除積分5分。7,按時(shí)完成學(xué)員形成性考核成果評(píng)定工作，及時(shí)交教務(wù)處審核，未能按時(shí)完成，影響學(xué)員學(xué)業(yè)考試扣除5分。8,按時(shí)做好學(xué)員考試報(bào)名注冊(cè)工作（含考試信息核對(duì),考試通知單的發(fā)放），未按時(shí)完成任務(wù)扣5分，因班主任工作失誤影響學(xué)員考試報(bào)名，班主任擔(dān)當(dāng)由此引起的差旅費(fèi)等費(fèi)用。9,完成本專業(yè)的畢業(yè)集中實(shí)踐任務(wù)，畢業(yè)實(shí)踐表格和要求班主任及時(shí)打印下發(fā)給學(xué)員，及時(shí)上報(bào)學(xué)員論文選題，整理畢業(yè)實(shí)踐材料，打印實(shí)踐成果冊(cè)，按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)踐任務(wù)。未按時(shí)完成任務(wù)每人次扣1分。10,按要求完成畢業(yè)辦證和證書發(fā)放工作，未按時(shí)完成且影響學(xué)員畢業(yè)的扣除積分5分，學(xué)員畢業(yè)證書丟失的個(gè)人擔(dān)當(dāng)因此而產(chǎn)生的一切費(fèi)用。11,保管好學(xué)員個(gè)人檔案等有關(guān)過程性資料。因班主任工作失誤造成學(xué)員檔案遺失，每次扣5分，并由個(gè)人擔(dān)當(dāng)因此而產(chǎn)生的一切費(fèi)用。12,做好各項(xiàng)費(fèi)用催繳工作。學(xué)初，班主任應(yīng)計(jì)算好學(xué)員應(yīng)繳學(xué)分費(fèi),書費(fèi),網(wǎng)考費(fèi),論文評(píng)審費(fèi),補(bǔ)考費(fèi)等，并幫助學(xué)校做好各項(xiàng)費(fèi)用催繳工作。未按時(shí)完成任務(wù)，按缺繳費(fèi)用的人數(shù)，每人次扣2分。13,按要求完成作業(yè)批閱任務(wù)，未按要求完成作業(yè)批閱任務(wù)的扣除積分5分，并依據(jù)電大作業(yè)批閱規(guī)定賜予相應(yīng)的懲罰。(電大班主任應(yīng)批閱自己所管理專業(yè)學(xué)員總數(shù)的80％以上人次（含80％）作業(yè)，屬于批閱合格;不足80％批閱量，按批閱不合格論處;作業(yè)批閱不合格者，不享受作業(yè)批閱補(bǔ)助，按實(shí)際批閱人次占應(yīng)批人次的百分率，享受班主任津貼;)本考核細(xì)則于2008年10月26日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)探討通過，自2008年11月2日起施行。電大扶風(fēng)工作站2008年11月2日扶風(fēng)老師進(jìn)修學(xué)校電大招生方法及嘉獎(jiǎng)規(guī)定依據(jù)省市電大關(guān)于開放教化教務(wù)管理工作的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方法。一,開放教化試點(diǎn)的招生注冊(cè)工作由學(xué)校教務(wù)處具體負(fù)責(zé)辦理。二,招生宣揚(yáng)要以上級(jí)電大的文件精神為準(zhǔn)，不得與招生政策相違反，更不能私自向?qū)W員承諾。三,開放教化試點(diǎn)的招生，每年分春秋兩季進(jìn)行，春季2月底以前結(jié)束，秋季8月底以前結(jié)束，具體招生截至?xí)r間以市電大通知時(shí)間為準(zhǔn)，招生專業(yè)依據(jù)上學(xué)期申報(bào)的招生支配進(jìn)行招生。四,學(xué)校每季的招生指標(biāo)，依據(jù)上學(xué)期申報(bào)的專業(yè)和人數(shù)進(jìn)行分解，老師要完成學(xué)校下達(dá)的招生指標(biāo)。對(duì)超額完成招生任務(wù)的老師賜予肯定的嘉獎(jiǎng)補(bǔ)助，支配內(nèi)每生獎(jiǎng)100分，支配外每生嘉獎(jiǎng)150分，未完成招生任務(wù)將扣除量化積分。每少招一名扣10分。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)招生數(shù)記入學(xué)校統(tǒng)一招生之中，其嘉獎(jiǎng)金額不高于老師嘉獎(jiǎng)金額。教化處主任,干事招生嘉獎(jiǎng)?lì)~應(yīng)有上限，具體由領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)確定。五,招生報(bào)名時(shí)，老師要依據(jù)報(bào)名條件，審核報(bào)名學(xué)員證件是否齊全，指導(dǎo)學(xué)員填寫報(bào)名表，收集整理好報(bào)名材料等，按時(shí)交教務(wù)處。六,報(bào)名結(jié)束后，教務(wù)處及時(shí)把報(bào)名材料報(bào)送電大審核。合格者及時(shí)通知本人來校報(bào)到登記,填寫有關(guān)表冊(cè)，按班注冊(cè)，按所選課程學(xué)分交納學(xué)費(fèi)。老師個(gè)人所招學(xué)員繳清第一學(xué)期學(xué)分費(fèi)與書費(fèi)后記入老師個(gè)人招生數(shù)中。七,本規(guī)定從2008年2月16日?qǐng)?zhí)行。2008年2月11日扶風(fēng)電大工作站放教化試點(diǎn)教務(wù)管理工作流程為了落實(shí)省,市,市電大“開放教化試點(diǎn)”探討工作實(shí)施意見的有關(guān)精神，保證開放教化試點(diǎn)教務(wù)管理工作規(guī)范有序地進(jìn)行，特制定我校工作站開放教化試點(diǎn)教務(wù)管理工作流程。一,招生第一條依據(jù)省,市,市電大支配，由學(xué)校開放教化試點(diǎn)辦于每年4月初和10月初向省,市,市校上報(bào)我校春,秋季試點(diǎn)報(bào)告（包括招生專業(yè),人數(shù)及老師狀況,設(shè)備狀況）。第二條依據(jù)省,市電大批準(zhǔn)的招生支配，學(xué)校于每年12月和78月份開展招生工作，并將招生簡(jiǎn)章上報(bào)省,市,市電大開放教化辦備案。二,注冊(cè)第三條學(xué)生報(bào)名時(shí)，要填寫《中央廣播電視大學(xué)招生報(bào)名登記表》，并提交學(xué)歷證書原件,復(fù)印件及身份證復(fù)印件各一份。第四條報(bào)名結(jié)束后，將招生報(bào)名材料（包括學(xué)生名單,《報(bào)名登記表》,學(xué)歷證原件及復(fù)印件,身份證復(fù)印件）報(bào)送省,市電大試點(diǎn)辦,辦理學(xué)生入學(xué)資格審核手續(xù)。第五條依據(jù)省,市電大的統(tǒng)一支配，分別于每年3月初和9月初對(duì)符合條件的報(bào)名者進(jìn)行入學(xué)水平測(cè)試，依據(jù)測(cè)試結(jié)果擇優(yōu)錄用，并發(fā)給《開放教化錄用通知書》。第六條組織正式錄用且報(bào)到入學(xué)的學(xué)生填寫《學(xué)生基本狀況登記表（機(jī)讀卡）》，分別于每年3月和9月底前到省,市校教務(wù)處辦理新生注冊(cè)手續(xù)，并給學(xué)生簽發(fā)《學(xué)生證》。第七條依據(jù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和注冊(cè)人數(shù)，向省,市電大繳納注冊(cè)建檔費(fèi)。三,學(xué)籍第八條每年春季和秋季開學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)期注冊(cè)，制定學(xué)生修課支配，支配學(xué)生的學(xué)習(xí)形式和考試，集中辦理課程免修免考和學(xué)分替代審批手續(xù)。并每年4月和10月到省,市校教務(wù)處辦理學(xué)生課程注冊(cè)手續(xù)，同時(shí)向省,市電大繳納課程費(fèi)。第九條于每學(xué)期開學(xué)后一月內(nèi)將學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)狀況（包括轉(zhuǎn)學(xué),專專業(yè),學(xué)分替換等）報(bào)省,市電大備案。四,教學(xué)支配第十條依據(jù)省,市校下達(dá)的試點(diǎn)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)支配和專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案等教學(xué)文件，制定本校的實(shí)施性教學(xué)支配和專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則，并分別報(bào)省,市電大教務(wù)處和教學(xué)處審核備案。五,教學(xué)過程第十一條依據(jù)實(shí)施性教學(xué)支配及專業(yè)實(shí)施細(xì)則及課程教學(xué)大綱，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)做好面授,音像輔導(dǎo),實(shí)踐教學(xué),平常作業(yè)布置與批改等動(dòng)態(tài)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與運(yùn)用，做好多媒體教室,視聽閱覽室等教學(xué)設(shè)施運(yùn)用及記錄。第十二條細(xì)致組織并進(jìn)行校內(nèi)的期中教學(xué)檢查，做好檢查總結(jié)，迎接省,市電大檢查。六,考試第十三條課程考核由形成性考核和期末考試兩部分組成。期末考試采納春,秋季滾動(dòng)方式，支配在每年的1月和7月進(jìn)行，不支配補(bǔ)考。第十四條工作站于每年5月和11月底前，將參與學(xué)期考試的科目及人數(shù)報(bào)省,市電大，同時(shí)交納考試費(fèi)。第十五條教務(wù)處于每學(xué)期考試前將各科目形成性考核成果報(bào)省,市電大教學(xué)處有關(guān)教研室和教務(wù)處考務(wù)科。第十六條依據(jù)省,市電大制定的考試支配和劃分的考區(qū)（考點(diǎn)）。于每年1月和7月組織好期末考試工作。第十七條按省,市電大的支配及時(shí)向?qū)W員通知考試成果，并做好成果的歸檔管理工作。第十八條細(xì)致及時(shí)地做好畢業(yè)生資格審核工作，對(duì)修完規(guī)定學(xué)分的學(xué)生，每年于3月10日和9月10日前向省,市電大報(bào)送畢業(yè)生材料（包括學(xué)生免修免考,學(xué)分替換及學(xué)籍異動(dòng)狀況）。第十九條按省,市電大通知，及時(shí)領(lǐng)回畢業(yè)證書，向?qū)W生頒發(fā)。2008年11月2日電大扶風(fēng)工作站開放教化試點(diǎn)教學(xué)教務(wù)管理規(guī)定為保證人才培育模式改革和開放教化試點(diǎn)”工作的順當(dāng)進(jìn)行，依據(jù)省,市電大開放教化試點(diǎn)教學(xué)教務(wù)管理暫行規(guī)定和要求，特制定我校工作站試點(diǎn)工作教學(xué)教務(wù)管理規(guī)定：一,關(guān)于教學(xué)管理工作（一）教學(xué)支配1．依據(jù)省,市電大發(fā)下發(fā)的教學(xué)支配及我試點(diǎn)工作的具體狀況及學(xué)員自主選課的要求，制定我校實(shí)施性教學(xué)支配，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)省,市電大審批備案。2．專業(yè)教學(xué)支配按中央電大,省,市電大要求統(tǒng)一設(shè)置必修課,限選課,選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。統(tǒng)設(shè)必修課程一般設(shè)置10門左右，所占學(xué)分不低于課程總學(xué)分的60%（至多不超過70%）；限選課程一般不超過3門，所占學(xué)分不超過課程總學(xué)分的20%（盡量少設(shè)或不設(shè)）。（1）統(tǒng)設(shè)必修課是試點(diǎn)單位在制定實(shí)施性教學(xué)支配中必需設(shè)置的課程，嚴(yán)格執(zhí)行中央電大統(tǒng)一教學(xué)大綱,統(tǒng)一教材,統(tǒng)一考試和統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（2）限選課是為保證專業(yè)培育目標(biāo)而為學(xué)生確定的必選課程，執(zhí)行中央電大統(tǒng)一的教學(xué)大綱或要求，并由中央電大舉薦教材和供應(yīng)考試命題等教學(xué)服務(wù)。（3）選修課是制定實(shí)施性教學(xué)支配時(shí)選用的課程，執(zhí)行省,市電大統(tǒng)一的教學(xué)大綱,由我校結(jié)合地方專業(yè)特點(diǎn)需求及學(xué)員選課的要求在教材及考試和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（4）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)執(zhí)行中央電大和省,市電大統(tǒng)一制定的教學(xué)大綱（或教學(xué)要求）和實(shí)施方法，由省,市電大終審，學(xué)生不能免修。3．中央電大對(duì)試點(diǎn)各專業(yè)統(tǒng)一設(shè)置“開放教化入學(xué)指南”（入學(xué)教化）課程，作為統(tǒng)設(shè)必修課（1學(xué)分），學(xué)生不能免修。該課程主要教學(xué)內(nèi)容過程及考核方法見入學(xué)教化實(shí)施規(guī)則。4．作業(yè),試驗(yàn),實(shí)習(xí)等課程實(shí)踐環(huán)節(jié)是課程學(xué)習(xí)的必修環(huán)節(jié)，未達(dá)到規(guī)定要求者，不能取得該課程的學(xué)分。平常成果一般占課程總成果的20%，英語,計(jì)算機(jī)課程平常成果可適當(dāng)增加計(jì)分比例，最多不超過30%，5．由于開放教化實(shí)行春秋兩季招生，各專業(yè)全部課程均應(yīng)全年滾動(dòng)開設(shè)，學(xué)校在留意課程的先后連接次序的基礎(chǔ)上提倡學(xué)員提前選課。6．遇有教學(xué)支配的調(diào)整和變更，由省,市電大另文通知。（二）專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則1．嚴(yán)格執(zhí)行中央電大,省,市電大制定下發(fā)的專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的組織落實(shí)和多媒體手段與資源的綜合運(yùn)用。2．專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容包括：專業(yè)介紹,開辦條件,注冊(cè)對(duì)象,補(bǔ)修課程,教學(xué)過程指導(dǎo)和監(jiān)控,媒體與手段運(yùn)用方案,開課支配,考核方式與手段,評(píng)估方法,畢業(yè)要求,教學(xué)探討等。（三）教學(xué)大綱嚴(yán)格執(zhí)行中央電大,省,市電大制定的課程教學(xué)大綱，任何人員不得做變更或修改《陜西廣播電視大學(xué)關(guān)于制定課程教學(xué)大綱的規(guī)定》的要求進(jìn)行。（四）課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則1．嚴(yán)格執(zhí)行中央電大,省,市電大制定的課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則。并依據(jù)課程的性質(zhì)與實(shí)際要求相應(yīng)對(duì)這實(shí)施細(xì)則做一補(bǔ)充，其內(nèi)容主要包括課程說明,多種媒體教材一體化配套運(yùn)用方案,教學(xué)過程設(shè)計(jì),考核與評(píng)價(jià)等。2．學(xué)校要細(xì)致依據(jù)課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則的要求組織實(shí)施課程教學(xué)工作，特殊要留意在用好文字教材的同時(shí)，做好多種教學(xué)媒體,手段（如音像,VBI,CAI課件,網(wǎng)絡(luò)等）的綜合應(yīng)用和多種形式的教學(xué)輔導(dǎo)。主動(dòng)探究教學(xué)資源建設(shè)的方法與途經(jīng)。（五）教學(xué)過程1,為保證教學(xué)質(zhì)量及促進(jìn)“人才培育模式”的探討與建立，必需加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)教學(xué)過程的全程管理。2．教學(xué)過程的管理工作按《廣播電視大學(xué)教學(xué)過程管理規(guī)范》,《關(guān)于建立廣播電視大學(xué)教學(xué)檢查和評(píng)估制度的幾點(diǎn)意見》,《陜西廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)開放教化試點(diǎn)教學(xué)過程管理的意見》,《陜西廣播電視大學(xué)開放教化試點(diǎn)學(xué)期教學(xué)檢查實(shí)施方案》及專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則,課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則等有關(guān)文件執(zhí)行。3．學(xué)校依據(jù)課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則的要求，組織實(shí)施并完成課程的教學(xué)任務(wù)，尤其留意對(duì)學(xué)生平常作業(yè),答疑輔導(dǎo),多媒體教材一體化配套作用及初中環(huán)節(jié)試驗(yàn)的落實(shí)和監(jiān)控。4．制定寶雞電大分校學(xué)籍管理方法等規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)與管理工作的監(jiān)督。5．充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,視聽閱覽室,衛(wèi)星電視,VBI及,等條件，統(tǒng)籌支配中央電大主講老師,省,市電大責(zé)任老師及本單位輔導(dǎo)老師分別進(jìn)行的遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)答疑和期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。6．主動(dòng)進(jìn)行多種形式開放教學(xué)的試驗(yàn)，探討個(gè)別化學(xué)習(xí)為主,集體學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)組織形式，在這一模式下留意多媒體資源的應(yīng)用。7．實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的試驗(yàn)基地的建設(shè)，為教學(xué)質(zhì)量的提高，供應(yīng)實(shí)踐場(chǎng)所。8．學(xué)校專兼職老師要有向?qū)W生公布E-mail地址及答疑，為教學(xué)教學(xué)工作服務(wù)。（二）考核1．考核是保證教學(xué)評(píng)估,教學(xué)質(zhì)量的重要手段。試點(diǎn)的考核工作要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考核評(píng)價(jià)，試行形成性考核與期末考試相結(jié)合的課程考核制度。2．考核工作按平常成果的考核內(nèi)容和方式由中央電大和省,市電大統(tǒng)一規(guī)定省,市電大考核標(biāo)準(zhǔn)與要求實(shí)施及省,市電大考試工作實(shí)施細(xì)則，試點(diǎn)單位具體管理與實(shí)施。（八）課程補(bǔ)修1．為保證本科各專業(yè)的培育目標(biāo)和規(guī)格，對(duì)開放教化本科各專業(yè)招收學(xué)員，應(yīng)支配補(bǔ)修肯定的專業(yè)基礎(chǔ)課程。2．課程補(bǔ)修的科目,方式和考核由相關(guān)制度規(guī)定。3．課程補(bǔ)修工作由學(xué)校組織實(shí)施，中央電大和省,市電大檢查監(jiān)督。4．補(bǔ)修課程的學(xué)分不計(jì)入最低畢業(yè)總學(xué)分。二,關(guān)于教務(wù)管理工作入學(xué)注冊(cè)與學(xué)籍管理工作1．入學(xué)注冊(cè)和學(xué)籍管理工作依據(jù)《陜西廣播電視大學(xué)開放教化試點(diǎn)學(xué)籍管理規(guī)定》和《陜西廣播電視大學(xué)開放教化試點(diǎn)學(xué)生入學(xué)資格審核,畢業(yè)審核及畢業(yè)證書電子注冊(cè)管理工作實(shí)施細(xì)則》及“寶雞電大分校當(dāng)?shù)氐囊?guī)定執(zhí)行。2．本科試點(diǎn)的注冊(cè)對(duì)象為具有國(guó)民教化系列?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷者，專科試點(diǎn)的注冊(cè)對(duì)象為具有一般高中,職業(yè)高中,技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書者，?？普n程開放試點(diǎn)的注冊(cè)對(duì)象為非一般中學(xué),職業(yè)中學(xué),一般中專在校生的各類人員。3．學(xué)生的入學(xué)資格須經(jīng)學(xué)校初審,省,市電大復(fù)審和中央電大終審，終審合格并已注冊(cè)者，發(fā)給中央電大統(tǒng)一印制的開放教化“學(xué)生證”。4．按省,市電大學(xué)籍管理的規(guī)定，對(duì)注冊(cè)學(xué)生建立完整的學(xué)籍檔案，包括學(xué)生的個(gè)人基本狀況,注冊(cè)專業(yè)和學(xué)業(yè)成果等。5．按省,市電大的支配，組織學(xué)生報(bào)名,注冊(cè)，進(jìn)行入學(xué)水平測(cè)試，做好開放教化的入學(xué)教化，扶植學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)支配。6．開放教化實(shí)行學(xué)期課程注冊(cè)制度，學(xué)生可以自主確定學(xué)習(xí)進(jìn)程，每學(xué)期按注冊(cè)課程的學(xué)分?jǐn)?shù)繳納學(xué)費(fèi)。7．學(xué)生可以按規(guī)定辦理借考,留考,轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)專業(yè)等學(xué)籍異動(dòng)。8．學(xué)生符合《陜西廣播電視大學(xué)開放教化試點(diǎn)課程免修免考和學(xué)分替代暫行規(guī)定》有關(guān)條件的，可以辦理相應(yīng)的免修免考學(xué)分替代手續(xù)。9．開放教化實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生所獲課程成果及相應(yīng)學(xué)分在入學(xué)注冊(cè)后8年內(nèi)有效。（二）畢業(yè)審核1．畢業(yè)審核工作依據(jù)《陜西廣播電視大學(xué)開放教化試點(diǎn)學(xué)籍管理規(guī)定》和《陜西廣播電視大學(xué)開放教化試點(diǎn)學(xué)生入學(xué)資格審核,畢業(yè)審核及畢業(yè)證書電子注冊(cè)管理工作實(shí)施細(xì)則》及“寶雞”的規(guī)定執(zhí)行。2．學(xué)生所學(xué)課程的最終成果由平常成果和期末考試成果兩部分組成，以省,市電大發(fā)出的成果通知單為準(zhǔn)，成果合格者獲得相應(yīng)的學(xué)分。3．學(xué)生修滿所修專業(yè)教學(xué)支配規(guī)定的課程，達(dá)到最低畢業(yè)總學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)。4．在每學(xué)期成果下發(fā)后，應(yīng)及時(shí)將符合畢業(yè)要求的學(xué)生名單報(bào)省,市電大審核以此辦證。5．對(duì)通過畢業(yè)終審的學(xué)生，由中央電大頒發(fā)畢業(yè)證書。有合作辦學(xué)高校的專業(yè)，由中央電大和合作高校聯(lián)合頒發(fā)畢業(yè)證明書。畢業(yè)證書電子注冊(cè)數(shù)據(jù)由中央電大報(bào)教化部高校學(xué)生司審核,注冊(cè),備案。6．畢業(yè)審核與證書，按省,市電大要求辦理。7．本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，按《陜西廣播電視大學(xué)開放教化試點(diǎn)本科學(xué)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位實(shí)施方法》和學(xué)生所學(xué)專業(yè)合作高校有關(guān)學(xué)士學(xué)位授予工作的規(guī)定辦理。（三）管理現(xiàn)代化1．開放教化試點(diǎn)教務(wù)管理工作統(tǒng)一運(yùn)用廣播電視大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)（JWGLNET）軟件，分機(jī)單機(jī)版。2．加強(qiáng)與試點(diǎn)相適應(yīng)的管理限度化的規(guī)章制度的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。2008年11月4日電大扶風(fēng)工作站學(xué)籍管理規(guī)定為了保證開放教化試點(diǎn)工作的順當(dāng)開展，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)中央電大,省,市電大有關(guān)開放教化試點(diǎn)教學(xué)教務(wù)管理和學(xué)籍管理的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)定。入學(xué)注冊(cè)依據(jù)省,市電大批準(zhǔn)的招生專業(yè)和指標(biāo)組織招生報(bào)名工作。申請(qǐng)參與本科教化試點(diǎn)的注冊(cè)對(duì)象為具有國(guó)民教化序列高等?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷者；申請(qǐng)參與?？平袒圏c(diǎn)的注冊(cè)對(duì)象為一般高中,職業(yè)高中,技工技校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)者；申請(qǐng)參與課程開放（?？疲┰圏c(diǎn)的注冊(cè)對(duì)象為除一般中學(xué),職業(yè)中學(xué),中等專業(yè)學(xué)校等在校生外，凡有志于接受高等教化者均可注冊(cè)參與課程開放學(xué)習(xí)。申請(qǐng)參與學(xué)習(xí)者，應(yīng)按規(guī)定的報(bào)名時(shí)間和要求，攜帶所需有效證件，辦理報(bào)名手續(xù)。已辦理報(bào)名驗(yàn)證手續(xù)者，由學(xué)校集中到省,市電大辦理資格審核手續(xù)，并須參與由省,市電大統(tǒng)一命題,我校組織實(shí)施的入學(xué)水平測(cè)試。對(duì)資格審核和入學(xué)水平測(cè)試合格的學(xué)生，發(fā)給《陜西廣播電視大學(xué)開放教化錄用通知書》。經(jīng)正式錄用的學(xué)生須持錄用通知書及有關(guān)證件按期報(bào)到入學(xué)手續(xù)，無故不按期報(bào)到者，取消入學(xué)資格。對(duì)報(bào)到入學(xué)的學(xué)生，持有關(guān)材料按規(guī)定時(shí)間到省,市電大辦理正式注冊(cè)手續(xù)，并由省,市電大發(fā)給中央電大統(tǒng)一印制的學(xué)生證。學(xué)校按統(tǒng)一的格式和要求建立完整的學(xué)生學(xué)籍檔案，包括學(xué)生報(bào)名登記表,個(gè)人基本狀況,注冊(cè)專業(yè),學(xué)習(xí)課程和考試成果記錄表。學(xué)籍檔案同時(shí)采納計(jì)算機(jī)和文字管理方式，在8年內(nèi)實(shí)施有效管理，作為學(xué)校和各級(jí)教化行政部門查詢,檢查,審核學(xué)生畢業(yè)資格的依據(jù)。學(xué)期課程注冊(cè)第八條開放教化實(shí)行完全學(xué)分制，學(xué)生所獲課程成果及相應(yīng)學(xué)分在入學(xué)注冊(cè)后8年內(nèi)有效，學(xué)生可以自主制定學(xué)期修課支配和確定學(xué)習(xí)進(jìn)度。第九條學(xué)生憑學(xué)生證每學(xué)期到所在試點(diǎn)單位申報(bào)學(xué)期修課支配，辦理課程注冊(cè)手續(xù)，申請(qǐng)參與課程或集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和考核。第十條每學(xué)期在4月,10月底前向省,市電大學(xué)籍管理部門辦理本單位各年級(jí),各專業(yè)學(xué)生的課程注冊(cè)手續(xù)。成果考核與記載第十一條學(xué)生的成果考核包括學(xué)業(yè)和操行兩方面。學(xué)業(yè)方面，依據(jù)教學(xué)支配的規(guī)定，考核學(xué)生的平常成果,期末考試成果和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)成果；操行方面，對(duì)學(xué)生的政治覺悟,思想意識(shí),道德品質(zhì)以及在學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行考察評(píng)定。第十二條課程的學(xué)分計(jì)算方法按教學(xué)支配規(guī)定執(zhí)行。凡課程總成果及格者取得該課程的學(xué)分，含有實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（作業(yè),試驗(yàn),實(shí)習(xí)等）的課程，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)未完成或考核不合格者，不能取得該課程的學(xué)分。第十三條學(xué)生的課程成果考核，由形成性考核和期末考試兩部分組成。形成性考核一般占課程總成果的20%（英語,計(jì)算機(jī)等實(shí)踐性教學(xué)要求較強(qiáng)的課程占課程總成果的30%）。平常作業(yè)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核方法,所占比例由中央電大和省,市電大制定具體的要求。學(xué)生的課程總成果由形成性考核成果和期末考試成果兩部分按比例折算后相加而成，采納百分制記載，100分為滿分，60分以上（含60分）為及格。不及格者可參與該課程下期考試。第十四條開放教化執(zhí)行中央電大和省,市電大統(tǒng)一的教學(xué)支配。各專業(yè)教學(xué)支配規(guī)定有必修課,限選課,選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。第十五條開放教化各專業(yè)課程實(shí)行全年滾動(dòng)開設(shè)（春秋季都開），只支配期末考試，不支配補(bǔ)考，考試不及格者可參與同一課程下期的考試。課程免修免考和學(xué)分替代第十八條具體規(guī)定見《電大寶雞分校開放教化試點(diǎn)課程免修免考和學(xué)分替代暫行方法》。課程免修免考,學(xué)分替代支配見下表：課程類型替代必修總學(xué)分的比例替代選修（含限選）總學(xué)分的比例替代方式電大課程（含視聽生）100%100%免修免考國(guó)家自學(xué)考試課程40%100%合作高等學(xué)校課程100%100%其他高等學(xué)校課程50%50%免修不免考第二十條學(xué)校對(duì)免修免考課程進(jìn)行初審，并于每年4月10日前和10月10日前到省,市電大教學(xué)管理部門辦理審批和成果記載免修免考手續(xù)（只記“60”分或“合格”），并由省,市電大將免修免考課程人員狀況報(bào)中央電大備案。學(xué)籍異動(dòng)第二十一條凡未按時(shí)辦理學(xué)期注冊(cè)手續(xù)者，不允許參與該學(xué)期課程的學(xué)習(xí)和考試。第二十二條學(xué)生因工作調(diào)動(dòng),家庭搬遷等特殊緣由須要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，省,市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)須由本人寫出申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入的學(xué)校同意并報(bào)省,市電大審批后，方可轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)出試點(diǎn)單位應(yīng)及時(shí)將學(xué)生學(xué)籍檔案交給轉(zhuǎn)入學(xué)校。跨省,市轉(zhuǎn)學(xué)須由本人寫出申請(qǐng)，省,市電大審批。第二十三條?？茖哟蔚膶W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)可不受專業(yè)科類的限制，本科層次的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)在同科類相近專業(yè)間轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，應(yīng)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，報(bào)省,市電大審核批準(zhǔn)后，方可辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。轉(zhuǎn)專業(yè)后，已考核合格的相同課程可以免修免考。在籍開放教化學(xué)員可以同時(shí)選學(xué)其他專業(yè)，但須重新注冊(cè)。第二十四條學(xué)生因某種緣由申請(qǐng)退學(xué)，應(yīng)向提出申請(qǐng)，報(bào)省,市電大審批。第二十五條學(xué)生因故不能在學(xué)校參與考試時(shí)，可以申請(qǐng)異地借考。如課程考試時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，可實(shí)行留考。第二十六條學(xué)生在發(fā)生轉(zhuǎn)學(xué)（省,市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)）,轉(zhuǎn)專業(yè),學(xué)期未注冊(cè)等學(xué)籍異動(dòng)時(shí)，其原學(xué)號(hào)保留不變；因轉(zhuǎn)學(xué),退學(xué)等緣由出現(xiàn)的空缺學(xué)號(hào)不得由其他學(xué)生頂替。畢業(yè)審核與畢業(yè)第三十四條學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)支配規(guī)定的課程，達(dá)到最低畢業(yè)總學(xué)分（本科各專業(yè)為71學(xué)分，?？评砉ゎ惛鲗I(yè)為114學(xué)分，專科文經(jīng)類各專業(yè)為76學(xué)分），實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)。第三十五條試點(diǎn)單位要對(duì)畢業(yè)生資格進(jìn)行嚴(yán)格審查。全部畢業(yè)生資料中，學(xué)生姓名必需與身份證,學(xué)歷證以及原始注冊(cè)名單上的姓名完全相同。學(xué)生姓名如有變更，辦證時(shí)需出示錄用檔案,身份證（或戶口本）及戶口所在地公安部門（派出所）有關(guān)更改姓名的證明。2008年11月3日電大扶風(fēng)工作站“開放教化試點(diǎn)”招生,注冊(cè)方法（2008年11月3日）招生注冊(cè)工作是“開放教化試點(diǎn)”工作的重要環(huán)節(jié)，是試點(diǎn)工作順當(dāng)運(yùn)作的基礎(chǔ)保證。依據(jù)中央電大,省,市電大關(guān)于開放教化教務(wù)管理工作的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方法。一,開放教化試點(diǎn)的招生注冊(cè)工作由學(xué)校教務(wù)科具體負(fù)責(zé)辦理。二,開放教化試點(diǎn)的招生，每年春秋季分兩次按省,市校下達(dá)的支配進(jìn)行。依據(jù)省,市上規(guī)定的時(shí)間，學(xué)校提出招生專業(yè)及人數(shù)，報(bào)經(jīng)市教化局審核同意后上報(bào)省,市電大審批，然后支配宣揚(yáng)，組織報(bào)名。三,報(bào)名結(jié)束后，及時(shí)送省,市校和省,市教化廳審核報(bào)名學(xué)員資格。合格者，通知到校報(bào)到登記,填寫有關(guān)表冊(cè)，按班注冊(cè)，按所選課程學(xué)分交納學(xué)費(fèi)。四,對(duì)經(jīng)省,市校和省,市教化廳審查符合入學(xué)資格，到校報(bào)到注冊(cè)并交納學(xué)費(fèi)的學(xué)員，依據(jù)到省,市校辦理上機(jī)讀卡手續(xù)，完成注冊(cè)工作。扶風(fēng)工作站二○○九年十一月三日扶風(fēng)工作站開放教化試點(diǎn)學(xué)生入學(xué)教化工作實(shí)施細(xì)則為落實(shí)“人才培育模式改革和開放教化試點(diǎn)”項(xiàng)目探討工作對(duì)學(xué)生入學(xué)教化的有關(guān)要求，做好我校開放教化試點(diǎn)各專業(yè)學(xué)生入學(xué)教化工作，依據(jù)省,市電大開放教化試點(diǎn)學(xué)生入學(xué)教化工作實(shí)施細(xì)則，特制訂本規(guī)則：一,入學(xué)教化的目的入學(xué)教化是為了協(xié)作“電視大學(xué)人才培育模式改革和開放教化試點(diǎn)”項(xiàng)目探討工作，為注冊(cè)進(jìn)入我校進(jìn)行開放教化學(xué)習(xí)的學(xué)生開設(shè)的必修課程。其目的是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)前了解有關(guān)狀況，并力爭(zhēng)達(dá)到以下要求：1．了解廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),辦學(xué)形式和運(yùn)作機(jī)制以及建校以來取得的成就和獲得的社會(huì)聲譽(yù)。2．了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化，尤其是廣播電視大學(xué)開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教化，駕馭必要的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)手段。3．了解以“五統(tǒng)一”為中心的電大質(zhì)量保證體系，充分相識(shí)以質(zhì)量為前提的“人才培育模式改革和開放教化試點(diǎn)”項(xiàng)目探討工作的重要性，堅(jiān)固樹立質(zhì)量觀念和刻苦學(xué)習(xí)的思想。同時(shí)，通過了解電大有關(guān)教學(xué)及管理方法與制度，增加學(xué)員自主學(xué)習(xí)意識(shí)和提高自學(xué)實(shí)力，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)生學(xué)習(xí)觀念樹立“以學(xué)生為中心”的教化觀念正確,有效地行使應(yīng)有的獲得學(xué)習(xí)扶植的權(quán)利，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。4．對(duì)所注冊(cè)專業(yè)的教學(xué)支配和專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案,課程教學(xué)大綱和課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案,專業(yè)學(xué)習(xí)所需技能與基礎(chǔ)知識(shí)打算等狀況有較全面的了解。及時(shí)獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，制訂出符合實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)支配。通過流暢無阻信息反饋渠道，及時(shí)解決學(xué)習(xí)前的各種懷疑，以輕松心態(tài)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。二,入學(xué)教化的內(nèi)容開放教化各專業(yè)學(xué)生入學(xué)教化以中央電大<<開放教化入學(xué)指南>>課程的文字教材和多種媒體教材以及省,市電大編印的<<開放教化學(xué)生手冊(cè)>>為主。輔之于開放教化入學(xué)教化,錄相帶我校現(xiàn)狀入發(fā)展的有關(guān)文件與精神。入學(xué)教化的基本內(nèi)容如下：（一）中國(guó)的廣播電視大學(xué)１．廣播電視大學(xué)的性質(zhì)２．廣播電視大學(xué)的主要任務(wù)３．廣播電視大學(xué)的辦學(xué)方向４．廣播電視大學(xué)的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)①教學(xué)手段（傳輸手段,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）②教學(xué)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)（統(tǒng)籌規(guī)劃,分級(jí)辦學(xué),分級(jí)管理）③專兼職老師隊(duì)伍④國(guó)際合作與社會(huì)教化資源利用⑤辦學(xué)規(guī)模與成就（二）廣播電視大學(xué)的開放教化試點(diǎn)１．現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教化的涵義①遠(yuǎn)程教化②開放教化（教化對(duì)象,教化資源,學(xué)習(xí)方法,教學(xué)過程的開放）２．開放教化試點(diǎn)的意義和目的①推動(dòng)全民素養(yǎng)教化②為建立終身教化（學(xué)習(xí)）體系服務(wù)③在“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程”中發(fā)揮骨干作用３．開放教化試點(diǎn)的特征①人才培育模式改革的項(xiàng)目探討②以學(xué)生為中心，供應(yīng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)③多種媒體教材與現(xiàn)代教化技術(shù)手段有機(jī)協(xié)作④與一般高校,有關(guān)部委合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)⑤充分利用社會(huì)教化資源⑥邊實(shí)踐,邊探討,邊產(chǎn)出（三）廣播電視大學(xué)開放教化的質(zhì)量保證１．各級(jí)電大的教學(xué)條件（基礎(chǔ)設(shè)施,網(wǎng)絡(luò)建設(shè),視聽閱覽等學(xué)習(xí)支持服務(wù)場(chǎng)所以及師資隊(duì)伍等軟硬件條件）２．教學(xué)教務(wù)管理和學(xué)籍管理方法３．教學(xué)過程的管理與監(jiān)控①制訂專業(yè)教學(xué)支配,專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案及細(xì)則②制訂課程教學(xué)大綱及課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案③設(shè)計(jì),編制多種媒體教材④組織開展教學(xué)管理及專兼職老師培訓(xùn)⑤留意作業(yè),試驗(yàn)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)４．遠(yuǎn)程開放教化的考核①考核說明②形成考核與期末考試相結(jié)合③考試的時(shí)間,方式,手段④考核的檢查與分析５．教化行政部門的指導(dǎo)檢查與社會(huì)監(jiān)督（四）對(duì)開放教化學(xué)生的要求１．轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)２．了解廣播電視大學(xué)教學(xué)特點(diǎn)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化技術(shù)３．做好必要的知識(shí)和實(shí)力打算①具備所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)②具有運(yùn)用教化技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本實(shí)力４．培育刻苦學(xué)習(xí)的精神，樹立戰(zhàn)勝困難的信念（五）開放教化試點(diǎn)專業(yè)及課程介紹１．專業(yè)介紹,專業(yè)教學(xué)支配,專業(yè)實(shí)施方案及細(xì)則２．課程說明,課程教學(xué)大綱,課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案（教學(xué)過程評(píng)價(jià)與監(jiān)控方案）３．教學(xué)媒體與手段運(yùn)用說明４．教學(xué)場(chǎng)所與設(shè)施（包括實(shí)踐基地和場(chǎng)所）功能簡(jiǎn)介與運(yùn)用支配５．專業(yè)與課程教學(xué)的聯(lián)絡(luò),反饋方式（六）運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化技術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)力培訓(xùn)1．計(jì)算機(jī)操作技能培訓(xùn)，運(yùn)用CAI課件學(xué)習(xí)2．網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)上網(wǎng),學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件和參與BBS網(wǎng)上探討3．視聽技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)自主運(yùn)用音像教材學(xué)習(xí)三,入學(xué)教化的教學(xué)組織１．本課程作為必修課程由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，由中央電大,省,市電大與試點(diǎn)單位共同組織實(shí)施，計(jì)１學(xué)分。２．入學(xué)教化教學(xué)活動(dòng)支配在開學(xué)的頭兩周，集中組織學(xué)習(xí),探討和培訓(xùn)的時(shí)間不得少于9學(xué)時(shí)。第一周各試點(diǎn)電大組織學(xué)生集中收看中央電大直播課堂“開放教化入學(xué)第一課”及<<開放教化入學(xué)指南>>錄像課，支配學(xué)生閱讀中央電大和省,市電大編印的<<開放教化入學(xué)指南>>等文字材料，組織學(xué)生參觀學(xué)校教學(xué)設(shè)施，集中組織上機(jī),上網(wǎng)培訓(xùn)。第二周各試點(diǎn)電大結(jié)合實(shí)際，組織舉辦專題報(bào)告會(huì)，請(qǐng)優(yōu)秀老師,班主任和往屆學(xué)員介紹學(xué)習(xí)閱歷；召開新生座談探討會(huì)，深化學(xué)生思想相識(shí)；進(jìn)行上機(jī),上網(wǎng)的演練考核。３．學(xué)生必需按要求參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集中學(xué)習(xí),培訓(xùn)活動(dòng)，寫出參與入學(xué)教化的心理體會(huì)和對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的支配支配，并參與現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)的考核。四,入學(xué)教化的考核<<入學(xué)教化>>作為一門統(tǒng)設(shè)必修課，學(xué)生必需參與通過有關(guān)考核，才能取得該課程的學(xué)分。該課程的考核以學(xué)生參與學(xué)校組織的開學(xué)典禮及及開放理論及技術(shù)的培訓(xùn)，收看錄相，班主任的日常教化,提交一篇反映自己對(duì)開放教化相識(shí)的心德體會(huì)為依據(jù)，考核結(jié)果分為合格和不合格兩種。學(xué)生參與集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間不足規(guī)定課時(shí)二分之一，或者未提交心得體會(huì)，或者未通過現(xiàn)代教化技術(shù)考核者，均為課程考核不合格?？己瞬缓细竦膶W(xué)生，應(yīng)視狀況重新組織集體或個(gè)別學(xué)習(xí),培訓(xùn),考核。本課程的考核工作由各我校具體組織實(shí)施。入學(xué)教化在開學(xué)1個(gè)月以內(nèi)完成該課程的教學(xué)和考核工作，并將考核方式及結(jié)果報(bào)省,市電大試點(diǎn)辦備案。學(xué)生參與學(xué)習(xí),探討,培訓(xùn)以及提交的心得體會(huì)等教學(xué)資料應(yīng)建檔保存，以備檢查。2008年11月4日扶風(fēng)工作站開放教化試點(diǎn)導(dǎo)學(xué)老師條件與職責(zé)一,職業(yè)道德規(guī)范老師必需細(xì)致學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任感,事業(yè)心，為人師表，教書育人。二,任課資格對(duì)本科班任課的老師必需具有大學(xué)本科以上的學(xué)歷和較高的職稱；對(duì)?？瓢嗳握n的老師必需具有大學(xué)本科以上的學(xué)歷或中級(jí)以上的職稱。任課老師的專業(yè)或職稱應(yīng)和所任課程相同或基本相同。三,現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教化意識(shí)的要求老師應(yīng)細(xì)致學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教化的理論,教學(xué)方法和特殊，深化探究，勇于實(shí)踐，勤于總結(jié)。要徹底改變以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在教學(xué)中，變以老師為主為以學(xué)生為主，變以集中授予課為主為分散個(gè)別化學(xué)習(xí)和小組探討為主，要樹立老師是教學(xué)模式的設(shè)計(jì)者，是教學(xué)活動(dòng)的組織者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和服務(wù)者的觀念。要以快學(xué)習(xí)少駕馭開放教化各科現(xiàn)代媒體的操作技術(shù)，以便較好的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。四,教學(xué)要求課時(shí)支配任課老師應(yīng)在開學(xué)兩周內(nèi)，對(duì)所任課程做出支配，填寫《教學(xué)進(jìn)度表》，交教學(xué)科備查。備課備好課是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。依據(jù)教學(xué)大綱的要求，深化鉆研教材和種教學(xué)媒體，明確所任課程的三基（基本理論,基本知識(shí),基本技能），設(shè)計(jì)好教學(xué)模式，有面授,有供學(xué)生探討題目,有測(cè)試,作業(yè)。組織教學(xué)要搞適當(dāng)?shù)募惺谡n，講課必需目的明確，重點(diǎn)突出，語言標(biāo)準(zhǔn),生動(dòng),富有啟發(fā)性，板書規(guī)范，簡(jiǎn)要醒目，依據(jù)所任課程的特殊，把全班學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組，便于學(xué)生接受媒體學(xué)習(xí)和探討，培育學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)的主體意識(shí),信念和實(shí)力。給學(xué)習(xí)小組編寫一些題目，引導(dǎo)學(xué)生充分探討，細(xì)致解答學(xué)生提出的一些疑難問題，培育學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)力。要細(xì)致布置作業(yè)和批改作業(yè)，做好作業(yè)的講評(píng)。負(fù)責(zé)平常作業(yè)考核，幫助學(xué)校搞好所任課程的測(cè)評(píng)和考試。2008年11月5日扶風(fēng)工作站開放教化試點(diǎn)課程形成性考核實(shí)施方法實(shí)施形成性考核是保證落實(shí)教學(xué)過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量,深化課程考核方式改革的重要措施，是模式探究的重要環(huán)節(jié)，為此依據(jù)中央電大,省,市電大的有關(guān)精神，特制訂我校開放教化課程形成性考核實(shí)施方法：考核的目的形成性考核是指對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生課程學(xué)習(xí)的階段性考核，其目的是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息，指導(dǎo)教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。通過形成性考核，督促學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo)和指導(dǎo)。二,考核的內(nèi)容課程形成性考核一般包括平常作業(yè)考核和特地設(shè)計(jì)的課程大作業(yè)考核，有試驗(yàn),實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的課程，還應(yīng)包括對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核，其中平常作業(yè)考核是課程形成性考核的主要方式。具體課程選用何種形成性考核方式，應(yīng)依據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)確定。各門課程形成性考核的具體要求在課程教學(xué)大綱,教學(xué)實(shí)施方案和考核說明中有明確規(guī)定，應(yīng)嚴(yán)格按要求執(zhí)行。平常作業(yè)考核是指規(guī)定部分平常作業(yè)為記分作業(yè)，依據(jù)學(xué)生完成記分作業(yè)的質(zhì)量，評(píng)定形成性考核成果。一門課程的記分作業(yè)一般為3—5次。特地設(shè)計(jì)的大作業(yè)考核是指依據(jù)課程教學(xué)須要而特地設(shè)計(jì)的綜合性作業(yè)，依據(jù)學(xué)生完成作業(yè)質(zhì)量，評(píng)定形成性考核成果。一門課程的大作業(yè)一般為2—3次，側(cè)重于對(duì)學(xué)生應(yīng)用,分析,綜合,實(shí)踐實(shí)力的測(cè)試。實(shí)踐環(huán)節(jié)考核是指依據(jù)學(xué)生完成課程規(guī)定的試驗(yàn),實(shí)習(xí)的質(zhì)量，評(píng)定形成性考核成果。有實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程，其實(shí)踐環(huán)節(jié)考核一般為1—2次。統(tǒng)設(shè)必修課程形成性考核內(nèi)容由中央電大以《課程作業(yè)與評(píng)價(jià)》（作業(yè)冊(cè)）的形式發(fā)布，選修課程形成性考核內(nèi)容由省,市電大在本校網(wǎng)站“電大在線”教學(xué)平臺(tái)上發(fā)布。一門課程的記分平常作業(yè),大作業(yè)和實(shí)踐環(huán)節(jié)考核總計(jì)應(yīng)不少于5次。三,考核的實(shí)施課程形成性考核由各學(xué)校組織實(shí)施。各試點(diǎn)單位的課程輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)依據(jù)教學(xué)進(jìn)度指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行批閱和講評(píng)，寫出對(duì)學(xué)生作業(yè)的批語，評(píng)定學(xué)生的形成性考核成果。批語和成果必需在學(xué)生上繳作業(yè)后2周內(nèi)反饋給學(xué)生。學(xué)生形成性考核成果一經(jīng)評(píng)定，不得改動(dòng)。學(xué)生作業(yè)及批語應(yīng)保留1學(xué)年，以備檢查。形成性考核中的作業(yè)批閱工作是各級(jí)試點(diǎn)電大輔導(dǎo)老師的重要職責(zé)，各試點(diǎn)單位應(yīng)在老師管理制度上予以明確規(guī)定。老師應(yīng)堅(jiān)持公允,公正的原則，細(xì)致批閱學(xué)生的全部作業(yè)，嚴(yán)格按學(xué)生完成狀況,作業(yè)質(zhì)量評(píng)定成果，保證形成性考核的真實(shí)性和可信度。四,考核成果的記錄和運(yùn)用課程形成性考核成果采納百分制記錄，學(xué)生實(shí)際完成的各次作業(yè)成果之和除以規(guī)定的作業(yè)次數(shù)，即為該門課程形成性考核的最終成果。形成性考核成果在課程總成果中所占的比重，由中央電大和省,市電大依據(jù)課程的具體狀況確定?，F(xiàn)階段，一般課程形成性考核成果占課程總成果的20%,實(shí)踐性強(qiáng)的課程可以放寬到30%。課程總成果的合成,成果記載,重修重考的要求，按以下方法執(zhí)行：1．學(xué)生必需完成一半以上的規(guī)定作業(yè)，并完成課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，方可參與期末考試。2．課程總成果按合成成果記載，即Z=X·λ+Y·(1-λ)Z—課程總成果X—形成性考核成果Y—期末考試成果λ—形成性考核成果占課程總成果的百分比3.課程總成果滿60分為及格。課程總成果不及格者，假如形成性考核成果滿60分，參與課程下一輪期末考試，形成性考核成果接著有效；課程總成果不及格且形成性考核成果不滿60分者，則應(yīng)重新參與該門課程的形成性考核和期末考試。五,考核成果的管理老師在批閱學(xué)生平常作業(yè)時(shí)，應(yīng)細(xì)致填寫省,市電大統(tǒng)一印制的《陜西廣播電視大學(xué)形成性考核記錄卡》，并及時(shí)將學(xué)生作業(yè)和《考核記錄卡》轉(zhuǎn)交給教務(wù)部門，最晚必需于期末考試之前2周將歷次作業(yè)和《考核記錄卡》交接完畢。由班主任完成平常作業(yè)成果的指標(biāo)，并配之以其它考核成果形式最終的考成果。學(xué)校教務(wù)科應(yīng)在期末考試之前統(tǒng)計(jì),核定學(xué)生形成性考核成果，并報(bào)送省,市電大教務(wù)處和教學(xué)處審核,備案。2008年11月6日扶風(fēng)工作站電大教材管理規(guī)定為了適應(yīng)電大教化改革發(fā)展的須要，提高教材征訂發(fā)行管理質(zhì)量，完善教材征訂發(fā)行管理工作，更好地構(gòu)建教學(xué)支持服務(wù)體系，做好教學(xué)支持服務(wù)特制度本規(guī)定：教材征訂１,我校指定專人負(fù)責(zé)教材征訂，發(fā)行工作。2,應(yīng)按我校教材征訂發(fā)行要求，在教材及教材配套資料征訂要求期限內(nèi)完成征訂工作。3,鑒于開放教化招生形成及新生入學(xué)人數(shù)難以預(yù)料的實(shí)際狀況，教材征訂風(fēng)險(xiǎn)較大，故對(duì)新生教材允許補(bǔ)訂。4,各教學(xué)班點(diǎn)征訂在截止期后追加補(bǔ)訂的各類教材屬支配外訂購(gòu)，我校在保證支配內(nèi)教材供應(yīng)后盡可能予以解決，但不保證供應(yīng)。5,我校要保證征訂,發(fā)行渠道暢通，把課前到書率作為衡量自己工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，在正常征訂狀況下應(yīng)保證課前到書率在95%，（除特殊狀況外）教材發(fā)行1,我校要以服務(wù)學(xué)生為宗旨，做好教材發(fā)行工作。2,教材發(fā)行嚴(yán)格按先供支配內(nèi)后供支配外的原則進(jìn)行，如未按支配供應(yīng)教材，應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任。3,嚴(yán)格教材入庫(kù)制度。教材出庫(kù)時(shí)一律憑發(fā)書清單發(fā)出,發(fā)書時(shí)要細(xì)致清點(diǎn)，經(jīng)三次復(fù)核保證所發(fā)教材的版本和數(shù)量精確無誤,嚴(yán)防錯(cuò)發(fā)，漏發(fā),多發(fā)。各業(yè)務(wù)單位領(lǐng)取教材時(shí)應(yīng)比照訂單及發(fā)書清單對(duì)所領(lǐng)教材進(jìn)行復(fù)核，檢查無誤后領(lǐng)書人在出庫(kù)清單上簽字認(rèn)可。結(jié)賬1,教材款應(yīng)專款專用，用時(shí)結(jié)算。2,各班在領(lǐng)取教材及配套資料后應(yīng)在每年4月20,10月20日前教材款項(xiàng)如數(shù)足額交到分校，不拖欠，以便上交省,市電大。3,凡上一季教材款未結(jié)清的學(xué)員，停止下年度注冊(cè)工作。2008年12月2日扶風(fēng)工作站成立互助互動(dòng)式小組的方案為保證學(xué)員在教學(xué)中協(xié)作多媒體的教學(xué),實(shí)施自主學(xué)習(xí)的個(gè)人教學(xué)支配，體現(xiàn)“以我為主“的特點(diǎn)，保證教學(xué)質(zhì)量，完成我校的試點(diǎn)課題探討，制定本方案。一,原則：小組學(xué)習(xí)應(yīng)本著就近,互利,高效,自主的原則進(jìn)行活動(dòng)，小組可自發(fā)形成，也可由責(zé)任老師與班主任依據(jù)班級(jí)具體狀況組織。二,小組的組織：試點(diǎn)群體基本要求有小組的學(xué)習(xí)形式。小組的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，監(jiān)控方式及考核方法（另行制定）。三,互助互動(dòng)式小組的活動(dòng)：按中央電大及省,市電大規(guī)定的開放教化工作流程及我校具體實(shí)際，小組應(yīng)在責(zé)任老師,班主任的扶植監(jiān)控下進(jìn)行。每學(xué)期開學(xué)，小組應(yīng)明確個(gè)人所選課程與個(gè)人工作實(shí)際結(jié)合后的難易程度，從而確定小組及其成員在活動(dòng)中的重點(diǎn)，在正常的教學(xué)中小組應(yīng)在特定的指導(dǎo)下活動(dòng)12次，小組活動(dòng)中應(yīng)有記錄，小組組員應(yīng)對(duì)活動(dòng)做出具體的支配包括：活動(dòng)時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決的問題，達(dá)到的目地等，學(xué)期結(jié)束前小組長(zhǎng)應(yīng)將小組活動(dòng)狀況向責(zé)任老師,班主任做出匯報(bào)。資料要留意保存，收集。四,互助互動(dòng)式小組的總結(jié)?；ブ叫〗M的運(yùn)作，其目地是探討構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教化試點(diǎn)的教學(xué)管理模式及運(yùn)行機(jī)制從而完成課題探討，因此各專業(yè)各年級(jí)在學(xué)員學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)班主任及相關(guān)人員要將小組活動(dòng)的基本狀況作全面,客觀,翔實(shí)的總結(jié)，拿出有數(shù)量，有質(zhì)量的評(píng)價(jià)報(bào)告，從而使試點(diǎn)工作正常開2008年12月4日開放教化小組學(xué)習(xí)組建的有關(guān)規(guī)定由于開放教化在教學(xué)過程中借助現(xiàn)代多媒體手段，所以組建小組進(jìn)行個(gè)體化學(xué)習(xí)是非常有效的手段，我們必需明確小組學(xué)習(xí)組建標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)的內(nèi)容,監(jiān)控的方式及考核方法。一：小組學(xué)習(xí)組建標(biāo)準(zhǔn)及要求。1：教學(xué)班（點(diǎn)）對(duì)入學(xué)的新生必需進(jìn)行基本狀況摸底，細(xì)致填寫陜西電大寶雞分校開放教化新生基本狀況調(diào)查表，搞清爽生狀況。2：按省,市電大的要求及標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致進(jìn)行水平測(cè)試，依據(jù)測(cè)試結(jié)果并結(jié)合摸底狀況及學(xué)員所學(xué)專業(yè)將學(xué)生分成若干等次。3：市區(qū)教學(xué)點(diǎn)組織小組應(yīng)在1,2項(xiàng)工作完成后堅(jiān)持便利,快捷,有效的原則按以下方式組織小組。但應(yīng)充分考慮各類學(xué)員的相互調(diào)配。①：工作單位的相應(yīng)集中。②：水平測(cè)試結(jié)果的基本接近。③：?？贫螌I(yè)的基本接近。4：縣區(qū)教學(xué)點(diǎn)組織小組應(yīng)在1,2項(xiàng)工作完成后堅(jiān)持便利,就近,有效的原則以以上三項(xiàng)方法組織小組時(shí)要充分考慮學(xué)員分散的具體，體現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)就近的特點(diǎn)。5：小組的人數(shù)應(yīng)在3人以上，高不封頂。且應(yīng)穩(wěn)定。6：小組應(yīng)選出組長(zhǎng)12名，負(fù)責(zé)小組的活動(dòng)。7：以課程組成小組，可參照以上方式，課程結(jié)束后另組小組。二：小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容。小組學(xué)習(xí)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，以互幫,互學(xué),解答疑難為基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)習(xí)各門課程的前沿理論。1：學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)過程中出現(xiàn)的難點(diǎn),疑點(diǎn)，相互探討，解決疑難問題。2：學(xué)習(xí)每門課程老師面授中經(jīng)解答尚未駕馭的問題。3：學(xué)員在各自的工作中，結(jié)合專業(yè)課程的學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的疑難問題可在小組中探討，解決。4：完成各門課程的多媒體作業(yè),文字大作業(yè),課后練習(xí),期末考試練兵中無法解決的疑難問題。5：在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)本專業(yè),本課程的前沿理論，并有針對(duì)性的將這些理論付諸實(shí)踐。解決實(shí)際問題。6：有活動(dòng)要有記錄，有據(jù)可查。三,監(jiān)控的手段監(jiān)控是保證小組正常運(yùn)行的保證，因此要完善監(jiān)控的手段。1：責(zé)任老師的監(jiān)控：①：各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)在省,市電大設(shè)立責(zé)任老師的基礎(chǔ)上，按課程設(shè)立本教學(xué)點(diǎn)的責(zé)任老師，其任務(wù)之一就是監(jiān)控小組的運(yùn)轉(zhuǎn)。②：責(zé)任老師要定期檢查小組對(duì)該課程學(xué)習(xí),答疑的活動(dòng)及記錄。③：責(zé)任老師要定期檢查小組對(duì)該課程各類作業(yè)完成的狀況并將此作為學(xué)員形成性考核成果生成的依椐。④：責(zé)任老師要定期深化小組組織活動(dòng)，每學(xué)期實(shí)行1—2次講座講解并描述該課程的前沿理論，并組織探討，反饋于社會(huì)實(shí)踐。⑤：責(zé)任老師要將全部活動(dòng)記錄在案，形成文字總結(jié)，反饋于學(xué)校。2：班主任的監(jiān)控：①：班主任負(fù)責(zé)小組組建的初步人員及人數(shù)，會(huì)同學(xué)校確定小組組成。②:班主任選配細(xì)致,負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，并制定小組活動(dòng)章程。③：班主任要定期檢查小組的活動(dòng)記錄，指出優(yōu)缺點(diǎn)，督促其改正。④：班主任要常與責(zé)任老師通氣，了解課程的進(jìn)度及課程的整體結(jié)構(gòu),難點(diǎn)重點(diǎn)及可能會(huì)出現(xiàn)的疑點(diǎn)，參與小組活動(dòng)，共同扶植學(xué)員通過小組的形式解決。⑤：班主任將檢查的結(jié)果可作為學(xué)員考勤,形成性考核成果生成的依椐。⑥：班主任依據(jù)實(shí)際明確每學(xué)期小組活動(dòng)的次數(shù)，與責(zé)任老師共同下達(dá)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及小組學(xué)習(xí)目標(biāo)。⑦：班主任要將小組活動(dòng)的檢查記錄在案，形成文字總結(jié)，反饋于校。3：傳媒體的監(jiān)控學(xué)校要將責(zé)任老師,班主任檢查小組活動(dòng)的狀況定期,不定期的通過?？?校報(bào),廣播,黑板報(bào)及網(wǎng)頁公布等形式進(jìn)行宣揚(yáng)，表彰先進(jìn)，找出差距。四：考核方法1：匯報(bào)制：小組長(zhǎng)在學(xué)期末向?qū)W校將整個(gè)活動(dòng)狀況作全面,系統(tǒng)的總結(jié),，匯報(bào)。2：檢查制：學(xué)校,責(zé)任老師,班主任定期,不定期深化小組進(jìn)行檢查。駕馭小組活動(dòng)的狀況。3：參與制：學(xué)校,責(zé)任老師,班主任及其他小組成員參與小組的活動(dòng)，駕馭狀況，以便改進(jìn)。4：突查制：學(xué)校定期,不定期組織人員深化小組突查，檢查活動(dòng)狀況通過以上方式的考核，學(xué)校明確小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的等次，分析確定小組存在的可行性與必定性，合格的接著保留，不合格的將打散重組，并將考核結(jié)果作為學(xué)員畢業(yè)考評(píng)的依據(jù)。扶風(fēng)工作站實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)管理細(xì)則依據(jù)省,市電大“人才培育模式改革和開放教化試點(diǎn)”項(xiàng)目探討課題提出的教學(xué)模式改革的思路與要求，為了重視加強(qiáng)對(duì)開放教化學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，現(xiàn)就教化教學(xué)實(shí)習(xí),社會(huì)調(diào)查,課程設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）等實(shí)踐性教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理要求規(guī)定如下：生產(chǎn)實(shí)習(xí),教學(xué)實(shí)習(xí),社會(huì)調(diào)查1,試點(diǎn)專業(yè)依學(xué)制與學(xué)習(xí)形式的不同，應(yīng)在整個(gè)教學(xué)過程內(nèi)支配3-5周實(shí)習(xí)活動(dòng)。工科學(xué)生在第二學(xué)期暑假進(jìn)行一般性生產(chǎn)實(shí)習(xí)，初步學(xué)習(xí)了解生產(chǎn)知識(shí)技能,工藝流程,生產(chǎn)管理，并進(jìn)行留意實(shí)際,熱愛勞動(dòng)的教化。以后的假期中要支配有關(guān)教學(xué)實(shí)習(xí)，使學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程比較深化地了解,熟識(shí)生產(chǎn)知識(shí),技能及生產(chǎn)工藝流程，了解,熟識(shí)有關(guān)資料數(shù)據(jù)。文,經(jīng),師范等學(xué)科的學(xué)生應(yīng)就所學(xué)理論與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系問題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與教化實(shí)習(xí)，以提高學(xué)生的感性相識(shí)。2,各試點(diǎn)專業(yè)依據(jù)本細(xì)則制定實(shí)施方法，制定實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）大綱；實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）內(nèi)容應(yīng)盡可能地與畢業(yè)作業(yè)選題結(jié)合起來，大綱應(yīng)包括：實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）的目的要求,內(nèi)容進(jìn)度,考核范圍與方式等。實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）工作支配，應(yīng)包括實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）的組織落實(shí),時(shí)間支配等內(nèi)容。3,試點(diǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）工作在集中實(shí)踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。在具體實(shí)施過程中，應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)，有組織在進(jìn)行，要事前做好動(dòng)員和打算，事中相識(shí)組織落實(shí)，事后進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生要有實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）日記，并寫出實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）報(bào)告，完成規(guī)定的作業(yè)。經(jīng)老師評(píng)閱合格者，可按有關(guān)規(guī)定評(píng)記學(xué)分。4,實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）工作總結(jié)和學(xué)生的實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）報(bào)告成果報(bào)送校試點(diǎn)專業(yè)主管老師處審核，合格者記入相應(yīng)學(xué)分。課程設(shè)計(jì)（課題作業(yè)）1,課程設(shè)計(jì)是指工科學(xué)生運(yùn)用某門課程中的知識(shí)，獨(dú)立完成典型課題的作業(yè)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。2,相關(guān)試點(diǎn)專業(yè)要依據(jù)省,市電大的課程設(shè)計(jì)實(shí)施方案，結(jié)合自己的特點(diǎn)制定具體的實(shí)施支配。3,所選課題應(yīng)符合教學(xué)大綱的要求，并體現(xiàn)綜合性,好用性和先進(jìn)性，還要有肯定的難度。一般應(yīng)在2至3周內(nèi)完成。4,課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師應(yīng)具有中級(jí)以上職稱，并有肯定的實(shí)踐教學(xué)閱歷。其主要任務(wù)是教授正確的設(shè)計(jì)方法，培育學(xué)生科學(xué)的設(shè)計(jì)思想，對(duì)課程（作業(yè)）評(píng)定成果。畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)畢業(yè)實(shí)踐包括畢業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）畢業(yè)答疑。（一）畢業(yè)實(shí)踐的目的畢業(yè)實(shí)踐是對(duì)學(xué)生畢業(yè)前的一次理論聯(lián)系實(shí)際的綜合考察，是培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論,基本技能和專業(yè)知識(shí)，分析解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)典型的業(yè)務(wù)問題的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。文,經(jīng),藝術(shù),師范類各專業(yè)，重點(diǎn)是使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)獨(dú)立地,創(chuàng)建性分析和解決工作中的實(shí)際問題，改進(jìn)和完善業(yè)務(wù)工作或管理工作。（二）畢業(yè)實(shí)踐的組織領(lǐng)導(dǎo)1,學(xué)校成立試點(diǎn)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。其主要職責(zé)是：①組織,支配落實(shí)建立校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地。②制定畢業(yè)實(shí)踐工作支配，組織和推動(dòng)支配的實(shí)施。③審定學(xué)生參與畢業(yè)實(shí)踐的資格。④聘請(qǐng),配備指導(dǎo)老師。⑤編制畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱，解決實(shí)習(xí)場(chǎng)所。落實(shí)畢業(yè)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)及物質(zhì)條件。⑥駕馭畢業(yè)實(shí)踐工作進(jìn)程。⑦審核指導(dǎo)老師評(píng)語,給出初評(píng)成果，組織畢業(yè)答辯工作。⑧做好應(yīng)屆畢業(yè)生參與畢業(yè)實(shí)踐的宣揚(yáng)動(dòng)員和思想教化工作。⑨做好畢業(yè)實(shí)踐工作的總結(jié)及質(zhì)量分析工作，舉薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。（三）學(xué)生參與畢業(yè)實(shí)踐的資格1,凡修完全部專業(yè)主干課程取得教學(xué)支配規(guī)定的專業(yè)課程最低畢業(yè)學(xué)分工80%以上的開放教化各專業(yè)（專,本科）在冊(cè)學(xué)生，均具有參與畢業(yè)實(shí)踐的資格。2,畢業(yè)實(shí)踐成果不及格的學(xué)生可向校集中實(shí)踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組提出重新申請(qǐng)。進(jìn)行補(bǔ)做。（四）畢業(yè)實(shí)習(xí)1,畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）任務(wù)下達(dá)后，各試點(diǎn)專業(yè)應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)行多種形式組織學(xué)生在已簽約的較為穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地上進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）。2,在校集中實(shí)踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組指導(dǎo)下由主管老師負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）工作。3,實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）結(jié)束，學(xué)生應(yīng)寫出簡(jiǎn)明的實(shí)習(xí)小結(jié)。學(xué)生在實(shí)習(xí)（調(diào)查）中的表現(xiàn)及收獲列入畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)成果的考核范圍。（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）的任務(wù)與要求（1）各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）的要求，按我校制訂的各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）實(shí)踐方案執(zhí)行。（2）工科要求有設(shè)計(jì)任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計(jì)篇幅一般應(yīng)包括；不低于5000字的設(shè)計(jì)說明書（論文），肯定量的圖紙或中間試驗(yàn)或程序單或?qū)嵨镏谱鞯?。?經(jīng)科（含外語,法學(xué),藝術(shù),師范）的畢業(yè)作業(yè)要求不少于300字的畢業(yè)論文提綱；?？撇簧儆?000字,本科不少于6000字的畢業(yè)論文（作業(yè)）。2,畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）的選題（1）試點(diǎn)教學(xué)單位應(yīng)依據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）大綱的要求，結(jié)合本專業(yè)的培育目標(biāo)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)致篩選畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）課題。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）選題應(yīng)與所學(xué)專業(yè)對(duì)口，選題范圍應(yīng)在本學(xué)科范圍內(nèi)。（3）課題分兩種：一是結(jié)合生產(chǎn)或科研實(shí)際的課題：一是模擬課題。模式課題應(yīng)選擇具有典型意義的課題，提倡新內(nèi)容,新題材。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的水平和份量要適中，既能達(dá)到實(shí)施細(xì)綱則規(guī)定的要求，又符合學(xué)生實(shí)際，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力可以完成并達(dá)到要求。3,畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）的指導(dǎo)（1）學(xué)校為學(xué)生配備指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師應(yīng)了解電大有關(guān)專業(yè)的培育目標(biāo)，駕馭所指導(dǎo)的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。對(duì)學(xué)生要細(xì)心指導(dǎo),嚴(yán)格要求,因材施教，既不包代替又不放任自流。（2）指導(dǎo)老師應(yīng)由對(duì)課題熟識(shí)，具有肯定的理論水平和較豐富的實(shí)踐閱歷的中級(jí)以上職稱人員擔(dān)當(dāng)。指導(dǎo)老師的主要職責(zé)是：①編制并下達(dá)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）任務(wù)書”，指導(dǎo)學(xué)生選題，培育學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想,理論聯(lián)系實(shí)際和嚴(yán)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。②組織進(jìn)行課題調(diào)研收集資料并對(duì)部分課題進(jìn)行試做,試?yán)L,試算。③指導(dǎo)學(xué)生閱讀和運(yùn)用參考書,刊,文獻(xiàn)及技術(shù)資料,技術(shù)文件，扶植學(xué)生補(bǔ)充必要的專業(yè)知識(shí)。對(duì)學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行分階段,有重點(diǎn)的指導(dǎo),檢查,輔導(dǎo)與答疑。④指導(dǎo)并批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）報(bào)告,設(shè)計(jì)圖紙,計(jì)算書,設(shè)計(jì)說明書,論文提綱；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）定稿后簽署評(píng)語，給出建議成果。指導(dǎo)學(xué)生打算畢業(yè)答疑。畢業(yè)實(shí)踐的成果評(píng)定畢業(yè)實(shí)踐成果的評(píng)定按以下要求進(jìn)行1,成果評(píng)定，要本著對(duì)國(guó)家,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，實(shí)事求是，全面考核，綜合評(píng)定，公正精確。2,學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐總成果要綜合①畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）方案，②畢業(yè)答辯狀況；③畢業(yè)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）狀況④參與畢業(yè)實(shí)踐工作的看法與表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)定。3,畢業(yè)實(shí)踐總評(píng)成果采納優(yōu)秀,良好,及格，不及格四級(jí)制。獲“及格”以上成果者，其學(xué)分計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。對(duì)評(píng)為優(yōu)秀或不及格的設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）要從嚴(yán)駕馭。優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文,作業(yè)）一般不超過總數(shù)。4,畢業(yè)實(shí)踐總評(píng)成果不及格的學(xué)生，可申請(qǐng)補(bǔ)做。補(bǔ)做后成果合格的以“補(bǔ)做及格”計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。補(bǔ)做仍不及格者，可隨下一屆補(bǔ)做。2008年12月5日扶風(fēng)工作站開放教化試點(diǎn)考試工作實(shí)施細(xì)則為加強(qiáng)開放教化試點(diǎn)考試工作的組織管理，不斷提高我校開放教化試點(diǎn)考試工作的科學(xué)化,規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化水平，確保人才培育模式改革和開放教化試點(diǎn)項(xiàng)目探討工作健康發(fā)展，特制定本細(xì)則。一,考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)1．成立考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)和主管科室負(fù)責(zé)人參與，并擔(dān)當(dāng)主考,副主考。學(xué)校教務(wù)科為考試工作的特地機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織管理全市電大開放教化試點(diǎn)考試工作。2．教務(wù)處，是學(xué)校設(shè)立的考試組織管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織考點(diǎn)的設(shè)置,考場(chǎng)支配，指導(dǎo),管理全市電大開放教化試點(diǎn)考務(wù)工作。期主要職責(zé)是：傳達(dá),貫徹中央電大,省,市電大關(guān)于開放教化試點(diǎn)考試工作的有關(guān)精神,規(guī)定與支配，探討部署全省,市電大的開放教化試點(diǎn)考試工作，提出省,市電大關(guān)于開放教化試點(diǎn)考試工作的支配意見。負(fù)責(zé)向省,市電大考務(wù)科報(bào)批新考點(diǎn)，組織派遣巡考人員。預(yù)訂,接收電大開放教化試點(diǎn)課程的試題。做好試題的平安保密工作?？荚嚱Y(jié)束后派專人將試卷及時(shí)下發(fā)開放教化考試成果。收集,審核,保管學(xué)生成果檔案，通過教務(wù)管理系統(tǒng)及時(shí)向省,市電大傳送平常成果。加強(qiáng)全市電大的考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。全面了解各考區(qū)考點(diǎn)考試狀況，每次考試結(jié)束后，及時(shí)作出總結(jié)，匯總各考區(qū)違紀(jì),舞弊考生人數(shù)，并作出相應(yīng)處理?？偨Y(jié)考務(wù)工作閱歷，探討改革考試制度，不斷探究適合我市電大開放教化試點(diǎn)實(shí)際的考試工作新路子，主動(dòng)向省,市電大反映改進(jìn)的意見與建議。做好來信,來訪接待工作，堅(jiān)固樹立為基層服務(wù)的思想。3．試點(diǎn)工作站須設(shè)置相應(yīng)的考試管理部門，配備專職工作人員，保證所屬學(xué)生按省,市電大統(tǒng)一支配參與考試并為考生辦理有關(guān)手續(xù)。其主要職責(zé)是：及時(shí)向工作人員和學(xué)生傳達(dá)省,市電大有關(guān)開放教化試點(diǎn)考試工作的規(guī)定和支配，對(duì)工作人員和學(xué)生進(jìn)行考前培訓(xùn)。按時(shí)預(yù)訂本試點(diǎn)單位考生的試卷。組織所屬學(xué)生參與省,市電大支配的統(tǒng)一考試。按規(guī)定為考生辦理請(qǐng)假,借考,查卷等考務(wù)手續(xù)。負(fù)責(zé)本試點(diǎn)單位學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教化。及時(shí)辦理省,市電大支配的其他考務(wù)工作。二,考區(qū)（點(diǎn)）,考場(chǎng)的設(shè)置和支配1.開放教化試點(diǎn)期末考試的考區(qū),考點(diǎn)，由省,市校教務(wù)處統(tǒng)一劃分,設(shè)置，以省,市校下發(fā)的考試文件為準(zhǔn)。２各考點(diǎn)均應(yīng)成立臨時(shí)性組織機(jī)構(gòu)，設(shè)主考一人，副主考若干人和考務(wù)辦公室。實(shí)行主考負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)考點(diǎn)的工作。3．每個(gè)考場(chǎng)一般按25人編排，單人單桌單行，桌與桌之間要保持肯定距離。4．每個(gè)考場(chǎng)支配兩名監(jiān)考人員，并在考前進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟識(shí)考場(chǎng)紀(jì)律和監(jiān)考人員職責(zé)。每?jī)擅O(jiān)考人員編成一個(gè)監(jiān)考小組，在開考前領(lǐng)題時(shí)抽簽確定具體監(jiān)考的考場(chǎng)。主考,副主考和監(jiān)考人員應(yīng)佩帶標(biāo)記。5．草稿紙必需有特殊標(biāo)記，一次只發(fā)一張，并由監(jiān)考人員編上序號(hào)。考生草稿紙不夠用時(shí)，應(yīng)交舊領(lǐng)新。6．考場(chǎng)要保證桌面平整，桌斗無紙張雜物等，室內(nèi)保持清潔，采光,通風(fēng)良好。7．考試前一天應(yīng)將“考試時(shí)間支配表”,“考場(chǎng)紀(jì)律”,“考生違犯考試紀(jì)律處理規(guī)定”,“考場(chǎng)座號(hào)支配”,“考場(chǎng)及生活設(shè)施平面分布圖”等在考點(diǎn)醒目的地方公布。8．設(shè)置考區(qū)（考點(diǎn)）的試點(diǎn)單位應(yīng)在考前對(duì)所屬各考點(diǎn),考場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，省,市電大進(jìn)行抽查。對(duì)不符合要求，不能保證考試正常進(jìn)行的，必需實(shí)行措施，限期整頓，必要時(shí)取消其組織考試的資格。三,試卷的領(lǐng)發(fā),管理和回收１．按電大考試文件規(guī)定的時(shí)間，持試卷訂單到省,市電大考務(wù)科領(lǐng)取試卷。２．取運(yùn),保管試卷的工作人員，要細(xì)致負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守保密制度，杜絕失,泄密事故的發(fā)生。３．取運(yùn)試卷必需專人（兩人以上）專程在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按有關(guān)保密規(guī)定進(jìn)行，有條件的應(yīng)派專車，做到人不離卷。取運(yùn)人員不得攜帶試卷出入公共場(chǎng)所。試卷郵寄必需通過機(jī)要交通。領(lǐng)取試卷要當(dāng)面核準(zhǔn)科目,袋數(shù)，并在試卷領(lǐng)取交接單上簽名。４．電大試卷在考前屬絕密文件，各試點(diǎn)單位必需高度重視試卷的保密管理，制定平安牢靠的保密制度和措施。擔(dān)當(dāng)考試任務(wù)的試點(diǎn)單位必需設(shè)試卷保密庫(kù)（柜），試卷保管期間要指派專人（兩人以上）值班。試卷出入庫(kù)（柜）要履行嚴(yán)格的交接手續(xù)。5．出現(xiàn)試卷丟失,數(shù)量有誤或試題泄密等問題，要及時(shí)實(shí)行有效措施，防止擴(kuò)散，同時(shí)將具體狀況及處理意見快速上報(bào)市電大。6．各考區(qū)在考試工作結(jié)束后，須支配專人清點(diǎn)試點(diǎn)數(shù)目，填寫試點(diǎn)清單（一式二份），并于三日內(nèi)將試卷及清單派專人送到電大教務(wù)科。7．考區(qū)送交試卷，必需在教務(wù)科辦理交接手續(xù)。教務(wù)科應(yīng)細(xì)致清點(diǎn)試卷科目及數(shù)量，核查考場(chǎng)記錄，檢驗(yàn)試卷密封,裝訂狀況。合格者，辦理試卷交接手續(xù)（雙方在試卷交接清單上簽字并各自保留一份）；不合格者，由考區(qū)送卷人員進(jìn)行返工處理。8．已評(píng)定成果并下發(fā)成果單的答卷，由分校電大教務(wù)科保管。四,監(jiān)考人員職責(zé)1．監(jiān)考人員必需工作細(xì)致,作風(fēng)正派,敢于負(fù)責(zé)。既要嚴(yán)格要求考生，細(xì)致做好考場(chǎng)的監(jiān)督,檢查工作；又要熱忱關(guān)切考生，主動(dòng)主動(dòng)地對(duì)考生進(jìn)行必要的思想教化工作，保證考試工作順當(dāng)進(jìn)行。2．監(jiān)考人員的任務(wù)是：領(lǐng)發(fā)收送試題（卷）；檢查核對(duì)考生證件；維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防考生違紀(jì)舞弊；核實(shí)參考,缺考人數(shù)，填寫考場(chǎng)報(bào)告單；裝訂試卷。3．每場(chǎng)開考前，監(jiān)考人員必需提前半小時(shí)到達(dá)考務(wù)辦公室報(bào)到，參與考前會(huì)議，抽簽確定監(jiān)考考場(chǎng)，領(lǐng)取試題并檢查試題袋密封是否完好，做好進(jìn)入考場(chǎng)的打算工作。4．監(jiān)考人員在考前十五分鐘進(jìn)入考場(chǎng)并做好三件事：檢查考生的考試證件，核對(duì)像片及是否對(duì)號(hào)入座；宣布考場(chǎng)紀(jì)律和考試中的留意事項(xiàng)；逐個(gè)檢查書桌上下有無書籍,筆記本,紙張等禁帶物品。5．開考前五分鐘當(dāng)眾驗(yàn)封,拆開試題袋，核對(duì)試題內(nèi)容與應(yīng)考科目是否一樣，然后發(fā)放試題，準(zhǔn)時(shí)宣布考試開始。試題內(nèi)容一律不宣讀，不說明，不作任何更改。對(duì)試題印刷模糊不清的地方經(jīng)主考同意后，可向考生當(dāng)面說明。在答卷前要提示并檢查考生把姓名,考號(hào),學(xué)號(hào),學(xué)籍所在單位名稱寫在試卷指定位置。6．監(jiān)考人員要肅穆細(xì)致，集中精力。在監(jiān)考過程中不準(zhǔn)離開考場(chǎng)，不準(zhǔn)看書看報(bào)，不準(zhǔn)吸煙和相互談笑，不準(zhǔn)會(huì)客，不得啟發(fā)和示意考生，制止與考試無關(guān)的人員進(jìn)入考場(chǎng)?？紙?chǎng)前后須各有一名監(jiān)考人員，分工負(fù)責(zé)，并流淌巡察。7．監(jiān)考人員要嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防考生違紀(jì)舞弊?？忌x開時(shí)其答卷和草稿紙要一并收回，不得放