幼兒園防疫報(bào)告制度（6篇）

幼兒園疫情報(bào)告制度幼兒園疫情報(bào)告制度〔精選6篇〕在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規(guī)章或運(yùn)作模式，標(biāo)準(zhǔn)個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)構(gòu)造。這些規(guī)章蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。一般制度是怎么制定的呢？以下是我為大家整理的幼兒園疫情報(bào)告制度，供大家參考借鑒，期望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園疫情報(bào)告制度篇1為加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情治理、預(yù)防、掌握和消退傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，依據(jù)“科學(xué)排查、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)”的原則，特制訂本制度。一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王海靈副組長(zhǎng)：王海萍組員：符惠梅各班班主任保育員領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室，由王海靈擔(dān)當(dāng)辦公室主任，：二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報(bào)告工作。建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事監(jiān)測(cè)、覺察及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、安康狀況進(jìn)展巡查。負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告：晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)展，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)展觀看、詢問。了解學(xué)生出勤、安康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期病癥〔如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等〕以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早覺察、早報(bào)告?！参鐧z也如此〕班主任應(yīng)當(dāng)親熱關(guān)注本班幼兒的出勤狀況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病狀況和可能的病因，如有疑心，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早覺察。教師覺察幼兒有傳染病早期病癥、疑似傳染病病人以及因病缺勤等狀況時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展排查，并將排查狀況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期病癥、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)限在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生〔5例以上〕患病、并有相像病癥〔如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等〕或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。當(dāng)幼兒園覺察傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)馬上報(bào)出相關(guān)信息。個(gè)別幼兒消滅不明緣由的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉24幼兒園發(fā)生群體性不明緣由疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生大事時(shí)，24報(bào)告方式：當(dāng)消滅符合本工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的報(bào)告狀況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最便利的通訊方式〔〕向教育局報(bào)告。傳染病疫情報(bào)告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長(zhǎng)------教育局 澄邁縣衛(wèi)生防疫站。一旦發(fā)生傳染病大事，疫情報(bào)告人準(zhǔn)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)?！不颊呙麊?、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要病癥、目前狀況、接觸史等〕有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安幼兒園疫情報(bào)告制度篇2為了準(zhǔn)時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和集中，保障師生的身體安康和生命安全，依據(jù)有關(guān)要求，特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。一、幼兒園疫情報(bào)告人的設(shè)置周麗梅主任為我園責(zé)任疫情報(bào)告人，幼兒園其他教職員工、幼兒覺察傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人和園長(zhǎng)供給狀況。二、責(zé)任疫情報(bào)告人職責(zé)1、在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報(bào)告工作；2、定期對(duì)全園幼兒的出勤、安康狀況進(jìn)展巡查；3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。三、疫情報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)限1、在同一班級(jí)，天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒(5例以上)患病，并有相像病癥(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時(shí)，幼兒園疫242、當(dāng)幼兒園覺察傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)出相關(guān)信息。3、個(gè)別幼兒消滅不明緣由的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等244、幼兒園發(fā)生群體性不明緣由疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生大事時(shí)，24四、報(bào)告方式當(dāng)消滅符合本制度規(guī)定的報(bào)告狀況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最便利的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報(bào)告。五、幼兒園疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告制度幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的教師覺察幼兒有傳染病早期病癥、疑似傳染病病人以及因病缺勤等狀況時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查狀況。1、晨檢應(yīng)由班主任或當(dāng)班教師對(duì)早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)展觀看、詢問，了解幼兒出勤、安康狀況，并做好晨檢記錄。如覺察幼兒有傳染病早期病癥(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人，幼兒園疫情報(bào)告人要進(jìn)展進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早覺察、早報(bào)告。2、班主任及任課教師應(yīng)當(dāng)親熱關(guān)注本班幼兒的出勤狀況，對(duì)于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病狀況和可能的病因，如有疑心，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病狀況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早覺察。3一、指導(dǎo)思想為了提高我園預(yù)防和掌握突發(fā)傳染病的力量和水平，指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)各類傳染病突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體安康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著“科學(xué)預(yù)防、依法治理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反響“的工作原則，全面落實(shí)“早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的掌握，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、可能引發(fā)的幼兒傳染病突發(fā)傳染病大事可分為甲類傳染病〔鼠疫、霍亂〕、乙類傳染病〔非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等〕、丙類傳染病〔流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等〕三、預(yù)防措施1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。2、衛(wèi)生保健教師和班主任親熱協(xié)作做好每天晨檢工作，保健教師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀看登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病掌握工作的順當(dāng)開展。3、幼兒園全部工作人員上崗前需進(jìn)展體檢，持安康證方可上崗；幼兒在入園前必需進(jìn)展安康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)展有關(guān)預(yù)防傳染病的學(xué)問培訓(xùn)，保證每周的安康教育，教會(huì)師生一般防病學(xué)問，培育良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡察，覺察傳染病病例或注視病例，班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健教師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健教師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行隔離措施，同時(shí)依據(jù)幼兒入園報(bào)名表上供給的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早覺察、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。7、按疾掌握定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。四、處理程序1、在確診傳染病后，依據(jù)傳染病上報(bào)制度，幼兒園應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向有關(guān)部門，具體填寫病例根本狀況傳報(bào)單。2、對(duì)疫情班要保健教師應(yīng)做到單獨(dú)進(jìn)展晨檢，不行與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別留意疫情班傳染病的發(fā)病特征。3、患者必需準(zhǔn)時(shí)隔離，并準(zhǔn)時(shí)了解換狀況；嚴(yán)格把握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園；4、對(duì)疫情班分管衛(wèi)生保健教師在掌握疫情期間應(yīng)與班主任親熱協(xié)作，每天做好家訪工作，對(duì)幼兒進(jìn)展安康監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)把握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和掌握措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀看記錄；5、分管衛(wèi)生保健教師應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和催促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防掌握措施；6、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停頓使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的全部用具、餐具都必需單獨(dú)消毒，不行與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)展消毒，防止疫情的進(jìn)一步集中；8、疫情班班級(jí)做到該班幼兒不插到正常班去、也無進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)。9、疫情班隔離期應(yīng)自最終一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)埋伏期內(nèi)無發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。10、加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾掌握定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。幼兒園疫情報(bào)告制度篇4疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為有效做好型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。一、嚴(yán)格外來人員測(cè)溫、消毒、登記制度對(duì)假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)展了防控要求，要求門衛(wèi)值班人員需24小時(shí)在崗值守，值班教師及后勤工作人員需戴口罩、測(cè)量體溫、登記前方可進(jìn)入校園;值班教師按時(shí)到校值班，要做好校園安全巡察工作。二、對(duì)幼兒園走廊、教室、門衛(wèi)等重要場(chǎng)所消毒通風(fēng)幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對(duì)幼兒活動(dòng)室、辦公室、樓道、操場(chǎng)、園門口、門衛(wèi)室等進(jìn)展了全面的藥物噴灑消毒。三、加強(qiáng)值班巡查力度值班人員需對(duì)消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對(duì)幼兒園進(jìn)展全面消毒防疫工作。四、通過教師群和家長(zhǎng)群統(tǒng)計(jì)教師、學(xué)生假期流淌狀況針對(duì)性進(jìn)展防疫指導(dǎo)，確保師生安全。同時(shí)，李校長(zhǎng)還要求加強(qiáng)對(duì)教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計(jì)。此次部署安排，表達(dá)了幼兒園對(duì)疫情防控工作的高度重視，對(duì)幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們信任，在全社會(huì)的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控，肯定能夠打贏抗擊型冠狀病毒疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗!幼兒園疫情報(bào)告制度篇5全面加強(qiáng)型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播集中渠道，保障全校師生“停課不停學(xué)”，充分利用已有信息化教學(xué)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，確保防控和教學(xué)兩不誤。而且針對(duì)很多學(xué)生和家長(zhǎng)擔(dān)憂的在線學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，我校在正式開學(xué)恢復(fù)課堂后，學(xué)校還是會(huì)依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和教學(xué)規(guī)律，教師會(huì)對(duì)在線教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展再指導(dǎo)并安排復(fù)習(xí)。(一)樂觀安排線上復(fù)課工作。在疫情防控期間，為把疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響降到最低;我校組織網(wǎng)上教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”;保障學(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí);利用線上教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)任務(wù)，努力保證每個(gè)學(xué)生線上學(xué)習(xí)不落伍。(二)全面落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)1.科學(xué)安排教學(xué)打算依據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌調(diào)配“線上線下”教育教學(xué)資源，兼顧學(xué)校學(xué)和學(xué)生共性化學(xué)習(xí)需求，圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培育，結(jié)合實(shí)際，制定各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度打算。2.細(xì)心做好教學(xué)連接班主任協(xié)調(diào)任課教師在開學(xué)初對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展逐一摸底測(cè)試，精準(zhǔn)分析學(xué)情，科學(xué)診斷學(xué)習(xí)質(zhì)量，區(qū)分不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同學(xué)科狀況，制定查漏補(bǔ)缺措施，切實(shí)做好教學(xué)連接。對(duì)于前一階段居家學(xué)習(xí)內(nèi)容要認(rèn)真進(jìn)展串講復(fù)習(xí)，針對(duì)假期里的學(xué)困生進(jìn)展學(xué)問輔導(dǎo)，在確保每名學(xué)生都較好地把握所學(xué)學(xué)問的根底上，再進(jìn)展課程教學(xué)。(三)實(shí)施過程1.摸清內(nèi)幕教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是否把握，查查學(xué)生是否有缺課現(xiàn)象。找出問題摸清了內(nèi)幕后，要對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的問題。要鼓舞學(xué)生通過復(fù)習(xí)、檢測(cè)等手段，找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)存在的失誤，分析問題產(chǎn)生的緣由，在教師的幫助下找到解決問題的方法。查缺補(bǔ)漏開學(xué)后，一二年級(jí)原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，三四五年級(jí)任課教師依據(jù)學(xué)生實(shí)際把握狀況查漏補(bǔ)缺，六年級(jí)教師還要合理安排搞好小學(xué)階段的復(fù)習(xí)工作。集中突破對(duì)共性問題和學(xué)生提出一些有代表性的`共性化問題，特地備課，安排課時(shí)進(jìn)展定點(diǎn)突破;對(duì)于個(gè)別學(xué)生存在的問題，教師可以鼓舞學(xué)生回看線上視頻、反復(fù)練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)的方法逐步解決。尋常課前補(bǔ)充對(duì)與前面內(nèi)容連貫的課內(nèi)容，可在課前，課上安排肯定時(shí)間進(jìn)展前后學(xué)問的梳理，讓學(xué)生學(xué)問學(xué)習(xí)連接無縫對(duì)接。科學(xué)使用配套的教學(xué)資料。對(duì)下發(fā)與教材配套的質(zhì)量監(jiān)測(cè)、單元測(cè)試卷要科學(xué)合理的使用好，批閱好，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。幼兒園疫情報(bào)告制度篇6防患于未然，捉矢于未發(fā)，疫情當(dāng)前，不改教育初心。為學(xué)期開學(xué)課程能夠如期如常開展，2月17日下午菅莊幼兒園進(jìn)展了第一次網(wǎng)絡(luò)集體教研活動(dòng)。在趙園長(zhǎng)的帶著下，以線上視頻的形式圍繞“學(xué)期打算”為主題開展了學(xué)期第一次教研活動(dòng)。今年的寒假有些漫長(zhǎng)!我們國家型冠狀病毒肺炎疫情嚴(yán)峻，面對(duì)當(dāng)前緊急形式，依據(jù)許昌市東城區(qū)教育局《關(guān)于做好疫情防控期間教育教學(xué)工作部署依據(jù)假期停課不停學(xué)的要求》菅莊幼兒園緊制定相關(guān)教學(xué)方案，要求全體教師，幼兒及家長(zhǎng)，開展線上教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)每一位幼兒在假期的生活，學(xué)習(xí)，玩耍運(yùn)動(dòng)做出具體的安排和指導(dǎo)，依據(jù)以幼兒為本!圍繞《3~6歲兒童進(jìn)展指南》為目標(biāo)開放五大領(lǐng)域的線上學(xué)習(xí)打算。一、認(rèn)真開展教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)月17日開頭，全體教職員工進(jìn)入線上工作狀態(tài)，馬不停蹄開展了第一周的工作與學(xué)習(xí)，園領(lǐng)導(dǎo)分別與各班班主任教師進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，對(duì)疫情期間的教學(xué)打算進(jìn)展?fàn)幷?，將教學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)展明確分工，組織大家進(jìn)一步研討，讓每位教師做到心中有數(shù)，“讓停課不停學(xué)”落地有聲。二、有序進(jìn)展家園