初一生物上冊期末復(fù)習(xí)(含答案)

1012頁初一生物上冊期末復(fù)習(xí)〔含答案〕初一的學(xué)生,對的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)科的學(xué)習(xí)布滿了古怪和熱忱,一生物上冊期末復(fù)習(xí)〔含答案〕，。初一生物上冊期末復(fù)習(xí)1.生物的特點(diǎn)有：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外面刺激做出反響這種條件不一樣以外，其他條件都一樣的試驗(yàn)，叫做比照試驗(yàn)。比照試驗(yàn)的原則：單一變量原則3.4寄生關(guān)系。注：同種生物之間有合作關(guān)系也有角逐關(guān)系。應(yīng)和影響。在綠草地上生活的蝗蟲體色往往是綠色的，說明生物適應(yīng)確定的環(huán)境。野兔依靠牧草存活，但它們的活動也轉(zhuǎn)變著草場，野兔的爆炸性生殖曾一度使澳洲的大草原淪為荒漠，說明生物既能環(huán)境影響生物的例子：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓松土，大樹底下好乘涼，地衣加速巖石風(fēng)化。生態(tài)系統(tǒng)定義：在確定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。舉例：一片樹林、一塊農(nóng)田、一片草原、一個(gè)湖泊。3.食物鏈和食物網(wǎng)：①生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流淌的;②食動物;③食物鏈中不行以消滅非生物局部和分解者。④養(yǎng)分級越高，生物數(shù)目越少;⑤有毒物質(zhì)沿食物鏈積存，養(yǎng)分級越高，有毒物質(zhì)積存的越多。態(tài)系統(tǒng)具有確定的自動調(diào)整力量，并且這種調(diào)整力量是有限的。箭頭指向捕食者，能量遞減流淌中。顯微鏡：目鏡;從目鏡內(nèi)看到的物像是倒立的;野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小，細(xì)胞體積越小，細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮;視野看到有一個(gè)污點(diǎn)，污點(diǎn)可能在目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上，怎么樣推斷：轉(zhuǎn)動目鏡，假設(shè)污點(diǎn)動則在目鏡上;假設(shè)污點(diǎn)不動，再移動擠壓會變形;角移動。切片;制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：擦-----滴------取-----展------蓋蓋玻片------滴稀碘液 用吸水紙吸制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦----滴生理鹽水 用牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁-----涂抹幾次-----蓋蓋玻片------滴稀碘液 用吸水紙吸植物細(xì)胞的構(gòu)造：⑥細(xì)胞壁-----支持、保護(hù);④細(xì)胞膜膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞中的物質(zhì)一般不行燃燒二者不同：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞借助。13.遺傳信息庫是細(xì)胞核;細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA;DNADNA細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的根本單位。DNADNADNA由小到大：基因積增大依靠細(xì)胞成長。細(xì)胞分裂的結(jié)果：數(shù)目增多細(xì)胞分裂的流程：①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);②細(xì)胞質(zhì)平分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核;③一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中心形成的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。動物細(xì)胞：細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，縊裂形成兩個(gè)細(xì)胞。胞核與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。胞分化;16織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織如構(gòu)成器官的主要組織 上**注：皮膚在人體構(gòu)造層次上屬于器官!!人體八大系統(tǒng)：運(yùn)動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿，神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖系統(tǒng)植物的組織：分生組織------分裂產(chǎn)生細(xì)胞，如分生區(qū);保護(hù)組織----保護(hù)柔嫩局部;養(yǎng)分組織--儲存養(yǎng)分物質(zhì);輸導(dǎo)組織導(dǎo)管：運(yùn)輸水和無機(jī)鹽;篩管：運(yùn)輸有機(jī)物。根尖的分生區(qū)、莖的形成層所屬的組織是分生組織。吃橘子時(shí)剝?nèi)サ拈僮悠儆诳?。輸?dǎo)組織貫穿于植物體的根、莖、葉等器官。ABCD蓮藕綠色開花植物的六大器官：根，莖，葉，花，果實(shí)，種子17.18.從培育液的表層取草履蟲，是由于表減慢草履蟲運(yùn)動。⑦胞肛，排出不行以消化的食物殘?jiān)?0.試驗(yàn)題：草履蟲對牛肉汁和食鹽刺激的反響，草履蟲對外面蘚植物。3.單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害好處：①魚的餌料;②凈化污水害處：①引發(fā)疾病，風(fēng)險(xiǎn)人類安康;②形成赤潮點(diǎn)撥：單細(xì)胞的生物種類極其繁多，它們既有動物，如草履蟲、酵母菌等。留意：不要以為它們大局部生活在水中，能自由運(yùn)動，就認(rèn)為它們都是動物。52.葉片的構(gòu)造剛摘下的葉片放在70℃左右的熱水中，反面產(chǎn)生的氣泡數(shù)多于人教版七年級上冊生物期中常識點(diǎn)復(fù)習(xí)一、生物的特點(diǎn)：123、能排泄廢物4、有應(yīng)激性5、由細(xì)胞構(gòu)成6、成長發(fā)育7、能生殖8、遺傳變異二、觀看法P2步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、擬定適宜的調(diào)查策略、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)展整理、撰寫調(diào)查報(bào)告二、生物的分類依據(jù)形態(tài)構(gòu)造分：動物、植物、其他生物依據(jù)生活環(huán)境分：陸一、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛行的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等150石圈的外表：是一切陸生生物的立足點(diǎn)二、生物圈為生物的存活供給了根本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和確定的存活空間其次節(jié)環(huán)境對生物的影響一、非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等3、擬定打算45、得出結(jié)論6、表達(dá)和溝通P15五、生物因素對生物的影響：依據(jù)同種或異種的關(guān)系，生物因素可分為兩種：1、種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭2、種間關(guān)系：寄生、角逐、互助第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響一、生物對環(huán)境的適應(yīng)P19二、生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰成效調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動物糞便改進(jìn)土壤、蚯蚓松土第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的組成：1、生物局部：生產(chǎn)者、顧客、分解者2、非生物局部：陽光、水、空氣、溫度1、食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)2、物質(zhì)能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流淌3、養(yǎng)分級越高，生物數(shù)目越少;養(yǎng)分級越高，有毒物質(zhì)積聚更多，譬如日本的水吳病。三、生態(tài)系統(tǒng)具有確定的自動調(diào)整力量在一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)目和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)整力量有確定限度，超越則會遭到破壞。一、生態(tài)系統(tǒng)的類型p29森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等二、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體p30留意DDT一、1.位;載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中心有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀看的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每一個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。光線用來調(diào)整光線的強(qiáng)弱：反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不一樣的：鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，前方有準(zhǔn)焦螺旋。轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒降低;反之則上升P37-381、觀看的物像與實(shí)質(zhì)圖像相反。2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X3才能觀看了解。因此需要加工制成玻片標(biāo)本。其次節(jié)觀看植物細(xì)胞P42二、試驗(yàn)流程P43-441、細(xì)胞壁：支持、保護(hù)2、細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出3、細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流淌的4、細(xì)胞核：貯存?zhèn)鬟f遺傳信息5、葉綠體：進(jìn)展光合成效的場合6、液泡：細(xì)胞液7一、觀看口腔上皮細(xì)胞試驗(yàn)P471、細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出2、細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息3、細(xì)胞質(zhì)：