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文檔簡介
科學(xué)八年級下冊第三章測試卷一、選擇題(每題
2分,共
40分)1.
07年5月以來,太湖部分水域藍(lán)藻大面積發(fā)生,細(xì)菌平分解者也隨之增添,水質(zhì)迅速惡化,對太湖流的生活造成了較大影響。造成這類水體污染的主要原由是水體中哪一種元素過多
域居民()A、N、PB、N、KC、N、SD、0、H2?植物氣孔的主要作用中?除了發(fā)散蒸騰作用過程中的水蒸氣之外,還擁有以下哪項作用(A、吸取水分B、吸取無機鹽C、二氧化碳和氧氣的進(jìn)出D、有機物的進(jìn)出
)3.些要素有關(guān)
植物的根在土壤中的散布,與哪()①土壤結(jié)構(gòu)
②土壤肥力
③光照強度④水分狀況
⑤通氣狀況4.
A、①②③
B、①②④⑤
C、②③④⑤
D、①②③④⑤植物葉片中,只好進(jìn)行呼吸作用,不能夠進(jìn)行光合作用的部位A、保衛(wèi)細(xì)胞B、葉肉細(xì)胞5.
C、表皮細(xì)胞
()D、以上三種細(xì)胞都不能夠進(jìn)行光合作用以下關(guān)于根毛的表達(dá)中,不正確的是
(
)A、根毛是由根毛區(qū)的表皮細(xì)胞向外崛起形成的B、根毛是唯一擁有吸取水和無機鹽功能的結(jié)構(gòu)C、衰老的根毛不停走開,新的根毛不停產(chǎn)生D、根毛大大增添了表皮細(xì)胞的吸取表面積6.中運輸?shù)幕韭纷邮茿、土壤溶液里的水分根中篩——?莖中篩一?葉中篩管B、土壤溶液里的水分——根中導(dǎo)一莖中導(dǎo)一葉中導(dǎo)管C、土壤溶液里的水分---*葉中篩——莖中篩——根中篩管D、土壤溶液里的水分——葉中導(dǎo)一莖中導(dǎo)一根中導(dǎo)管
水和無機鹽在植物體()7.將一塊濕潤的土壤放入一個大燒杯中,并沿?zé)谋谙驘凶⑺?,直到水面將土壤所有吞沒為止,有大批的氣泡出現(xiàn),這個現(xiàn)象說了然土壤中含有大批的()。
我們發(fā)現(xiàn)&土壤的形成正確的序次為()a.巖石的風(fēng)化b.巖石進(jìn)一步風(fēng)化,有最低等的生物出現(xiàn)c?出現(xiàn)叢林和草原,土壤最后形成d.形成原始土壤,有地衣、苔蘚植物出現(xiàn)A、abcdB、beadC、abdcD、cbadA、空氣B、產(chǎn)生空氣的物質(zhì)C、氧氣D、動物9.以下人類活動可能造成廣泛土壤污染的是()A、經(jīng)過無害化辦理的人畜糞便B、大批使用塑料地膜而未能回收C、綜合防治植物病蟲害,減少農(nóng)藥的用量D、施用適合石灰來改良酸性土壤10.個相鄰的植物細(xì)胞,細(xì)胞液中營養(yǎng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
設(shè)以下列圖中a、b、ca>b>c,它們之
是
3間水分浸透的方向是:
()ABCD11.祖先云:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”生活中人們也發(fā)現(xiàn)燒草坪會有益于今后草的生長,這說明植物繁衍的生長需要()A、水分B、空氣D、狂風(fēng)D、礦物質(zhì)兀素12?成語有難舍難離”之說,小明同學(xué)把藕折斷,發(fā)現(xiàn)連接處的絲可拉得很長,經(jīng)過察看能夠為這些絲來自()A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、導(dǎo)管D、液泡.由NH4NO3、KNO3、KH2PO4、MgSOq和CaCI?等無機物和水按必然比率配成的營養(yǎng)液合適于培育A、衣藻B、酵母菌C、草履蟲D、乳酸桿菌14?植物生長需要水分,但長久浸泡在水中的植物卻會死亡。這是由于植物過程中還需要A、空氣B、氧氣C、D、一氧化碳C、二氧化碳15?杭州市喬司的甘蔗是杭州的土特產(chǎn)之一,若是要使甘蔗豐收,平常應(yīng)該多施(A、鉀肥B、氮肥C、磷肥D、鈣肥16?植物體經(jīng)過根吸取來的水分中有多少是用于生命活動的A?99%B?1%C.20%)50%(D、礦物質(zhì)18?人有生物鐘”,植物也有D.生物鐘”。以下列圖的是某種植物體17.在土壤固體物質(zhì)中,約占土壤物質(zhì)固體部分5%的物質(zhì)為A、水分B、空氣C、腐植質(zhì)內(nèi)影響葉生物片張開或閉合的物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化狀況。從圖中可知該植物的鐘”是()A、葉片白日張開,夜晚閉合B、葉片白日閉合,夜晚張開C、葉片白日、夜晚都張開D、葉片白日、夜晚都閉合19?如右圖所示,不久發(fā)現(xiàn)原來吞沒土壤的液面降落,這個實驗可證明A、土壤中含有水分B、土壤中含有空氣C、土壤中含有無機鹽D、土壤的密度大于水20?生長在濕潤多雨、溫度較高地區(qū)的植物,它的氣孔開閉和蒸騰作用的狀況是A、氣孔張大,蒸騰作用增強氣孔關(guān)閉,蒸騰作用增強氣孔關(guān)閉,蒸騰作用減弱C、氣孔張大,蒸騰作用減弱二、填空題(共26分,每空1分)木質(zhì)部中有,能運輸水和無機鹽。雙子21.植物莖的韌皮部中有____________,能運輸有機物;葉植物的韌皮部和木質(zhì)部之間有___________,所以莖能.、黏粒三此中適于大部分植物生長的21.土壤中礦物質(zhì)顆粒主要包含______________-種,,保肥。土壤是________________,由于它能通氣,透水,,回答:22?讀“理想土壤成分體積比率”圖(如右圖)A____________B_____________①圖中字母代表的土壤組成部分是:②四種組成部分中,______________直接影響土壤肥力的形成和發(fā)展。③____________________________________________土壤面對的最大威迫是土壤的污染和_______________________________________________23.察看右圖回答以下問題:(1)__________________________________________寫出圖中所示部位的名稱A;2)_____________________圖中的A(填“失水”或“吸水”)賭氣孔處于開放狀態(tài),此時該植物的葉片的蒸騰作用____________(填“較強”或“較弱”24.如圖是在低倍顯微鏡下察看到的根尖各部分結(jié)構(gòu)中四種細(xì)胞的3)該結(jié)構(gòu)平時是葉的____________(填“上表皮”或“下表皮”)很多。模式圖,請據(jù)圖回答(把正確字母填在橫線上):1)_____________________________能夠吸取水分和無機ABCD鹽的是_______________________________(2)_______________________能夠使根不停伸長的是__________和_____________兩項;而莖擁有3)從根尖頂端向上挨次擺列的序次是_______________________25?植物體的營養(yǎng)器官有,此中根的功能有和___________的功能;葉擁有的功能包含進(jìn)行_________________作用等。昨年暑期小明參加學(xué)校的生計夏令營,學(xué)到了好多野外生計的知識與技術(shù)。怎樣獲取飲用水。如右圖,用大塑料袋套在一段樹葉茂盛的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物體中水的不停___________和__________,經(jīng)過一段時間,你就能獲取可食用的水了;三、科學(xué)研究題(共34分,每空2分)27.某市生活垃圾的無害化辦理和利用相對滯后,與生態(tài)示范區(qū)的建設(shè)不相適應(yīng)。為此,某??茖W(xué)興趣小組成員對市里生活垃圾的成分作了檢查,結(jié)果如圖甲。取市垃圾填埋場不同樣深度的垃圾樣品,測定鉻(Cr)、鉛(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,獲取數(shù)據(jù)如圖乙。請依據(jù)這些信息回答以下問題:
百甫機物乩不行回收址圾c.可回收垃嫌(1)從圖甲能夠看出該生活垃圾的成分以明甲生活拉圾成分國_____________為主;(2)對垃圾填埋場中有害元素含量的描述,正確的選項是()A、這些垃圾因含有有害元素而毫無價值B、有害元素的含量隨著垃圾堆放深度的增添而增添C、各種有害元素在0~30厘米層含量低于30~60厘米層含量(3)請你依據(jù)上述信息對該城市垃圾辦理提出合理的建講和假想。28.為了研究不同樣環(huán)境條件下植物的蒸騰作用,取葉片數(shù)目和形狀大小相同的三株幼小的鳳仙花植物,分別插入三個相同的量筒中,量筒中加入相同多的清水,在水面上滴加幾滴植物油,使油膜覆蓋水面,量筒口用棉花團關(guān)閉,將三套裝置分別放在三種不同樣環(huán)境(①光照、濕潤②光照、干燥③黑暗、干燥)條件下,測出相同時間內(nèi)量筒中的失水量。請回答以下問題:(1)___________________________________________經(jīng)過對實驗設(shè)計方案的解析,能夠依據(jù)來比較植物的蒸騰量;(2)________________________________________________如要研究光照要素對植物蒸騰量的影響,應(yīng)采用(選填①和②”、①和③”或②和③”環(huán)境條件下的兩套裝置進(jìn)行實驗。此實驗屬于___________________(選填定性實驗”或定量實驗”。29.繼美國勇氣”號火星車登上火星表層,我國又啟動探月工程”。請利用有關(guān)知識,回答以下問題:(1)猜想一下,科學(xué)家讓勇氣”號在火星上找水的意義是_________________________________;(2)若要在月球上建立永遠(yuǎn)空間站,需要解決空間站內(nèi)氧氣和二氧化碳之間循環(huán)的問題,請?zhí)岢瞿愕囊粋€設(shè)想:__(3)在宇宙飛船上,每增添1克有效載荷都一定為它耗資很多的動力。所以,太空飛翔對宇宙飛船和宇航員的質(zhì)量都有著嚴(yán)格的限制。一般宇宙飛船內(nèi),宇航員所呼出的氣體要經(jīng)過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng),以除去所含的二氧化碳,以下式:2LiOH(固)+CO2(氣)====LizCO3(固)+H?0(液)試經(jīng)過計算比較1克氫氧化鋰和1克氫氧化鈉所能吸取二氧化碳的質(zhì)量;(氫氧化鈉吸取二氧化碳的反應(yīng)式:2NaOH(固)+CO2(氣)====Na2CO3(固)+H20(液))利用所得結(jié)果,試講解為何宇宙飛船采用氫氧化鋰來吸取二氧化碳而不用氫氧化鈉?如圖,在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞,向洞分別注入等量的清水和濃鹽水,各用個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度。放置一段時間,解析會出現(xiàn)的變化:(1)______________蘿卜的硬度變____________了;蘿卜的硬度變了(填軟”或硬”;)(2)上述實驗中,蘿卜洞內(nèi)增添的水分主要來自細(xì)胞內(nèi)的(3)上述實驗說明細(xì)胞吸水或失水取決于細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大小。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時,細(xì)胞就___________________________;甲乙(4)若是再給你一個相同大小的蘿卜,讓你增添一個比較實驗,使實驗改正確。你對這個蘿卜的辦理是31?光合作用強度與光照強度、二氧化碳濃度、水分供給狀況、氣孔開閉狀況等有關(guān)。光是光合作用的能量本源,
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