大班科學(xué)教案《禮物》

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大班科學(xué)教案《禮物》大班科學(xué)公開課教案《禮物》

活動目標：

1、在猜、找找、說道說道的過程中介紹動物與生活中常用物品的關(guān)系，以獲取初深的科學(xué)經(jīng)驗。

2、能夠在集體面前大膽定義，積極主動刊登自己的看法。

3、樂意用自己的本領(lǐng)抒發(fā)對朋友的祝福，體驗禮物的意義。

活動準備工作：

1、PPT

2、分組操作方式材料：禮物與動物的圖片

活動過程：

（一）情景創(chuàng)設(shè)，引入活動。

1、今天就是獅子大王的生日，使我們回去出席他的生日派對吧！

2、過生日我們可以搞些什么事？

（二）集體探討，觀賞PPT：想一想、猜，以獲取動物與物品的有關(guān)經(jīng)驗。

引入語：今天獅子大王過生日，森林里的小動物可以送來什么禮物給他呢？使我們一起來看看。

情景一：猜一猜奶牛可以送來什么禮物？

情景二：想一想蜜蜂可以送來什么禮物，為什么？

情景三：母雞存有什么本領(lǐng)呢？想一想母雞可以用雞蛋搞了哪些相同的禮物呢？

小結(jié)：奶牛送來了香香的牛奶，蜜蜂送來了甜甜的蜂蜜茶，大母雞把雞蛋制成各種各樣的蛋制品。他們都用自己的本領(lǐng)，制成禮物贈送給獅子大王。

（三）分組操作方式：找找、說道說道，分析動物與物品之間的關(guān)系。

1、情景四：探討動物的本領(lǐng)。

又去了幾個小動物，他們就是誰？可以送來些什么禮物？

2．幼兒分組操作方式并交流：接合游戲打聽一打聽，分析動物與物品之間的關(guān)系，并展開接合。

3、集體展現(xiàn)并交流：認知動物與物品的關(guān)系。

（四）抒發(fā)祝福，認知禮物的意義。

情景五：小鳥用悅耳的歌聲做為禮物，贈送給獅子大王。

延展活動：

用自己的本領(lǐng)抒發(fā)祝福，進一步認知禮物的意義引入語：小動物們會用自己的本領(lǐng)做為禮物贈送給獅王，那你們存有什么本領(lǐng)可以贈送給獅子大王并作禮物呢？

小結(jié)：小朋友，其實禮物不須要存有多么貴重，只要你

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