大班安全教案《身體小衛(wèi)士》

大班安全教案《身體小衛(wèi)士》大班安全教育活動(dòng)教案《身體大衛(wèi)士》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知皮膚在相同環(huán)境、運(yùn)動(dòng)前后的變化。

2、初步介紹皮膚的功能，自學(xué)維護(hù)皮膚的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、幼兒用書(shū)：《身體大衛(wèi)士》

2、木偶演出《皮皮歷險(xiǎn)記》，準(zhǔn)備工作木偶"皮皮"、溫度計(jì)、熱毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師鼓勵(lì)幼兒認(rèn)知皮膚在相同環(huán)境中、運(yùn)動(dòng)前后的變化。

（1）鼓舞幼兒說(shuō)道說(shuō)道在戶(hù)外操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后皮膚的變化。

教師：皮膚在運(yùn)動(dòng)后存有哪些變化？（例如顯得紅紅的、存有汗等。）

（2）教師率領(lǐng)幼兒走進(jìn)存有冷氣的空調(diào)房間，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)道說(shuō)道皮膚在冷氣房間里的變化，例如感覺(jué)很冷、汗毛都舉起去了等。也可以先去熱的房間，后回去鍛煉身體避免哮喘。

（3）教師總結(jié)皮膚在相同環(huán)境、運(yùn)動(dòng)前后的變化，鼓勵(lì)幼兒介紹它的特征。

2、鼓舞幼兒認(rèn)知皮膚就是人體的"外套"，使幼兒自學(xué)維護(hù)皮膚的方法。

（1）鼓勵(lì)幼兒探討皮膚的促進(jìn)作用。

教師：我們?nèi)淼教幎季褪瞧つw，皮膚對(duì)我們的身體存有什么促進(jìn)作用呢？

（2）教師和幼兒一起看看幼兒用書(shū)：《身體大衛(wèi)士》。通過(guò)觀賞皮膚被燒傷、刺破等圖片，鼓舞幼兒說(shuō)道說(shuō)道皮膚受損時(shí)的體會(huì)，曉得皮膚能維護(hù)我們的身體，就像是人體的身心健康外套。

（3）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)道說(shuō)道日常生活中維護(hù)皮膚的方法。

3、比較皮膚在身體生病與身體健康的相同變化，使幼兒自學(xué)直觀的處置方法。

（1）非政府幼兒探討皮膚在生病時(shí)的變化。

教師：我們發(fā)燒時(shí)皮膚可以出現(xiàn)什么變化？（例如：皮膚很白、身體很擦等.）

（2）教師和幼兒看看木偶演出：《皮皮歷險(xiǎn)記》。

教師：當(dāng)小朋友咳嗽的時(shí)候，感覺(jué)皮膚就是怎樣的？當(dāng)小朋友身體健康的時(shí)候又存有什么感覺(jué)？

（3）教師總結(jié)：皮膚可以調(diào)節(jié)人體的體溫，皮膚在發(fā)燒時(shí)和身體健康時(shí)會(huì)相同。

（4）鼓勵(lì)幼兒探討直觀的維護(hù)皮膚的方法：當(dāng)辨認(rèn)出皮膚存有變化的時(shí)候，可以及時(shí)高數(shù)成