中班科學(xué)教案《小動(dòng)物過(guò)冬》

中班科學(xué)教案《小動(dòng)物過(guò)冬》中班幼兒科學(xué)教案《小動(dòng)物過(guò)冬》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹動(dòng)物過(guò)冬的相同方式。

2、幼兒能夠大膽挑選并講訴挑選的理由。

3、喚起幼兒積極探索動(dòng)物生活的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

小動(dòng)物圖片若干、課件。

活動(dòng)過(guò)程：

１、喚起幼兒興趣,談話石羔引入課題。

老師今天增添一個(gè)謎語(yǔ)懇請(qǐng)大朋友們猜一猜，看一看誰(shuí)最先猜出來(lái)。懇請(qǐng)你聽(tīng)到認(rèn)真了:

大小白花天上柏樹(shù),一夜北風(fēng)花掉花開(kāi)。千變?nèi)f化六個(gè)瓣,飛呀飛呀落下來(lái)。(雪花)什么季節(jié)下雨?(冬天)"現(xiàn)在就是什么季節(jié)？你感覺(jué)怎樣？"（冬天，天氣炎熱）"看看，冬天人們就是怎樣過(guò)冬的？"（穿棉衣、加裝生火設(shè)備、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等）

２、引起課題"動(dòng)物就是如何過(guò)冬的"談話引入：人們存有這么多的不好辦法過(guò)冬，那么你們曉得小動(dòng)物在這樣熱的天氣里就是怎樣過(guò)冬的呢？

⑴幼兒根據(jù)日常觀測(cè)展開(kāi)民主自由提問(wèn)，教師予以評(píng)論。

師：剛才小朋友說(shuō)道了很多動(dòng)物過(guò)冬的辦法，那么究竟小動(dòng)物們就是怎樣渡過(guò)炎熱的冬天呢？老師存有一些小動(dòng)物過(guò)冬的圖片，我們一起來(lái)看看，小動(dòng)物就是怎樣過(guò)冬的？

⑵幼兒看看圖片：

回答探討：Ａ：圖片上存有哪些小動(dòng)物；Ｂ：這些小動(dòng)物就是如何過(guò)冬的。

教師重點(diǎn)傳授，小動(dòng)物過(guò)冬的方法存有幾種：

①、休眠過(guò)冬。比如蛇、烏龜、青蛙、刺猬、蝙蝠、狗熊，因?yàn)樗麄冊(cè)诙斓絹?lái)之前喝大量的食物，整個(gè)冬天他們就可以睡，吃東西了。

②、穿上厚厚的毛過(guò)冬的存有兔子、松鼠、鹿、麻雀、烏鴉、狐貍；

③、貯食過(guò)冬的存有螞蟻、松鼠、蜜蜂等，因?yàn)槎爝^(guò)來(lái)打聽(tīng)食會(huì)很冷，所以提早把整個(gè)冬天的糧食準(zhǔn)備好過(guò)冬。

④、大雁和候鳥(niǎo)就是南飛過(guò)冬，因?yàn)槎斓臅r(shí)候南方比較寒冷，所以天鵝和燕子可以挑選南飛過(guò)冬，除了天鵝和燕子會(huì)南飛過(guò)冬，除了很多候鳥(niǎo)會(huì)南飛，像是杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴，他們都就是隨著氣候的變化而遷徙的鳥(niǎo)。

C:"你還曉得其它動(dòng)物就是怎樣過(guò)冬的？

3、穩(wěn)固、多樣幼兒對(duì)動(dòng)物過(guò)冬的重新認(rèn)識(shí)觀賞動(dòng)物過(guò)冬課件，回答：

休眠過(guò)冬的存有哪些動(dòng)物？

穿上厚厚的毛過(guò)冬的存有哪些動(dòng)物？

貯食過(guò)冬的存有哪些動(dòng)物？

南飛過(guò)冬的動(dòng)物存有哪些？

4、介紹動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，曉得動(dòng)物存有各種方法過(guò)冬，這就是維護(hù)自己存活的最出色方式"動(dòng)物們?yōu)槭裁纯梢源嬗懈髯韵嗤倪^(guò)冬方法？"（維護(hù)自己存活，適應(yīng)環(huán)境季節(jié)的變化）"假如這些動(dòng)物不見(jiàn)解過(guò)冬，那將可以怎樣？