中班科學(xué)教案《螺絲和螺帽配對(duì)》

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中班科學(xué)教案《螺絲和螺帽配對(duì)》中班科學(xué)游戲教案《螺絲和螺帽接合》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步認(rèn)知螺絲結(jié)構(gòu)。

2、體驗(yàn)為螺絲與螺帽接合的歡欣。

3、嘗試小組分工與合作。

【活動(dòng)重點(diǎn)】為螺絲和螺帽接合，并簡(jiǎn)要地說(shuō)道說(shuō)道為什么這樣接合。

【材料準(zhǔn)備工作】相同種類(lèi)和大小的鐵制螺絲和螺帽若干，籃子若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、積極探索辨認(rèn)出

（1）師：我們教室里變?yōu)榱巳蠼M，每個(gè)組的桌子上存有螺絲和螺帽，懇請(qǐng)各組小朋友為螺絲和螺帽接合。

（2）幼兒操作方式，老師觀測(cè)指導(dǎo)。指導(dǎo)要點(diǎn)：對(duì)于個(gè)別不愿參予的幼兒給與告誡與指導(dǎo)。

2、交流共享資源

（1）懇請(qǐng)三個(gè)組的代表說(shuō)道說(shuō)道自己小組就是怎樣為螺絲和螺帽接合的。

（2）說(shuō)道說(shuō)道在為螺絲和螺帽接合的過(guò)程中是不是什么代萊辨認(rèn)出。

（3）問(wèn)題一：你們辨認(rèn)出螺絲存有哪些形狀？懇請(qǐng)用手指給其他小朋友看看。三個(gè)組展開(kāi)答對(duì)，獲得勝利的一組獲得一顆五角星。

（4）問(wèn)題二：你們辨認(rèn)出螺帽存有哪些形狀？

（5）問(wèn)題三：你們真的螺絲像是什么？螺帽像是什么？

（6）問(wèn)題四：你就是怎樣為螺絲和螺帽展開(kāi)接合的？懇請(qǐng)演出給其他小朋友看一看。

（7）小結(jié)：螺絲和螺帽有的是圓形，有的是三角形，相同形狀的螺絲和螺帽才可以硝酸鍶對(duì)。

3、惡搞游戲

（1）今天我們教室里去了這么多的螺絲和螺帽，我們大家一起玩玩一個(gè)關(guān)于螺絲和螺帽的游戲好不好？

（2）螺絲和螺帽的建議：三個(gè)組自己所推薦哪些小朋友當(dāng)螺絲，哪些小朋友當(dāng)螺帽。

（3）游戲設(shè)計(jì)：懇請(qǐng)幾個(gè)當(dāng)螺絲的小朋友東站成橫、斜兩排，共同組成“丁”字形狀。然后再懇請(qǐng)幾個(gè)飾演螺帽的小朋友在“螺絲”橫排的空當(dāng)中歡樂(lè)地

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