中班健康教案《小松鼠拉松果》

中班健康教案《小松鼠拉松果》幼兒園中班身心健康優(yōu)質教案《小松鼠扎松果》

活動目標：

1.能夠主動積極探索沙包的相同玩法，體驗游戲的歡樂。

2.自學雙腳夾物沖，進一步增強腿部的力量。

活動準備工作：

1.經(jīng)驗準備工作：幼兒：未知自己所屬隊伍的名稱及隊長；教師：活動前介紹并熟識場地的布置及場地分配；通告家長活動當天給幼兒穿易于活動的服裝及鞋子。

2.物質準備工作：幼兒人手一個沙包；水泵沙包若干；地板墊若干；繩子、墊子、拱形門各4個；灰太狼頭飾、哨子；

活動過程：

一、激趣：以謎語引入活動樣子像是老鼠，尾巴像是把傘，快樂往松林竄，忙著剝松果。（松鼠）

二、熱身運動：師幼共同活動身體，搞活動前準備工作。現(xiàn)在我們就變?yōu)樾∷墒蟾鴭寢屢黄饋砀氵\動吧！

三、單一制積極探索：積極探索嘗試沙包的多種玩法（約5分鐘）。

1.幼兒集中玩玩沙包，引導幼兒玩玩出來多種花樣。懇請你跟小松果玩游戲，我們去比一比，看一看哪位寶寶想要的玩法又多又有趣。懇請大家一人拎一個，打聽一個碰到?jīng)]別人的地方回去玩玩吧！

2.幼兒分散交流，展開經(jīng)驗互動。（3-4種）剛才寶寶們編出了許多有意思的玩法，懇請你把自己的不好玩法了解給大家不好嗎？（頭頂紙盒、腰旄紙盒、肩頂紙盒、自甩接包、螞蟻運糧、投擲、打紙盒等）原來松果還可以……，這個玩法真棒！現(xiàn)在懇請大家去試試這種有趣的方法吧?。ㄓ變杭袊L試）除了誰的玩法跟他的不能一樣，去了解一下你就是怎么玩玩的？（除了用手玩玩松果，除了用身體其它部位玩玩的嗎？）

四、傳授示范點，幼兒練

（一）自學雙腳夾物沖的動作訣竅。

1.從幼兒的多種玩法中萃取雙腳夾物沖。幼兒民主自由積極探索雙腳夾物沖的動作訣竅?！痢翆殞毺袅?，竟然能夠用雙腳把松果夾起來沖，你們能夠努力做到嗎？試試看！看看誰能夠用雙腳纏著松果沖至媽媽這兒去！

2.以失利的雙腳夾物沖，引起幼兒辨認出并高度關注雙腳夾物沖的動作訣竅（兩腳并緊）。媽媽也想要跟寶寶學學用雙腳運松果，孩子們看看媽媽整體表現(xiàn)的好不好，（故意夾不了沙包）咦？怎么夾不了呀？（雙腳沒并緊）像是媽媽這樣用力包住松果再沖一次試試！

3.教師展開恰當?shù)膭幼魇痉?，幼兒自學。原來用雙腳手掌松果沖并不難，只要兩腳并緊卡住松果就可以了，但是為了維護不好我們的身體不傷勢，在擊球前兩腿必須小姑娘，手臂打翻打翻再用力沖，去，試試看！

4.師幼共同練恰當?shù)碾p腳夾物沖的動作（邊說道兒歌邊搞動作）現(xiàn)在懇請寶寶們和媽媽一起來用雙腳運松果，看看誰的松果不墜落。（邊說道邊搞：兩腳并緊，腿小姑娘，手臂打翻打翻向前沖)

（二）由易到難展開雙腳夾物沖練。

1.集中練雙腳夾物單一制UX21LI2677E一個地墊。最近聽聞灰太狼和它的同伙擄走了好多小羊，你們愿用自己研習過的本領回去救回小羊嗎？可是回去狼堡的路上存有很多糟狼布下的大大小小的陷阱，為了安全，現(xiàn)在懇請寶寶們先和媽媽一起練雙腳夾松果UX21LI2677E陷阱的本領。懇請寶寶每人挑一個與你隊伍顏色一樣的地墊打聽一個碰到?jīng)]別人的地方練回去吧！

2.分組練雙腳夾物已連續(xù)UX21LI2677E地墊。

（1）分組練雙腳夾物已連續(xù)UX21LI2677E一個地墊。懇請寶寶們把地墊掛到場地上的小方格上，然后按紅綠黃藍排列成四隊站好。

懇請寶寶雙腳卡住松果按動作建議已連續(xù)UX21LI2677E所有的地墊然后返回隊伍后面站好。

（2）分組練雙腳夾物已連續(xù)UX21LI2677E兩個地墊。這一次陷阱變窄了，難度更大了，必須想要UX21LI2677E陷阱，就須要我們不僅動作必須標準而且必須施展更大的力量。是不是信心戰(zhàn)勝困境！

五、集體游戲《大戰(zhàn)灰太狼》：器械女團，玩法女團，展開競賽游戲，進一步增強競爭意識。孩子們太棒了，生日快樂你們練就了本領，現(xiàn)在我們可以回去救回小羊了！孩子們懇請看看，回去狼堡的路上除了各種陷阱，除了獨木橋和山洞，你們必須頭頂松果走到獨木橋，然后背著松果爬過山洞，最后用力的將我們的武器松果砍向糟狼，忘記砸毀狼的時候千萬不要越過安全線，砍玩玩趕快走回去下一位寶寶再繼續(xù)。（紅隊的陷阱大，如果你真的沖闊的陷阱存有困難，你可以挑選重新加入紅隊）。

六、收緊運動：幼兒隨其音樂搞腿部、腳腕等身體部位的收緊活動。（2分鐘）寶寶們真棒！不僅編出了那么多大松果的玩法，還消除了那么多的困境回去救回小羊，真是精明堅強的好孩子?，F(xiàn)在使我們打聽一個大地墊起身去歇息歇息收緊一下吧！

七、活動完結：懇請小組長幫助老師把器械送來回家。

附于集體游戲

玩法和規(guī)則：游戲玩法:幼兒成四路縱隊站好，聽見哨聲后每隊第一名幼兒雙腳夾松果（沙包）已連續(xù)UX21LI2677E所有陷阱（地墊），然后把松果放到頭頂，兩臂平舉走到獨木橋（繩子），接著再把松果放到后背沖下過山洞（墊子、拱形門），挑下松果砍向灰太