長沙市一中2020屆高三生物下學(xué)期月考試題七含解析

湖南省長沙市一中2020屆高三生物下學(xué)期月考試題七含解析湖南省長沙市一中2020屆高三生物下學(xué)期月考試題七含解析PAGE27-湖南省長沙市一中2020屆高三生物下學(xué)期月考試題七含解析湖南省長沙市一中2020屆高三生物下學(xué)期月考試題(七）（含解析）一、選擇題：1.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.洋蔥根尖細(xì)胞無葉綠體，但根尖細(xì)胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個(gè)體B.破壞低等植物的中心體或高爾基體,均有可能得到染色體數(shù)加倍的細(xì)胞C。細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān),與生物催化作用無關(guān)D。液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)，可維持細(xì)胞滲透壓【答案】C【解析】【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布及功能：細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站"。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、洋蔥根尖細(xì)胞無葉綠體，但含有控制葉綠體合成所需的基因，因此根尖細(xì)胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個(gè)體，A正確;B、破壞低等植物的中心體或高爾基體都導(dǎo)致細(xì)胞染色體復(fù)制后不能均分到兩個(gè)子細(xì)胞內(nèi)，即均有可能得到染色體數(shù)加倍的細(xì)胞，B正確；C、生物膜上的蛋白質(zhì)有些與物質(zhì)交換有關(guān),有些也具有生物催化功能，如附著在生物膜上的酶,C錯(cuò)誤;D、液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)，可維持細(xì)胞滲透壓，D正確。故選C。2。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離"的敘述正確的是A。T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離B。植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程D。綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同【答案】D【解析】【分析】1、質(zhì)壁分離中的”質(zhì)“是指原生質(zhì)層，"壁“是指細(xì)胞壁。

2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣(防止色素被破壞)；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色)、葉黃素（黃色)、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b(黃綠色）。

3、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液,便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察）。4、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與被感染的細(xì)菌分離，A錯(cuò)誤;植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，其中原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的,B錯(cuò)誤；觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不能觀察到姐妹染色單體彼此分離的動(dòng)態(tài)過程,C錯(cuò)誤；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同，溶解度越大的,隨著層析液擴(kuò)散的速度快，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.3。下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是（）A。DNA中堿基對(duì)的替換、增添和缺失不一定引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變B.單倍體植株的體細(xì)胞中沒有同源染色體,不能產(chǎn)生正常配子C。染色體結(jié)構(gòu)變異都會(huì)使染色體上基因的數(shù)目和排列順序改變D.有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大變異性的根本原因是基因突變【答案】A【解析】分析】本題是關(guān)于生物變異的問題，DNA中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失,不一定是基因突變，二倍體的單倍體中沒有同源染色體，但是不一定所有單倍體都沒有，染色體結(jié)構(gòu)的變異可能只改變排列順序,不改變數(shù)目有性生殖特有的變異類型是基因重組。【詳解】A、DNA中堿基對(duì)的替換、增添和缺失，不一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變,因此,不一定引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,A正確；B、單倍體植株的體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體，可能含有同源染色體，也可能沒有同源染色體，因此，可能產(chǎn)生正常配子，B錯(cuò)誤；C、染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失,重復(fù)，易位和倒位，倒位不會(huì)改變基因的數(shù)目，只改變排列順序,缺失和重復(fù)可以改變基因的數(shù)目和排列順序，易位可能改變數(shù)目，也可能不改變數(shù)目，C錯(cuò)誤；D、有性生殖特有的變異類型是基因重組，因此有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大變異性的根本原因是基因重組，D錯(cuò)誤.故選A?！军c(diǎn)睛】基因突變、基因重組和染色體變異是真核細(xì)胞的可遺傳的變異類型，其中基因突變和基因重組是有性生殖和無性生殖共有的變異類型，而基因重組是有性生殖特有的變異類型，需要注意的是,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程的減數(shù)第一次分裂的前期和后期，不發(fā)生在受精作用過程中。4.科技工作者在廣西發(fā)現(xiàn)了可能是現(xiàn)代栽培水稻祖先的萬年野生稻,它們不但抗病、抗蟲害能力特別強(qiáng)，一穗可達(dá)千粒果實(shí),可與近緣栽培水稻雜交產(chǎn)生可育子代，能提高栽培水稻的抗逆性和產(chǎn)量。下列敘述正確的是（）A.栽培稻與野生稻之間存在生殖隔離B.人工選擇和自然選擇決定了水稻進(jìn)化的方向C.通過持續(xù)的定向選擇栽培水稻，其遺傳物質(zhì)可朝著一定方向突變D.通過近緣雜交的方式改良現(xiàn)有栽培水稻，不改變?cè)耘嗨镜幕蝾l率【答案】B【解析】【分析】現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料.③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成?！驹斀狻緼、萬年野生稻可與現(xiàn)有栽培水稻雜交，產(chǎn)生可育子代，說明二者不存在生殖隔離,A錯(cuò)誤；B、人類的需求(人工選擇）及生存環(huán)境的變化(自然選擇）是現(xiàn)代栽培水稻進(jìn)化的動(dòng)力，決定了水稻進(jìn)化的方向，B正確；C、通過持續(xù)的定向選擇栽培水稻，其進(jìn)化可朝著一定方向進(jìn)行,但遺傳物質(zhì)的改變是不定向的，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題干信息可知，通過雜交育種的方式改良現(xiàn)有栽培水稻,可以增大栽培水稻的基因庫，D錯(cuò)誤。故選B。5.下表為適宜濃度α一萘乙酸（NAA）和赤霉素(GA3）溶液對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響，胚芽鞘初始長度2cm，據(jù)表分析，下列說法錯(cuò)誤的是（)實(shí)驗(yàn)分組溶液種類（mg?mL-1）胚芽鞘長度(cm）甲?4乙GA310丙NAA6丁NAA+GA314A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液種類不同,表中“？”處理方式為清水處理B.若實(shí)驗(yàn)用的NAA濃度為m，則改用低于m濃度的NAA時(shí)，胚芽鞘長度不一定減少C。NAA與GA3可調(diào)節(jié)植物基因表達(dá)，二者混合使用具有協(xié)同作用D.NAA與GA3是由植物產(chǎn)生,由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课磺揖哂形⒘慷咝У奶攸c(diǎn)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意分析表中數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究適宜濃度的α一萘乙酸（NAA）和赤霉素（GA3）溶液對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響，則實(shí)驗(yàn)的自變量是溶液的種類不同，因變量是胚芽鞘的長度.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，甲組為對(duì)照組，乙、丙和丁組為實(shí)驗(yàn)組，因此對(duì)甲組的處理為等量的清水處理，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知適宜濃度的α一萘乙酸（NAA）和赤霉素（GA3）溶液對(duì)燕麥胚芽鞘生長都有促進(jìn)作用，且二者共同使用時(shí)促進(jìn)作用增強(qiáng),說明二者具有協(xié)同作用.【詳解】A、據(jù)表分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液種類不同,表中“？"處理方式為清水處理，作為對(duì)照組，A正確；B、若實(shí)驗(yàn)用的NAA濃度為m，由于在最適濃度兩側(cè)存在濃度不同，但促進(jìn)生長的效果相同的特點(diǎn)，則改用低于m濃度的NAA時(shí),胚芽鞘長度不一定減少，B正確;C、據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，NAA與GA3可調(diào)節(jié)植物基因表達(dá),二者混合使用具有協(xié)同作用,C正確；D、NAA不是由植物產(chǎn)生的，屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，D錯(cuò)誤.故選D.6。在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述，錯(cuò)誤的是A.第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等B.第2年末乙種群數(shù)量不一定大于甲C.第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值D。這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的【答案】D【解析】【分析】已知L值=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量，即當(dāng)L值等于1時(shí)，種群數(shù)量保持不變；L值大于1時(shí)，種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)，L值小于1時(shí)，種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)?！驹斀狻緼。因兩種群的起始數(shù)量未知,第一年末兩種群的L值也不同,因此不能確定甲乙兩種群的增長速度，A正確；B。第2年末甲種群的L值小于乙種群，若甲種群起始數(shù)量遠(yuǎn)多于乙種群,第2年末乙種群數(shù)量可能小于甲,B正確；C.只要是L值大于1.0，種群的數(shù)量就在增加，據(jù)此分析圖示可知，第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值，C正確；D.這4年中，甲種群的L值均為1。5,即每年都是上一年的1。5倍，說明甲種群的數(shù)量逐年增加,每年增加的數(shù)量不相等，D錯(cuò)誤。因此,本題答案選D。【點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量的變化的理解和掌握情況。解答此類問題的關(guān)鍵是抓住L值的內(nèi)涵,明確橫縱坐標(biāo)的含義以及曲線圖中的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)的含義，在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義,在解題的過程中就可以有效處理，得到答案.7.研究人員進(jìn)行了探究不同光照對(duì)萵苣種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)，并分析種子萌發(fā)過程中有關(guān)的生理變化.請(qǐng)回答下列問題：(l）光的波長對(duì)萵苣種子的萌發(fā)很有意義,紅光和綠光相比,__________更能提高萵苣種子的萌發(fā)率。（2）萌發(fā)過程中，種子內(nèi)激素的種類和含量發(fā)生了變化，進(jìn)而通過對(duì)_________進(jìn)行調(diào)節(jié)，使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量也發(fā)生改變。（3)26℃下，將萵苣種子交替在紅光（R：1min)和遠(yuǎn)紅光(FR:4min）下連續(xù)曝光處理后，種子萌發(fā)率如下表：組別1234光處理RR-FRR—FR—RR-FR—R—FR萌發(fā)率70％6％74％6％①本實(shí)驗(yàn)__________（填“能”或“不能"）說明紅光對(duì)種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用,原因是______________②分析實(shí)驗(yàn)中光處理情況可判斷：種子萌發(fā)率的高低由____決定?！敬鸢浮?1）。紅光(2).基因的表達(dá)(基因組的表達(dá)、轉(zhuǎn)錄翻譯）(3）.不能（4)。缺少黑暗處理的對(duì)照組（5)。最后一次光照類型(波長）【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。根據(jù)題意可知該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究不同光照對(duì)萵苣種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中將萵苣種子交替在紅光（R：1min）和遠(yuǎn)紅光（FR：4min）下連續(xù)曝光處理，實(shí)驗(yàn)的自變量是是否進(jìn)行照光處理，因變量是種子的萌發(fā)率，因此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該設(shè)置黑暗條件作為對(duì)照處理?！驹斀狻浚?）由教材可知,萵苣種子萌發(fā)率與光的波長的關(guān)系，紅光區(qū)域更有利于萵苣種子萌發(fā)。(2）萌發(fā)過程中，種子內(nèi)激素通過對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，使細(xì)胞中基因控制合成的蛋白質(zhì)含量發(fā)生改變。（3）由于實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置無光的對(duì)照組,所以不能說明紅光對(duì)種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用。分析實(shí)驗(yàn)中光處理情況可知，種子萌發(fā)率的高低是由最后一次光照類型（波長)決定的.【點(diǎn)睛】本題考查光的波長與種子萌發(fā)之間的關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生識(shí)記種子萌發(fā)率與光的波長的關(guān)系，理解植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的根本原因，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，能夠根據(jù)題意和表中的信息判斷實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的對(duì)照性原則和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的意義，能夠根據(jù)表中數(shù)據(jù)獲取有效信息，分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。8.在脊椎動(dòng)物皮膚受到強(qiáng)度傷害性刺激時(shí)，同側(cè)肢體的關(guān)節(jié)出現(xiàn)屈肌收縮、伸肌舒張的反應(yīng)，稱為同側(cè)屈肌反射；對(duì)側(cè)肢體屈肌舒張、伸肌收縮的反射活動(dòng),稱為對(duì)側(cè)伸肌反射。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料及用具,完善驗(yàn)證蛙的左、右后肢既有同側(cè)屈肌反射,也存在對(duì)側(cè)伸肌反射，且反射中樞在脊髓的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料：牛蛙一只，1%硫酸溶液，肌夾，鐵架臺(tái)、培養(yǎng)皿，搗髓針，（1）實(shí)驗(yàn)思路：①取牛蛙,搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來②用1%硫酸溶液刺激該蛙左后肢的趾端,___________________________________③洗去硫酸，___________________________________________________________④用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟.(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表格_________________.（3）分析與討論：在上述實(shí)驗(yàn)中,接受刺激后，同側(cè)伸肌和對(duì)側(cè)伸肌膜電位分別是_______?！敬鸢浮浚?)。分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況(2).再用1%硫酸溶液刺激該蛙右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況(3).結(jié)果

處理

左后肢

右后肢

搗髓前

刺激左后肢

收縮

伸直

刺激右后肢

收縮

伸直

搗髓后

刺激左后肢

不收縮

不伸直

刺激右后肢

不收縮

不伸直

(4).外正內(nèi)負(fù)和外負(fù)內(nèi)正【解析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?完善驗(yàn)證蛙的左、右后肢既有同側(cè)屈肌反射，也存在對(duì)側(cè)伸肌反射，且反射中樞在脊髓的實(shí)驗(yàn)思路；故該實(shí)驗(yàn)步驟是:先搗毀該蛙的腦，分布刺激蛙的左、右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況；用搗髓針破壞脊髓,重復(fù)上述步驟?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)思路：①取牛蛙，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來；

②用1%硫酸溶液刺激該蛙左后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況，應(yīng)該出現(xiàn)左后肢收縮，右后肢伸直.

③洗去硫酸，再用1％硫酸溶液刺激該蛙右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況,應(yīng)該出現(xiàn)右后肢收縮，左后肢伸直。

④用搗髓針破壞脊髓,重復(fù)上述步驟．反射中樞被破壞，不會(huì)出現(xiàn)屈肌反射和伸肌反射。

（2）用搗髓針破壞脊髓前，刺激左右后肢，同側(cè)出現(xiàn)屈肌反射；對(duì)側(cè)出現(xiàn)伸肌反射；用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟．反射中樞被破壞,不會(huì)出現(xiàn)屈肌反射和伸肌反射，表格如下結(jié)果

處理

左后肢

右后肢

搗髓前

刺激左后肢

收縮

伸直

刺激右后肢

收縮

伸直

搗髓后

刺激左后肢

不收縮

不伸直

刺激右后肢

不收縮

不伸直

（3）根據(jù)題意，上述實(shí)驗(yàn)中，接受刺激后，同側(cè)屈肌收縮、伸肌舒張，對(duì)側(cè)肢體屈肌舒張、伸肌收縮，因此同側(cè)伸肌應(yīng)保持靜息電位狀態(tài)，膜電位是外正內(nèi)負(fù);對(duì)側(cè)伸肌應(yīng)保持動(dòng)作電位狀態(tài)，膜電位是外負(fù)內(nèi)正?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧知識(shí)，具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對(duì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力。9。塞罕壩草原是中國北方最大的森林公園，它曾是清朝皇家獵苑“木蘭圍場"的一部分，后因砍伐嚴(yán)重逐漸退化，直至“飛鳥無棲樹，黃沙遮天日”。后來,塞罕壩三代人無畏困難鑄成“綠色屏風(fēng)”,創(chuàng)造了“沙漠變綠洲、荒原變林海"的綠色傳奇。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）隨著時(shí)間的推移,輔以有效的人為手段，草原群落會(huì)逐漸恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài)，這在生態(tài)學(xué)上稱為________________。在此過程中,人類活動(dòng)對(duì)它的影響是_________________。（2)區(qū)別不同群落最重要的特征是_________________，在群落的變化過程中，灌木群落代替草本群落的原因是_________________。（3）草原上草的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息.這表明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________________。昆蟲吃草后，同化能量的去向有_____________________。（4）在草原恢復(fù)初期1-15年間，物種多樣性指數(shù)呈上升趨勢(shì)，恢復(fù)15-20年內(nèi)，物種多樣性指數(shù)低于第15年，原因是_____________________。恢復(fù)至頂級(jí)階段的過程中，能量輸入總量的變化趨勢(shì)為________________?！敬鸢浮浚?).群落演替(2）.人類活動(dòng)使演替向著不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行（3)。物種組成（4).灌木長的更高大,在競爭陽光中占優(yōu)勢(shì)(5).調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定(6）.呼吸消耗，分解者分解，流向下一營養(yǎng)級(jí)(7)。具有生存優(yōu)勢(shì)的物種出現(xiàn)，使某些物種在競爭中被取代（8)。逐漸增大直至穩(wěn)定【解析】【分析】群落演替的類型：初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。群落的空間結(jié)構(gòu):（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層.（2）水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強(qiáng)度、地形、明暗、濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群?！驹斀狻浚?）隨著時(shí)間的推移，輔以有效的人為手段，草原群落會(huì)逐漸恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài)，這在生態(tài)學(xué)上稱為群落演替。人類活動(dòng)會(huì)使演替向著不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.（2）區(qū)別不同群落最重要的特征是物種組成，在群落的變化過程中，灌木長的更高大,在競爭陽光中占優(yōu)勢(shì),最終使灌木群落代替草本群落。(3）草原上草的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息。這表明了信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。昆蟲吃草后，同化能量有三條去路，自身呼吸消耗，被分解者分解，流向下一營養(yǎng)級(jí)。(4）在草原恢復(fù)初期1—15年間，物種多樣性指數(shù)呈上升趨勢(shì)，恢復(fù)15—20年內(nèi)，具有生存優(yōu)勢(shì)的物種出現(xiàn)，使某些物種在競爭中被取代，導(dǎo)致物種多樣性指數(shù)低于第15年?；謴?fù)至頂級(jí)階段的過程中，能量輸入總量逐漸增大直至穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的特征及演替，生態(tài)系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)根據(jù)題意答題。10.玉米葉片葉綠素的合成由7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因（A/a)控制，同時(shí)也受光照的影響。在正常光照下，體細(xì)胞中含2個(gè)A基因的玉米植株葉片呈深綠色，含一個(gè)A基因的植株葉片呈淺綠色，體細(xì)胞中沒有A基因的植株葉片呈黃色，會(huì)在幼苗期后死亡?，F(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲,其所有體細(xì)胞中一條7號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失，記為I；另一條正常的7號(hào)染色體記為Ⅱ（如圖所示）。片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力，無A或a基因的卵細(xì)胞也不能完成受精作用.回答下列問題：（1）在正常光照下，基因型為AA的玉米植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，這個(gè)事實(shí)說明______.（2）根據(jù)m片段和A/a基因?qū)τ衩资芫饔玫挠绊?，有人推測(cè)植株甲的A或a基因不會(huì)在片段m上，你認(rèn)為他的推測(cè)______（填“正確"或“不正確”）,原因是______。（3）為了進(jìn)一步確定植株甲的A基因是在染色體Ⅰ還是Ⅱ上，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1，待F1長成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例。若F1______，則A基因位于染色體I上；若F1______,則A基因位于染色體Ⅱ上.【答案】(1）.性狀是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果(2)。正確（3)。片段m缺失的花粉不能完成受精，無A或a基因的卵細(xì)胞也不能完成受精，染色體上Ⅰ既不能來自精子也不可能來自卵細(xì)胞（4)。全為淺綠色植株(5）。深綠色植株：淺綠色植株=1：1【解析】【分析】由題意可知，深綠色的基因型是AA，淺綠色的基因型為Aa，黃色的基因型是aa。甲是淺綠色故基因型為Aa，其所有體細(xì)胞中均有一條染色體Ⅰ,說明該變異很可能是來自配子,因?yàn)槿笔У木硬荒軈⑴c受精作用，故該異常染色體應(yīng)該來自于母親。若A或a位于m上，則卵細(xì)胞也不能參與受精作用，故推測(cè)A或a不在m上。【詳解】(1）在正常光照下，基因型為AA的玉米植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，這個(gè)事實(shí)說明性狀不只是基因可以決定的，而是由基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果.（2）因?yàn)槠蝝缺失的花粉不能完成受精，可以判定植株甲體細(xì)胞中的染色體Ⅰ不可能來自精子；若A或a基因在m片段中，無A或a基因的卵細(xì)胞也不能完成受精，則植株甲體細(xì)胞中的染色體Ⅰ也不可能來自卵細(xì)胞,這樣植株甲就無法產(chǎn)生，因此判定A或a基因不會(huì)在片段m上。（3）為了進(jìn)一步確定植株甲的A基因是在染色體Ⅰ還是Ⅱ上，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到子一代,待子一代長成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)子一代的表現(xiàn)型及比例。若植株甲體細(xì)胞中基因A位于染色體Ⅰ上,則植株甲產(chǎn)生的精細(xì)胞只有一種a,卵細(xì)胞有兩種A、a，子一代會(huì)產(chǎn)生Aa、aa兩種基因型的植株，但aa在幼苗時(shí)期會(huì)死亡，成熟植株就只出現(xiàn)淺綠色植株，若植株甲體細(xì)胞中基因A位于染色體Ⅱ上,則植株甲產(chǎn)生的精細(xì)胞只有一種A，卵細(xì)胞有兩種A、a，子一代會(huì)產(chǎn)生AA、Aa兩種基因型的植株，成熟植株就分別表現(xiàn)為深綠色植株和淺綠色植株，且比例為1：1【點(diǎn)睛】片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力是解題的關(guān)鍵，甲Aa進(jìn)行自交，若A位于Ⅰ上,父本只能產(chǎn)生a的精子，后代有Aa、aa兩種基因型；若A位于Ⅱ上，父本只能產(chǎn)生A的精子,后代有AA、Aa兩種基因型，據(jù)此答題。［生物—-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān)問題：(1）為了提取和分離血紅蛋白,首先對(duì)紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是_____。(2）若要去除血紅蛋白中的小分子雜質(zhì)，采用圖1裝置。透析液是_____，一段時(shí)間后，若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色并說明判斷的依據(jù)：_____。（3)圖4是用于分離蛋白質(zhì)的凝膠色譜柱，裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡的存在，原因是_____。a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a，是因?yàn)閍蛋白質(zhì)分子_____.（4）圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)開____;不同色素得以分離是因?yàn)開____?！敬鸢浮?1）.防止紅細(xì)胞吸水漲破（2).磷酸緩沖溶液（3).出現(xiàn)紫色，雙縮脲試劑可以透過半透膜,與袋內(nèi)血清蛋白反應(yīng),生成紫色物質(zhì)(4）.氣泡會(huì)攪亂洗脫液中的蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果（5）。相對(duì)分子質(zhì)量大,無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外部移動(dòng)，路程較短，移動(dòng)速度較快（6).不同蛋白質(zhì)所帶的電荷性質(zhì)、分子大小和形狀等不同，導(dǎo)致電泳時(shí)遷移速度不同（7）。不同色素在層析液中的溶解度不同，導(dǎo)致層析時(shí)擴(kuò)散速度不同【解析】【分析】血紅蛋白的提取和分離流程為:紅細(xì)胞的洗滌→血紅蛋白的釋放→分離血紅蛋白溶液→透析→凝膠色譜柱的制作→凝膠色譜柱的裝填→樣品的加入和洗脫。分離綠葉中色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素(最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬)、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻?1）洗滌紅細(xì)胞時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是防止紅細(xì)胞吸水漲破。(2）要去除血紅蛋白中的小分子雜質(zhì),采用圖1裝置進(jìn)行透析。透析液是磷酸緩沖溶液，一段時(shí)間后，若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液出現(xiàn)紫色,判斷的依據(jù)：雙縮脲試劑可以透過半透膜，與袋內(nèi)血清蛋白反應(yīng)，生成紫色物質(zhì)。（3）裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡的存在，原因是氣泡會(huì)攪亂洗脫液中的蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果;由圖4可知，a、b均為蛋白質(zhì)分子,其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a，是因?yàn)閍蛋白質(zhì)分子相對(duì)分子質(zhì)量大，無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外部移動(dòng)，路程較短，移動(dòng)速度較快。（4）圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)椴煌鞍踪|(zhì)所帶的電荷性質(zhì)、分子大小和形狀等不同，導(dǎo)致電泳時(shí)遷移速度不同；不同色素得以分離是因?yàn)椴煌卦趯游鲆褐械娜芙舛炔煌?，?dǎo)致層析時(shí)擴(kuò)散速度不同?！军c(diǎn)睛】本題是對(duì)血紅蛋白的提取和分離過程中紅細(xì)胞的洗滌、粗分離的原理、電泳的原理及葉綠素的提取和分離的原理的考查，回憶血紅蛋白的提取和分離過程中紅細(xì)胞的洗滌、粗分離的原理、電泳的原理及葉綠素的提取和分離的原理的知識(shí)，然后解答問題.[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]12.某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊，該綿羊能合成深海魚體內(nèi)富含的不