小班主題教案《拯救我們的地球》

小班主題教案《拯救我們的地球》小班杰出主題教案《挽救我們的地球》

活動(dòng)一：奇妙的海底世界

看看光盤(pán)錄象，觀賞大海中小魚(yú)的游動(dòng)

師：孩子們今天我們必須回去海底世界浩瀚，使我們一起啟程吧！

師：播出錄象，率領(lǐng)幼兒觀賞。

師：你們看見(jiàn)了什么？

師：它們?cè)谒锔闶裁茨兀?/p>

師：對(duì)了他們?cè)谔m色的海洋里暢游。誰(shuí)能夠用身體惡搞一下呢？幼兒逐一惡搞

師：你們可以真棒，使我們一起惡搞小魚(yú)，隨著音樂(lè)暢游吧，幼兒隨意用身體惡搞。

師：我們小朋友整體表現(xiàn)的可以真棒，下面我們就用我們的小手去締造美麗的海底世界吧，你可以用手跟我八折小魚(yú)，也可以動(dòng)手自己回去圖畫(huà)海底世界，看一看誰(shuí)圖畫(huà)的更厲害，搞的更好，不好嗎？

師率領(lǐng)幼兒八折小魚(yú)、畫(huà)海底世界。鉤爪的幼兒把小魚(yú)放在蘭色的扳子上，圖畫(huà)不好的也放在展板上。

活動(dòng)二：大魚(yú)小魚(yú)生病了

師：出具小圖片，幼兒觀測(cè)看見(jiàn)了什么

師：大朋友們你們看一看這個(gè)海洋里的大魚(yú)和小魚(yú)怎么樣了？

師：對(duì)了他們生病了，生病了他們可以怎么樣游等呢，用身體惡搞。

師：你們想一想他們?yōu)槭裁纯梢陨∧兀?/p>

師：我們就一起來(lái)看一看到底怎么回事吧，幼兒與老師一起看看演出故事

師：大魚(yú)和小魚(yú)必須起訴誰(shuí)呢？

師：他們?yōu)槭裁幢仨毱鹪V呢？

師：懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道自己的見(jiàn)解？

師：懇請(qǐng)小朋友分組，一起來(lái)演出一下吧，你們自己分配角色，然后看一看你們的結(jié)果說(shuō)我，不好嗎？

師：幼兒分組演出，師巡回演出指導(dǎo)。

師：哪個(gè)組能說(shuō)我你們組的宣判的結(jié)果，為什么？

活動(dòng)三：小魚(yú)的信

師：著火一只灰色的小魚(yú)，親愛(ài)的大朋友們，說(shuō)你們吧，我生病了，那是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的家海灘變小的臟，都拉到了海里，所以我們才生病了，懇請(qǐng)你們趕緊幫幫我吧？

師：使幼兒動(dòng)腦想一想我們必須怎樣回去救回小魚(yú)。

師：孩子們現(xiàn)在我們就馬上啟程回去協(xié)助小魚(yú)。

師：率領(lǐng)幼兒回去海邊，使幼兒民主自由的觀測(cè)

師：你辨認(rèn)出了什么，我們的海灘怎么樣了，海水怎么樣了？

師：對(duì)了我們的海灘變臟了，那我們?cè)趺崔k呢？

師：對(duì)我們一起動(dòng)手使我們的海灘變小的更整潔不好嗎？

師：與幼兒一起動(dòng)手潔凈我們的海灘。

師：小魚(yú)很高興，它高興極了，它說(shuō)我說(shuō)道我們小朋友可以真棒。

集體互動(dòng)：幼兒之間互相說(shuō)道說(shuō)道怎樣才能維護(hù)我們的海灘

活動(dòng)四：環(huán)保大衛(wèi)隊(duì)

師：上節(jié)活動(dòng)我們潔凈了海灘可是大魚(yú)和小魚(yú)們他們懼怕以后還可以存有人類回去污染海灘，它們必須搬離了，如果小海里沒(méi)了魚(yú)兒，可以就是什么樣子呢？

師：非政府幼兒一一說(shuō)道說(shuō)道

師：我們必須怎么做才不能使大魚(yú)和小魚(yú)搬離呢？

師：使幼兒隨意探討

師：總結(jié)幼兒的見(jiàn)解，對(duì)了，那我們就按照你們的見(jiàn)解，成立環(huán)保大衛(wèi)隊(duì)，一