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2023中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.如圖釣魚竿AC長6m,露在水面上的魚線BC長3m,釣者想看看魚釣上的情況,把魚竿AC逆時針轉(zhuǎn)動15°到AC′的位置,此時露在水面上的魚線B'C'長度是()A.3m B.m C.m D.4m2.化簡÷的結(jié)果是()A. B. C. D.2(x+1)3.如圖,A,B是半徑為1的⊙O上兩點,且OA⊥OB.點P從A出發(fā),在⊙O上以每秒一個單位長度的速度勻速運動,回到點A運動結(jié)束.設(shè)運動時間為x,弦BP的長度為y,那么下面圖象中可能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的是A.① B.④ C.②或④ D.①或③4.如圖,平行四邊形ABCD的周長為12,∠A=60°,設(shè)邊AB的長為x,四邊形ABCD的面積為y,則下列圖象中,能表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()A. B. C. D.5.已知線段AB=8cm,點C是直線AB上一點,BC=2cm,若M是AB的中點,N是BC的中點,則線段MN的長度為()A.5cm B.5cm或3cm C.7cm或3cm D.7cm6.已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個相等的實根,則k的值為()A. B. C.2或3 D.或7.小明為今年將要參加中考的好友小李制作了一個(如圖)正方體禮品盒,六面上各有一字,連起來就是“預(yù)祝中考成功”,其中“預(yù)”的對面是“中”,“成”的對面是“功”,則它的平面展開圖可能是()A. B. C. D.8.下列計算中正確的是()A.x2+x2=x4 B.x6÷x3=x2 C.(x3)2=x6 D.x-1=x9.如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=kx+b(k、b是常數(shù),且k≠0)與反比例函數(shù)y2=(c是常數(shù),且c≠0)的圖象相交于A(﹣3,﹣2),B(2,3)兩點,則不等式y(tǒng)1>y2的解集是()A.﹣3<x<2 B.x<﹣3或x>2 C.﹣3<x<0或x>2 D.0<x<210.估計的值在()A.0到l之間 B.1到2之間 C.2到3之間 D.3到4之間11.甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字個數(shù)的統(tǒng)計結(jié)果如下表:班級參加人數(shù)平均數(shù)中位數(shù)方差甲55135149191乙55135151110某同學(xué)分析上表后得出如下結(jié)論:①甲、乙兩班學(xué)生的平均成績相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字≥150個為優(yōu)秀);③甲班成績的波動比乙班大.上述結(jié)論中,正確的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③12.由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則搭成這個幾何體的小立方體的個數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.6二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.比較大?。篲______3(填“”或“”或“”)14.如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,已知CD=6,EB=1,則⊙O的半徑為_____.15.如圖,已知⊙O是△ABD的外接圓,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,則∠BCD的度數(shù)是_____.16.如圖,已知點A(2,2)在雙曲線上,將線段OA沿x軸正方向平移,若平移后的線段O'A'與雙曲線的交點D恰為O'A'的中點,則平移距離OO'長為____.17.如圖,已知∠A+∠C=180°,∠APM=118°,則∠CQN=_____°.18.九(5)班有男生27人,女生23人,班主任發(fā)放準(zhǔn)考證時,任意抽取一張準(zhǔn)考證,恰好是女生的準(zhǔn)考證的概率是________________.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)已知函數(shù)y=(x>0)的圖象與一次函數(shù)y=ax﹣2(a≠0)的圖象交于點A(3,n).(1)求實數(shù)a的值;(2)設(shè)一次函數(shù)y=ax﹣2(a≠0)的圖象與y軸交于點B,若點C在y軸上,且S△ABC=2S△AOB,求點C的坐標(biāo).20.(6分)先化簡,再求值:,其中滿足.21.(6分)先化簡代數(shù)式,再從-2,2,0三個數(shù)中選一個恰當(dāng)?shù)臄?shù)作為a的值代入求值.22.(8分)解方程:xx+1+223.(8分)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD.∠B+∠ADC=180°,點E,F(xiàn)分別在四邊形ABCD的邊BC,CD上,∠EAF=∠BAD,連接EF,試猜想EF,BE,DF之間的數(shù)量關(guān)系.圖1圖2圖3(1)思路梳理將△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADG,使AB與AD重合.由∠B+∠ADC=180°,得∠FDG=180°,即點F,D,G三點共線.易證△AFG,故EF,BE,DF之間的數(shù)量關(guān)系為;(2)類比引申如圖2,在圖1的條件下,若點E,F(xiàn)由原來的位置分別變到四邊形ABCD的邊CB,DC的延長線上,∠EAF=∠BAD,連接EF,試猜想EF,BE,DF之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.(3)聯(lián)想拓展如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D,E均在邊BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,EC=2,則DE的長為.24.(10分)如圖1,拋物線y=ax2+bx﹣2與x軸交于點A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C,經(jīng)過點B的直線交y軸于點E(0,2).(1)求該拋物線的解析式;(2)如圖2,過點A作BE的平行線交拋物線于另一點D,點P是拋物線上位于線段AD下方的一個動點,連結(jié)PA,EA,ED,PD,求四邊形EAPD面積的最大值;(3)如圖3,連結(jié)AC,將△AOC繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)中的三角形為△A′OC′,在旋轉(zhuǎn)過程中,直線OC′與直線BE交于點Q,若△BOQ為等腰三角形,請直接寫出點Q的坐標(biāo).25.(10分)已知:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB,與對角線交于點,∥,且FG=EF.(1)求證:四邊形是菱形;(2)聯(lián)結(jié)AE,又知AC⊥ED,求證:.26.(12分)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx﹣與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0).繞點A旋轉(zhuǎn)的直線l:y=kx+b1交拋物線于另一點D,交y軸于點C.(1)求拋物線的函數(shù)表達式;(2)當(dāng)點D在第二象限且滿足CD=5AC時,求直線l的解析式;(3)在(2)的條件下,點E為直線l下方拋物線上的一點,直接寫出△ACE面積的最大值;(4)如圖2,在拋物線的對稱軸上有一點P,其縱坐標(biāo)為4,點Q在拋物線上,當(dāng)直線l與y軸的交點C位于y軸負(fù)半軸時,是否存在以點A,D,P,Q為頂點的平行四邊形?若存在,請直接寫出點D的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.27.(12分)如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的12×12網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點)的坐標(biāo)分別是A(﹣2,2),B(﹣3,1),C(﹣1,0).(1)將△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEF,畫出△DEF;(2)以O(shè)為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍,在網(wǎng)格內(nèi)畫出放大后的△A1B1C1,若P(x,y)為△ABC中的任意一點,這次變換后的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)為.
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】
因為三角形ABC和三角形AB′C′均為直角三角形,且BC、B′C′都是我們所要求角的對邊,所以根據(jù)正弦來解題,求出∠CAB,進而得出∠C′AB′的度數(shù),然后可以求出魚線B'C'長度.【詳解】解:∵sin∠CAB=∴∠CAB=45°.∵∠C′AC=15°,∴∠C′AB′=60°.∴sin60°=,解得:B′C′=3.故選:B.【點睛】此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,解本題的關(guān)鍵是把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.2、A【解析】
原式利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.【詳解】原式=?(x﹣1)=.故選A.【點睛】本題考查了分式的乘除法,熟練掌握運算法則是解答本題的關(guān)鍵.3、D【解析】
分兩種情形討論當(dāng)點P順時針旋轉(zhuǎn)時,圖象是③,當(dāng)點P逆時針旋轉(zhuǎn)時,圖象是①,由此即可解決問題.【詳解】解:當(dāng)點P順時針旋轉(zhuǎn)時,圖象是③,當(dāng)點P逆時針旋轉(zhuǎn)時,圖象是①.故選D.4、C【解析】
過點B作BE⊥AD于E,構(gòu)建直角△ABE,通過解該直角三角形求得BE的長度,然后利用平行四邊形的面積公式列出函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合函數(shù)關(guān)系式找到對應(yīng)的圖像.【詳解】如圖,過點B作BE⊥AD于E.∵∠A=60°,設(shè)AB邊的長為x,∴BE=AB?sin60°=x.∵平行四邊形ABCD的周長為12,∴AB=(12-2x)=6-x,∴y=AD?BE=(6-x)×x=﹣(0≤x≤6).則該函數(shù)圖像是一開口向下的拋物線的一部分,觀察選項,C符合題意.故選C.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的圖像,根據(jù)題意求出正確的函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】(1)如圖1,當(dāng)點C在點A和點B之間時,∵點M是AB的中點,點N是BC的中點,AB=8cm,BC=2cm,∴MB=AB=4cm,BN=BC=1cm,∴MN=MB-BN=3cm;(2)如圖2,當(dāng)點C在點B的右側(cè)時,∵點M是AB的中點,點N是BC的中點,AB=8cm,BC=2cm,∴MB=AB=4cm,BN=BC=1cm,∴MN=MB+BN=5cm.綜上所述,線段MN的長度為5cm或3cm.故選B.點睛:解本題時,由于題目中告訴的是點C在直線AB上,因此根據(jù)題目中所告訴的AB和BC的大小關(guān)系要分點C在線段AB上和點C在線段AB的延長線上兩種情況分析解答,不要忽略了其中任何一種.6、A【解析】
根據(jù)方程有兩個相等的實數(shù)根結(jié)合根的判別式即可得出關(guān)于k的方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】∵方程有兩個相等的實根,∴△=k2-4×2×3=k2-24=0,解得:k=.故選A.【點睛】本題考查了根的判別式,熟練掌握“當(dāng)△=0時,方程有兩個相等的兩個實數(shù)根”是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】
正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點對各選項分析判斷后利用排除法求解:【詳解】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點對各選項分析判斷后利用排除法求解:A、“預(yù)”的對面是“考”,“?!钡膶γ媸恰俺伞?,“中”的對面是“功”,故本選項錯誤;B、“預(yù)”的對面是“功”,“?!钡膶γ媸恰翱肌保爸小钡膶γ媸恰俺伞?,故本選項錯誤;C、“預(yù)”的對面是“中”,“?!钡膶γ媸恰翱肌?,“成”的對面是“功”,故本選項正確;D、“預(yù)”的對面是“中”,“?!钡膶γ媸恰俺伞?,“考”的對面是“功”,故本選項錯誤.故選C【點睛】考核知識點:正方體的表面展開圖.8、C【解析】
根據(jù)合并同類項的方法、同底數(shù)冪的除法法則、冪的乘方、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義逐項求解,利用排除法即可得到答案.【詳解】A.x2+x2=2x2,故不正確;B.x6÷x3=x3,故不正確;C.(x3)2=x6,故正確;D.x﹣1=,故不正確;故選C.【點睛】本題考查了合并同類項的方法、同底數(shù)冪的除法法則、冪的乘方、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握各知識點.9、C【解析】【分析】一次函數(shù)y1=kx+b落在與反比例函數(shù)y2=圖象上方的部分對應(yīng)的自變量的取值范圍即為所求.【詳解】∵一次函數(shù)y1=kx+b(k、b是常數(shù),且k≠0)與反比例函數(shù)y2=(c是常數(shù),且c≠0)的圖象相交于A(﹣3,﹣2),B(2,3)兩點,∴不等式y(tǒng)1>y2的解集是﹣3<x<0或x>2,故選C.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,利用數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.10、B【解析】∵9<11<16,∴,∴故選B.11、D【解析】分析:根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、方差的定義即可判斷;詳解:由表格可知,甲、乙兩班學(xué)生的成績平均成績相同;根據(jù)中位數(shù)可以確定,乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù);根據(jù)方差可知,甲班成績的波動比乙班大.故①②③正確,故選D.點睛:本題考查平均數(shù)、中位數(shù)、方差等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.12、B【解析】分析:從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個數(shù)及形狀,從主視圖可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個數(shù),從而算出總的個數(shù).解答:解:從主視圖看第一列兩個正方體,說明俯視圖中的左邊一列有兩個正方體,主視圖右邊的一列只有一行,說明俯視圖中的右邊一行只有一列,所以此幾何體共有四個正方體.故選B.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、>.【解析】
先利用估值的方法先得到≈3.4,再進行比較即可.【詳解】解:∵≈3.4,3.4>3.∴>3.故答案為:>.【點睛】本題考查了實數(shù)的比較大小,對進行合理估值是解題的關(guān)鍵.14、1【解析】
解:連接OC,∵AB為⊙O的直徑,AB⊥CD,∴CE=DE=CD=×6=3,設(shè)⊙O的半徑為xcm,則OC=xcm,OE=OB﹣BE=x﹣1,在Rt△OCE中,OC2=OE2+CE2,∴x2=32+(x﹣1)2,解得:x=1,∴⊙O的半徑為1,故答案為1.【點睛】本題利用了垂徑定理和勾股定理求解,熟練掌握并應(yīng)用定理是解題的關(guān)鍵.15、32°【解析】
根據(jù)直徑所對的圓周角是直角得到∠ADB=90°,求出∠A的度數(shù),根據(jù)圓周角定理解答即可.【詳解】∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∵∠ABD=58°,
∴∠A=32°,
∴∠BCD=32°,
故答案為32°.16、1.【解析】
直接利用平移的性質(zhì)以及反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)性質(zhì)得出D點坐標(biāo)進而得出答案.【詳解】∵點A(2,2)在雙曲線上,∴k=4,∵平移后的線段O'A'與雙曲線的交點D恰為O'A'的中點,∴D點縱坐標(biāo)為:1,∴DE=1,O′E=1,∴D點橫坐標(biāo)為:x==4,∴OO′=1,故答案為1.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上的性質(zhì),正確得出D點坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.17、1【解析】
先根據(jù)同旁內(nèi)角互補兩直線平行知AB∥CD,據(jù)此依據(jù)平行線性質(zhì)知∠APM=∠CQM=118°,由鄰補角定義可得答案.【詳解】解:∵∠A+∠C=180°,∴AB∥CD,∴∠APM=∠CQM=118°,∴∠CQN=180°-∠CQM=1°,故答案為:1.【點睛】本題主要考查平行線的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系.平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.18、23【解析】
用女生人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可.【詳解】由題意得,恰好是女生的準(zhǔn)考證的概率是2350故答案為:2350【點睛】此題考查了概率公式,如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=mn三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)a=1;(2)C(0,﹣4)或(0,0).【解析】
(1)把A(3,n)代入y=(x>0)求得n的值,即可得A點坐標(biāo),再把A點坐標(biāo)代入一次函數(shù)y=ax﹣2可得a的值;(2)先求出一次函數(shù)y=ax﹣2(a≠0)的圖象與y軸交點B的坐標(biāo),再分兩種情況(①當(dāng)C點在y軸的正半軸上或原點時;②當(dāng)C點在y軸的負(fù)半軸上時)求點C的坐標(biāo)即可.【詳解】(1)∵函數(shù)y=(x>0)的圖象過(3,n),∴3n=3,n=1,∴A(3,1)∵一次函數(shù)y=ax﹣2(a≠0)的圖象過點A(3,1),∴1=3a﹣1,解得a=1;(2)∵一次函數(shù)y=ax﹣2(a≠0)的圖象與y軸交于點B,∴B(0,﹣2),①當(dāng)C點在y軸的正半軸上或原點時,設(shè)C(0,m),∵S△ABC=2S△AOB,∴×(m+2)×3=2××3,解得:m=0,②當(dāng)C點在y軸的負(fù)半軸上時,設(shè)(0,h),∵S△ABC=2S△AOB,∴×(﹣2﹣h)×3=2××3,解得:h=﹣4,∴C(0,﹣4)或(0,0).【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)交點問題,解決第(2)問時要注意分類討論,不要漏解.20、,1.【解析】
原式括號中的兩項通分并利用同分母分式的加法法則計算,再與括號外的分式通分后利用同分母分式的加法法則計算,約分得到最簡結(jié)果,將變形為,整體代入計算即可.【詳解】解:原式∵,∴,∴原式【點睛】本題主要考查分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是掌握分式的混合運算順序和運算法則.21、,2【解析】試題分析:首先將括號里面的進行通分,然后將除法改成乘法進行分式的化簡,選擇a的值時,不能使原分式?jīng)]有意義,即a不能取2和-2.試題解析:原式=·=當(dāng)a=0時,原式==2.考點:分式的化簡求值.22、-3【解析】試題分析:解得x=-3經(jīng)檢驗:x=-3是原方程的根.∴原方程的根是x=-3考點:解一元一次方程點評:在中考中比較常見,在各種題型中均有出現(xiàn),一般難度不大,要熟練掌握.23、(1)△AFE.EF=BE+DF.(2)BF=DF-BE,理由見解析;(3)【解析】試題分析:(1)先根據(jù)旋轉(zhuǎn)得:計算即點共線,再根據(jù)SAS證明△AFE≌△AFG,得EF=FG,可得結(jié)論EF=DF+DG=DF+AE;
(2)如圖2,同理作輔助線:把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADG,證明△EAF≌△GAF,得EF=FG,所以EF=DF?DG=DF?BE;
(3)如圖3,同理作輔助線:把△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ACG,證明△AED≌△AEG,得,先由勾股定理求的長,從而得結(jié)論.試題解析:(1)思路梳理:如圖1,把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADG,可使AB與AD重合,即AB=AD,由旋轉(zhuǎn)得:∠ADG=∠A=,BE=DG,∠DAG=∠BAE,AE=AG,∴∠FDG=∠ADF+∠ADG=+=,即點F.D.
G共線,∵四邊形ABCD為矩形,∴∠BAD=,∵∠EAF=,∴∴∴在△AFE和△AFG中,∵∴△AFE≌△AFG(SAS),∴EF=FG,∴EF=DF+DG=DF+AE;故答案為:△AFE,EF=DF+AE;(2)類比引申:如圖2,EF=DF?BE,理由是:把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADG,可使AB與AD重合,則G在DC上,由旋轉(zhuǎn)得:BE=DG,∠DAG=∠BAE,AE=AG,∵∠BAD=,∴∠BAE+∠BAG=,∵∠EAF=,∴∠FAG=?=,∴∠EAF=∠FAG=,在△EAF和△GAF中,∵∴△EAF≌△GAF(SAS),∴EF=FG,∴EF=DF?DG=DF?BE;(3)聯(lián)想拓展:如圖3,把△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ACG,可使AB與AC重合,連接EG,由旋轉(zhuǎn)得:AD=AG,∠BAD=∠CAG,BD=CG,∵∠BAC=,AB=AC,∴∠B=∠ACB=,∴∠ACG=∠B=,∴∠BCG=∠ACB+∠ACG=+=,∵EC=2,CG=BD=1,由勾股定理得:∵∠BAD=∠CAG,∠BAC=,∴∠DAG=,∵∠BAD+∠EAC=,∴∠CAG+∠EAC==∠EAG,∴∠DAE=,∴∠DAE=∠EAG=,∵AE=AE,∴△AED≌△AEG,∴24、(1)y=x2﹣x﹣2;(2)9;(3)Q坐標(biāo)為(﹣)或(4﹣)或(2,1)或(4+,﹣).【解析】試題分析:把點代入拋物線,求出的值即可.先用待定系數(shù)法求出直線BE的解析式,進而求得直線AD的解析式,設(shè)則表示出,用配方法求出它的最大值,聯(lián)立方程求出點的坐標(biāo),最大值=,進而計算四邊形EAPD面積的最大值;分兩種情況進行討論即可.試題解析:(1)∵在拋物線上,∴解得∴拋物線的解析式為(2)過點P作軸交AD于點G,∵∴直線BE的解析式為∵AD∥BE,設(shè)直線AD的解析式為代入,可得∴直線AD的解析式為設(shè)則則∴當(dāng)x=1時,PG的值最大,最大值為2,由解得或∴∴最大值=∵AD∥BE,∴∴S四邊形APDE最大=S△ADP最大+(3)①如圖3﹣1中,當(dāng)時,作于T.∵∴∴∴可得②如圖3﹣2中,當(dāng)時,當(dāng)時,當(dāng)時,Q3綜上所述,滿足條件點點Q坐標(biāo)為或或或25、(1)見解析;(2)見解析【解析】分析:(1)由兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,得到是平行四邊形.再由平行線分線段成比例定理得到:,,=,即可得到結(jié)論;(2)連接,與交于點.由菱形的性質(zhì)得到⊥,進而得到,,即有,得到△∽△,由相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.詳解:(1)∵∥∥,∴四邊形是平行四邊形.∵∥,∴.同理.得:=∵,∴.∴四邊形是菱形.(2)連接,與交于點.∵四邊形是菱形,∴⊥.得.同理.∴.又∵是公共角,∴△∽△.∴.∴.點睛:本題主要考查了菱形的判定和性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì).靈活運用菱形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.26、(1)y=x2+x﹣;(2)y=﹣x+1;(3
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