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文檔簡介

小班語言教案《奇怪的汽車》小班優(yōu)質(zhì)語言教案《怪異的汽車》

活動目標:

1、討厭聽到故事,愿大膽地抒發(fā)自己的看法。

2、仔細觀察圖片,介紹故事的有關(guān)情節(jié)。

3、嘗試大膽講訴各種怪異的汽車。

活動準備工作:

教學課件《怪異的汽車》

活動過程:

1、談話引入活動,喚起幼兒的興趣。

師:你們看見過哪些汽車呢?

幼兒探討,教師及時剖析澄清并明確提出:接下來我們一起來聽到一聽到、看看。

2、出具教學課件,幼兒看看圖初步認知故事。

(1)出具圖一、二,師:這就是一只很精明的老鼠。小老鼠在草地上辨認出了什么?它就是怎么做的?小老鼠弄得默氏皮鞋嗎?你存有什么辦法協(xié)助小老鼠把大皮鞋弄回家?

(2)出具圖三,師:看一看小老鼠想要了什么辦法把大皮鞋弄回家的?

(3)出具圖四、圖五、圖六,師:小猴子就是怎么把西瓜弄回家的?

(4)出具圖七、圖八,師:小兔子就是怎么把蘿卜弄回家的?

3、完備觀賞故事,體會故事的有意思。

播出教學CD,幼兒完備觀賞。

師:你聽見故事里存有哪些怪異的汽車?(小皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿卜汽車)

為什么說道它們就是怪異的汽車?這些跟我們平時見過的汽車一樣嗎?(不一樣)真是些怪異的汽車呀。就是怎樣的汽車?(怪異的汽車)

師:想一想哪些東西也能夠搞汽車?

4、完結(jié)。

師:現(xiàn)在老師必須施展魔

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