版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
AsyllableisawordpartandthebasicunitofEnglishrhythm.Itisformedbyavoweloraconsonantplusavoweloraconsonantplusavowelandaconsonant(s).AnEnglishwordcanhaveone,two,threeorevenmoresyllables.Train(1syllable)speaker(
2syllables)hospital(3syllables)Syllable音節(jié)如何劃分音節(jié)
一個元音字母一個音節(jié)1)元音字母組合是一個音節(jié)
feet;beat;boat2)詞尾的e如果不發(fā)音不算音節(jié)
wake;take;date音節(jié)的劃分元音是構(gòu)成音節(jié)的主體,輔音是音節(jié)的分界線。兩輔音之間不管有多少個元音,一般都是一個音節(jié)。如:bed床,bet打賭,seat坐位,beat毒打,beauty美。兩元音字母之間有一個輔音字母時,輔音字母歸后一音節(jié),如:stu'dent學(xué)生,la'bour勞動。有兩個輔音字母時,一個輔音字母歸前一音節(jié),一個歸后一音節(jié),如:let'ter信,win'ter冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節(jié)。如:fa'ther父親,tea'cher教師。音節(jié)劃分音節(jié)的標準結(jié)構(gòu)
音節(jié)頭+音節(jié)中+音節(jié)尾
輔音字母或輔音組合字母元音字母或元音組合字母輔音字母或輔音組合字母例:cat,flag,match,egg,old,march;I,she,eight;door,far;ear,are音節(jié)劃分口訣
先找元音去尾e,一個元音一音節(jié)。元音相連稍注意,加上頭尾是整體。
例:combine;兩個元音字母間有一個或多個輔音字母,輔音字母的歸屬
一靠后,二分手,多個中間習(xí)慣走,雙字合成音不湊。howeverheavy;createinside,differ;例:ago,restroom,improve;transport注意
-es,-ed作詞尾,當e兩邊的輔音字母發(fā)音相同或相近時,e發(fā)/i/,單詞加一音節(jié)。(1)s,x,z,ch,sh連-es;
(2)
t,d連-ed例:branches,washes,boxes,noses,sizes;regarded,created當e兩邊的輔音發(fā)音不一樣或不相近時,e不發(fā)音,不構(gòu)成一音節(jié)。
例:likes,lives,worked
按重讀分音節(jié)音節(jié)按重讀可以分為重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)重讀音節(jié)。重讀音節(jié):指在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中有一個發(fā)音特別響亮的音節(jié),叫用重音符號“`”標于相應(yīng)位置,其他音節(jié)為非重讀音節(jié),如begin|be5gin|,單音節(jié)詞作重讀處理,但不標重音符號.按讀音劃分音節(jié)1)音節(jié)按讀音可以分為開音節(jié)和閉音節(jié)(1)絕對開音節(jié):是指一個元音字母后面沒有輔音字母而構(gòu)成的音節(jié),例如:we,hi,yo-yo(2)相對開音節(jié):是指一個元音字母后面有一個輔音字母(除r)之外,最后是一個不發(fā)音的e構(gòu)成的音節(jié),如:take,make在開音節(jié)中,這個元音字母發(fā)“字母”本身音,例如hi|hai|,use|ju:z|(3)閉音節(jié):指元音字母后面有輔音字母(輔音字母r除外)構(gòu)成的音節(jié),如:leg,cross
兩個元音字母之間的輔音:一靠后,二分手,多個中間偏左右,常見組合要遵守。詞尾看e加音節(jié),發(fā)音不發(fā)分兩種,雙字相連不連手。
一靠后當兩個元音字母之間有一個輔音字母時,一般把它劃分給后面的音節(jié)當頭。 solid—so/lid basic—ba/sic native—na/tive
二分手當兩個元音字母之間有兩個輔音字母時,一般把它們分開,一邊一個. sentence—sen/tence under—un/der
多個中間偏左右:當兩個元音字母之間有三個以上輔音字母時,中間的輔音字母要么劃分給前面的音節(jié)當尾,要么劃分給后面的音節(jié)當頭。umbrella—um/brel/la
常見組合要遵守:英語里有一些字母常常組合在一起,但它們不像固定組合字母那樣發(fā)一個音,而是各發(fā)各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等,這類組合字母在劃分音節(jié)時一般不拆開,把它們劃分在一起,尊重它們的常見組合習(xí)慣。reply—re/ply respect—re/spect regret—re/gret
詞尾看e加音節(jié),發(fā)音不發(fā)分兩種單詞尾加er、est、ing等第一個元音字母肯定發(fā)音的詞尾時,通常增加一個音節(jié),并且把單詞尾的輔音字母“搶”過來當音節(jié)頭。單詞尾加s,es,d,ed這四個詞尾時,要看e增加音節(jié)。若e需要發(fā)音間隔則增加一個音節(jié);若e不需要發(fā)音間隔則不增加音節(jié)。s,x,z,ch,sh連es時,因為e兩邊的字母發(fā)音相同或太相近,需要e發(fā)[i]來間隔,并增加音節(jié);t,d連ed時,也因為e兩邊的字母發(fā)音相同或太相近,需要e發(fā)[i]來間隔,并增加音節(jié)。其他情況下e不發(fā)音,不增加音節(jié)。
增加音節(jié):watches;boxes;ashes;languages;faded;founded;seated 不增加音節(jié):books;rooms;rabbits;watched;consid
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025物業(yè)管理權(quán)轉(zhuǎn)讓服務(wù)合同-智慧城市綜合體專業(yè)版3篇
- 二零二五年度內(nèi)部控制制度實施與監(jiān)督合同
- 2025年度個人承包水利工程合同范本2篇
- 2025年度城市應(yīng)急響應(yīng)與安保員預(yù)備役合同3篇
- 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加?。ń馕霭妫? 2023-2024學(xué)年八年級歷史上學(xué)期期中考點大串講(部編版)
- 課題申報參考:內(nèi)蒙古美麗鄉(xiāng)村生產(chǎn)性景觀遺產(chǎn)調(diào)查研究
- 課題申報參考:面向碳排放雙控的省域間輸入電隱含碳減排責(zé)任厘定與策略方法研究
- 課題申報參考:面向跨市就醫(yī)的醫(yī)療設(shè)施城際供需關(guān)系評估與優(yōu)化調(diào)控
- 課題申報參考:媒介社會與智能傳播研究
- 2025年度高端酒店管理團隊聘用勞務(wù)合同4篇
- 保安春節(jié)安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 初一語文上冊基礎(chǔ)知識訓(xùn)練及答案(5篇)
- 初中班級成績分析課件
- 勞務(wù)合同樣本下載
- 聰明格練習(xí)題(初、中級)
- 血液透析水處理系統(tǒng)演示
- GB/T 27030-2006合格評定第三方符合性標志的通用要求
- GB/T 13663.2-2018給水用聚乙烯(PE)管道系統(tǒng)第2部分:管材
- 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式同步練習(xí)
- 固定污染源自動監(jiān)控監(jiān)測系統(tǒng)現(xiàn)場端建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- 教科版六年級科學(xué)下冊第一單元《小小工程師》背背默默知識點
評論
0/150
提交評論