小班語言教案《我變小了》_第1頁
小班語言教案《我變小了》_第2頁
小班語言教案《我變小了》_第3頁
小班語言教案《我變小了》_第4頁
小班語言教案《我變小了》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班語言教案《我變小了》小班公開課語言教案《我變大了》

【活動目標】

1、仔細觀察畫面，在認知的基礎(chǔ)上能夠用直觀的話來說一說道我變大了后出現(xiàn)的事情。

2、體會變大的快感。

【活動準備工作】

1、圖片：小熊一家（小熊、變大的小熊、熊爸爸、熊媽媽、熊姐姐、熊哥哥），故事小圖四張（我變大后出現(xiàn)的事情）

2、故事ppt《我變大了》。

【活動過程】

一、出具故事主人公，喚起幼兒活動的興趣。

1、出具小熊

師：大朋友們，你們好（小熊，你好?。熳R故事的主要人物形象。

2、出具小熊的其他家人

師：看一看我家里存有誰？（爸爸、媽媽、姐姐、哥哥）

3、師：今天出現(xiàn)的有意思的故事就是關(guān)于我們的。

教師穩(wěn)步講訴：有一天，我搞了一個夢，夢里的我和現(xiàn)實的我存有什么不一樣？（小、大）

教師小結(jié)：有一天，我睡著我變大了。

二、仔細觀察畫面，在認知的基礎(chǔ)上能夠用直觀的話來說一說道我變大了后出現(xiàn)的事情。

1、出具大圖一（我和爸爸）

（鼓勵幼兒仔細觀察圖片，用故事里的話去總結(jié)；個別——集體）

師：啊，我和爸爸出現(xiàn)了什么有意思的事？我在哪呢？（爸爸的口袋里）

教師用書里的話懇請幼兒說一說：爸爸拎我出去玩，使我趴在他的口袋里。

師：爸爸在走路，那我趴在他的口袋里還須要走路嗎？

師：我不必自己走路，感覺怎么樣？（不必自己走路，真不好！）

師：你可以把爸爸拎我出去玩的事情連出來說一說嗎？（教師拎幼兒一起說一說；幼兒自己說一說）

2、出具圖片二（我和媽媽）

師：我和媽媽出現(xiàn)了什么事呢？媽媽給了我什么呀？這根棒棒糖怎么樣？（屈老師）我領(lǐng)到棒棒糖后怎么了？

3、出具圖片三、四

師：在夢里還出現(xiàn)了什么有意思的事情呢？懇請你自己選一幅圖來說一說道。（探討、交流）

師：我變大了，姐姐使我干什么了？

師：我變大了，我和哥哥又在干什么？

4、教師講訴故事后半部分。

師回答：當我雨過天晴了，我又干活了什么？（協(xié)助幼兒進一步認知故事中的內(nèi)容。）

三、完備觀賞故事《我變大了》。

師：我們完備地聽到一聽到這個故事吧，如果你可以說道可以輕輕地和我一起來說說道，不好嗎？

教師回答：你真的變小大好，還是變大不好？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論