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小班語(yǔ)言教案《胖熊吹氣球》小班語(yǔ)言教案及思考《胖熊吹起氣球》

設(shè)計(jì)思路：

在我們《高高興興上幼兒園》的主題中，孩子們都漸漸地曉得自己在幼兒園里存有很多的朋友。但是從孩子們?nèi)粘Ｉ钪械那闆r來(lái)看，孩子們對(duì)自己的朋友又沒什么感覺，常常整體表現(xiàn)為對(duì)朋友的漠不關(guān)心，并且總是和朋友掙搶玩具不能互動(dòng)。于是我預(yù)設(shè)了《胖熊吹起氣球》的活動(dòng)，期望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能夠使孩子了解到存有朋友的歡樂，以及能愿和朋友互動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)知故事內(nèi)容，曉得故事中的幾個(gè)動(dòng)物角色。

2、體驗(yàn)存有朋友的歡樂，并嘗試和朋友互動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引發(fā)興趣

1、今天我們?nèi)チ艘晃豢腿瞬滤褪钦l(shuí)？

2、小狗、小貓……

3、出具狗熊的圖片

今天我們必須去聽到什么故事呢？

這個(gè)故事的名字叫做《胖熊吹起氣球》

二、觀賞故事

1、第一遍觀賞故事（看看圖片）

小胖熊有幾個(gè)氣球贈(zèng)送給誰(shuí)？它把黃色的氣球贈(zèng)送給誰(shuí)？它把綠色的氣球贈(zèng)送給誰(shuí)？小豬的紫色氣球怎么會(huì)潰的？氣球潰了怎么辦？

2、第二遍觀賞故事

（1）說(shuō)道說(shuō)道相同氣球的顏色象什么？

（2）小胖熊還沒氣球，你是不是辦法使小胖熊也能夠玩玩一玩玩氣球呢？

（3）小胖熊和小豬、小兔、小貓、小狗一起玩玩氣球，他們就是最出色的朋友，寶寶們你們是不是朋友？你的朋友就是誰(shuí)？

三、看一看說(shuō)道說(shuō)道

出具照片：這個(gè)寶寶的玩具糟了，如果你就是他的朋友，你可以怎么樣？（幼兒民主自由說(shuō)道說(shuō)道）

出具照片：這個(gè)寶寶不小心拳擊了，如果你就是他的朋友，你可以怎么樣？（幼兒說(shuō)道說(shuō)道）

孩子們一起來(lái)找找朋友吧。

教學(xué)思考：

一、活動(dòng)內(nèi)容的選材對(duì)于小班新生來(lái)說(shuō)難度很大，這一時(shí)段的幼兒最多就可以重新認(rèn)識(shí)三種顏色，而此活動(dòng)中老師預(yù)設(shè)了五種顏色，所以孩子們顯然分不清楚。

二、活動(dòng)中辨認(rèn)出孩子的

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