小班語言教案《懶羊羊的野餐》

小班語言教案《懶羊羊的野餐》小班語言游戲教案《懶羊羊的野餐》

【活動目標(biāo)】

在懶羊羊的野餐的故事情景中，學(xué)會互動，體驗互動的歡樂。

【活動準(zhǔn)備工作】

PPT、人手一只大背包、自帶食物。

【活動過程】

一、情境引入：

1、春天至了，使我們一起回去青青大草原玩吧！（在音樂聲中，一起步入情境）

今天天氣真不好，綠綠的草地上，可以存有誰去玩玩呢？

2、出具懶羊羊的圖片：看看，懶羊羊也去了。我們一起和懶羊羊哈哈大笑吧！

懶羊羊手上拎大書包，她至草地上來野餐。什么就是野餐呢？（野外喝東西）

3、懶羊羊準(zhǔn)備工作了一大包美味的東西，存有一只面包……（鼓勵孩子一起說道）

二、講訴故事，鼓勵幼兒觀測、思索。

1、播出小鳥的鳴叫。傾聽誰去了？

出具小鳥的圖片：小鳥刺鼻香味去了，懶羊羊看見小鳥，說道：“一起來野餐吧！我懇請你喝面包。”

懶羊羊掏出面包給小鳥，可是面包只有一只，怎么辦呢？（將面包一分為二）

小鳥一餐了香香的面包，心里真高興。小鳥對懶羊羊說道：“謝謝你！”

2、看看，誰又去了？（鼓勵幼兒觀測猴子，它的尾巴長長的，屁股紅紅的，快樂爬樹）

懶羊羊可以對小猴姐姐和弟弟說什么？（一起來野餐吧?。?/p>

小猴說道：“我們討厭喝頭上尖尖，身子圓圓，粉嫩嫩的的水果。猜就是什么？”

懶羊羊掏出桃子，說道：“我懇請你喝桃子。”她把桃子讓給小猴姐弟，怎么分呢？（小、大相匹配）

小猴姐弟一餐了桃子，對懶羊羊說道……（謝謝你）

3、看看，誰又去了？

用動作帶出小兔、小貓、小烏龜。

小貓靜悄悄的走過了，小兔手舞足蹈走去了，小烏龜慢吞吞的爬來了。幼兒邊說道邊搞動作。

懶羊羊說道：“一起來野餐吧！我懇請你們噢。”可是糖只有一包，怎么辦呢？

一粒一粒地分。懇請幼兒學(xué)說短語。

小兔（小貓、小烏龜）我懇請你噢，一起野餐真高興。

4、看看，誰又去了？（鼓勵幼兒觀測大熊的影子）

懶羊羊?qū)Υ笮苷f道：“一起來野餐吧！”

那大熊到底討厭喝什么呢？

看看，大熊喝的什么？哪樣?xùn)|西沒了？（掏出餅干）噢，大熊討厭吃餅干。

大熊對懶羊羊說道：“謝謝你！”

5、白云姐姐刺鼻了香味也去了，懶羊羊說道：“白云姐姐，一起來野餐吧！”白云說道：“我想要喝棒棒糖?！卑自平憬隳軌蝾I(lǐng)到棒棒糖嗎？怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒想要辦法……）

看看，懶羊羊就是用什么辦法的？噢，原來懶羊羊就是用氣球幫，把棒棒糖贈送給白云姐姐的。

三、故事小結(jié)：

懶羊羊把那么多美味的東西讓給了好朋友，東西越來越少了，可以懶羊羊怎么樣？他臉上還是笑瞇瞇的，為什么呀？

（小結(jié)）懶羊羊說道：“把美味的東西讓給大家一起喝，真高興！小朋友，你