高中物理 12.6《波的干涉》 新人教選修34_第1頁
高中物理 12.6《波的干涉》 新人教選修34_第2頁
高中物理 12.6《波的干涉》 新人教選修34_第3頁
高中物理 12.6《波的干涉》 新人教選修34_第4頁
高中物理 12.6《波的干涉》 新人教選修34_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高中物理新人教版

選修3-4系列課件.12.6《波的干涉》.教學目標一、知識目標1.知道波的疊加原理。2.知道什么是波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣。3.知道干涉現(xiàn)象也是波特有的現(xiàn)象。二、能力目標培養(yǎng)學生的空間想象能力。三、德育目標通過波的疊加原理,使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。.●教學重點波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象?!窠虒W難點波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別?!窠虒W方法實驗法、電教法、訓練法。●教學用具實物投影儀、CAI課件、波的干涉實驗儀?!裾n時安排1課時.干涉現(xiàn)象是波動獨有的特征,如果光真的是一種波,就必然會觀察到光的干涉現(xiàn)象..英國醫(yī)生和物理學家。對物理學的貢獻,除了提出“能”的概念(1807年)和楊氏彈性系數(shù)之外,最大的成就就是1801提出光的干涉理論。.1801年,托馬斯·楊在實驗室里成功的觀察到了光的干涉.一、楊氏干涉實驗.產生相干光源的方法⑴將一束光分為兩束;⑵利用激光。.激光束雙縫屏屏上看到明暗相間的條紋結論:光的確是一種波.S1S2P1PP1P△rP1S2-P1S1=△r光程差P2P2相干波源S1、S2距離屏幕的中心越遠路程差越大能產生干涉的兩個光源二、決定條紋間距的條件.S1S2PPδ=0中央亮紋由于從S1S2發(fā)出的光是振動情況完全相同,又經(jīng)過相同的路程到達P點,其中一條光傳來的是波峰,另一條傳來的也一定是波峰,其中一雙縫S1S2屏幕條光傳來的是波谷,另一條傳來的也一定是波谷,在P點激起的振動總是波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇,振幅A=A1+A2為最大,P點總是振動加強的地方,故應出現(xiàn)亮紋,這一條亮紋叫中央亮紋..P1第一亮紋雙縫S1S2屏幕S1S2P1取P點上方的點P1,從S1S2發(fā)出的光到P1點的光程差就不同,若這個光程差正好等于波長的整數(shù)倍,比如δ=S1-S2=λ,出現(xiàn)第一條亮紋。λλδ=λ.P2第二亮紋雙縫S1S2屏幕屏上P1點的上方還可以找到δ=S1-S2=2λ的P2點出現(xiàn)第二條亮紋。2λ.P3第三亮紋雙縫S1S2屏幕屏上P1點的上方還可以找到δ=S1-S2=4λ的P2點,δ=S1-S2=5λ的P3點……等處的第四條、第五條……亮紋;在中央明紋P的下方可找到δ=S1-S2=λ的P1/點,δ=S1-S2=2λ的P2/點,δ=S1-S2=3λ的P3/點等處與中央明紋為對稱的第一、第二、第三…,第n條亮紋。3λ.雙縫S1S2屏幕P1第一亮紋δ=λP中央亮紋δ=0P2第二亮紋δ=2λP3/第三亮紋δ=3λP3第三亮紋δ=3λP3/第二亮紋δ=2λP3/第一亮紋δ=λ.Q1第一暗紋雙縫S1S2屏幕S1S2P1取P點上方的點Q1,與兩個狹縫S1、S2路程差δ=S1-S2=λ/2,其中一條光傳來的是波峰,另一條傳來的就是波谷,其中一條光傳來的是波谷,另一條傳來的一定是波峰,Q1點激起的振動總是波峰與波谷相遇,振幅最小,Q1點總是振動減弱的地方,故應出現(xiàn)暗紋。λ/2λ/2P中央亮紋.Q2第二暗紋雙縫S1S2屏幕屏上Q1點的上方還可以找到δ=S1-S2=3λ/2的Q2點出現(xiàn)第二條暗紋。同樣可以找到第三條暗紋Q3……,在中央明紋下方也可以找到對稱的Q1/、Q2/、Q3/……等暗紋。3λ/2Q1第一暗紋P中央亮紋.雙縫S1S2屏幕P1第一亮紋δ=λP中央亮紋δ=0P2第二亮紋δ=2λP3/第三亮紋δ=3λP3第三亮紋δ=3λP3/第二亮紋δ=2λP3/第一亮紋δ=λQ2第二暗紋Q1第一暗紋Q3第三暗紋Q3/第三暗紋Q2/第二暗紋Q1/第一暗紋δ=5λ/2δ=λ/2δ=3λ/2δ=5λ/2δ=3λ/2δ=λ/2.(1)空間的某點距離光源S1和S2的路程差為0、1λ、2λ、3λ、等波長的整數(shù)倍(半波長的偶數(shù)倍)時,該點為振動加強點。(2)空間的某點距離光源S1和S2的路程差為λ/2、3λ/2、5λ/2、等半波長的奇數(shù)倍時,該點為振動減弱點??偨Y規(guī)律光程差δ=kλ(k=0,1,2,等)光程差δ=(2k-1)λ/2(k=1,2,3,等)亮紋暗紋.結論由同一光源發(fā)出的光經(jīng)兩狹縫后形成兩列光波疊加產生干涉.當這兩列光波到達某點的路程差為波長的整數(shù)倍時,該處的光互相加強,出現(xiàn)亮條紋;當?shù)竭_某點的路程差為半波長奇數(shù)倍時,該點光互相消弱,出現(xiàn)暗條紋。用白光作雙縫干涉實驗時,屏的中央是白色亮紋,兩邊是彩色條紋,離中央白色亮紋最近的是紫色亮紋。.例題:在雙縫干涉實驗中,雙縫到光屏上P點的距離之差0.6μm,若分別用頻率為f1=5.0×1014Hz和f2=7.5×1014Hz的單色光垂直照射雙縫,則P點出現(xiàn)明、暗條紋的情況是()A.單色光f1和f2分別照射時,均出現(xiàn)明條紋B.單色光f1和f2分別照射時,均出現(xiàn)暗條紋c.單色光f1照射時出現(xiàn)明條紋,單色光f2照射時出現(xiàn)暗條紋D.單色光f1照射時出現(xiàn)暗條紋,單色光f2照射時出現(xiàn)明條紋.解析:如圖,雙縫S1、S2,到光屏上任一點P的路程之差δ=S2S2/,單色光f1的波長為λ1=C/f1=0.6μm,單色光f2的波長為λ2=C/f2=0.4μm,可見δ=λ1、δ=3λ1/2答案:C..9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:23:56PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、比不了得就不比,得不到的就不要。。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、行動出成果,工作出財富。。2023/2/32023/2/303February202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/39、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、很多事情努力了未必有結果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:23:56PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、楚塞三湘接,荊門九派通。。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2023/2/32023/2/303February202317、空山新雨后,天氣晚來秋。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/39、楊柳散和風,青山澹吾慮。。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:23:56PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個人即使已登

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論