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第頁大班數(shù)學(xué)小鴨偵探教案大班數(shù)學(xué)小鴨偵探教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常須要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?下面是我為大家整理的大班數(shù)學(xué)小鴨偵探教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、讓學(xué)生通過實際視察、比較,初步體會從不同的位置視察物體所看到的形態(tài)是不同的,并學(xué)會依據(jù)看到的不同形態(tài)正確的推斷視察者所在位置;
2、讓學(xué)生在視察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思索,提高解決問題的實力,培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動情感。
打算活動:
課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。
活動步驟:
一、愛好引入。
動物王國有一名聞名的小鴨偵探,這幾天動物王國出了一系列的盜竊案,大象博士家的一把珍貴茶壺丟失了。讓我們一起來破案好嗎?
二、活動綻開。
小鴨偵探已經(jīng)忙了好幾天了,也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺,這是他拍回來的照片,下面讓我們一起幫小鴨偵探把丟失的茶壺找出來吧。
(一)方法呈現(xiàn)
1、學(xué)生4人小組溝通,取出打算好的小茶壺,每個人在視察后說說自己看到的形態(tài),然后交換位置說說看。找出那把失竊的茶壺。
2、學(xué)生視察、探討結(jié)果,并說說為什么。
3、老師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)視察中發(fā)覺的內(nèi)容,不同的位置視察物體所看到的`形態(tài)是不同的。小鴨偵探:感謝大家?guī)臀艺一亓藖G失的茶壺。小摯友你們想不想也和我一樣做個名偵探?做一個好偵探的一個首要條件就是要有敏銳的視察力,下面就讓我來考考大家。做得又對又快的小摯友,我就給他帶上一顆才智星。
(二)體驗方法
1、第一排的物體與其次排的哪個圖形有聯(lián)系?說說有什么聯(lián)系?
2、擺擺、說說,從哪個方向看到的圖形是一樣的?
3、想想、畫畫。(從上面看是什么圖形、從前面看是什么圖形)
4、比一比看誰的方法最多。用6塊積木擺兩個圖形,你能擺出幾組從上面往下面看一樣的圖形嗎?
三、拓展活動:
小鴨偵探:小摯友們可真聰慧啊!我現(xiàn)在就帶你去破案,你們情愿嗎?表現(xiàn)最精彩的小摯友,在破案后我要授予他小鴨勛章。
1、我已經(jīng)在小偷房子外邊埋伏好幾天了,最終找到小偷藏臟物的房子的門。其中三扇有機關(guān),只有一扇門很平安,那是哪一個門呢?
2、最終走進小偷藏臟物的房子了,可是小偷將茶壺裝在箱子里,房子里又有很多箱子,原委在哪里呢?這是我在藏出名貴茶壺的箱子上面、前面、左面拍到的照片。讓我們一起依據(jù)這些照片找到大象博士的茶壺吧。
3、我們用集體的才智最終找到了丟失的茶壺,下面讓我們一起去抓小偷吧。快看,小偷逃跑了。我拍到了兩張照片,請你想一想小偷有可能跑到哪兒去了?
四、全課總結(jié)。
評比出本課最精彩的小摯友,授予“小鴨勛章”請小摯友說說,你這節(jié)課最大的收獲是什么?
活動反思:
在幼兒的科學(xué)活動中,我們應(yīng)當(dāng)加強對幼兒思維實力的培育,增加他們的獨立性、探究性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正駕馭科學(xué)學(xué)問,
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