尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性

尊重客觀規(guī)律

和發(fā)揮主觀能動(dòng)性

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尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。吸取教訓(xùn)避免災(zāi)難？人有多大膽地有多大產(chǎn)？可怕的激素你敢吃嗎？

違背規(guī)律唯利是圖立法、執(zhí)法、監(jiān)管、調(diào)控。尊重市場(chǎng)規(guī)律，守法，誠(chéng)信。辨識(shí)，維權(quán)，監(jiān)督。認(rèn)識(shí)規(guī)律利用規(guī)律發(fā)揮主觀能動(dòng)性創(chuàng)造條件創(chuàng)業(yè)大事記2009年.7月——對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行充分調(diào)查后，成立上海爭(zhēng)榮農(nóng)產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)合作社。2009年.8月——對(duì)土地進(jìn)行有機(jī)培育，不使用任何化肥、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)，不使用含有轉(zhuǎn)基因技術(shù)的種苗，建立長(zhǎng)期的土壤培肥、植物保護(hù)計(jì)劃。2011年.12月——合作社拿到茭白的有機(jī)認(rèn)證證書(shū)，茭白出口日本。建立會(huì)員制社區(qū)配送銷(xiāo)售模式，合作社開(kāi)始盈利，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大。校友創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的啟示1、陶爭(zhēng)榮有機(jī)農(nóng)場(chǎng)為什么能夠生存并發(fā)

展下去？2、他是怎樣改變過(guò)去大量使用農(nóng)藥化肥、污染嚴(yán)重的種植方式，發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)的？3、為什么陶爭(zhēng)榮在節(jié)目中說(shuō)他現(xiàn)在雖然身心很苦，但是內(nèi)心覺(jué)得一定要堅(jiān)持下去呢？發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律

辯證統(tǒng)一

1、尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的

前提和基礎(chǔ)。2、發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律的必要條件。好方法助成功先快后慢艾賓浩斯學(xué)以致用影響遺忘的其他因素1、識(shí)記材料的性質(zhì)與數(shù)量。學(xué)習(xí)程度相等的情況下，識(shí)記材料越多，忘得越快，材料少，則遺忘較慢。無(wú)意義材料比有意義材料遺忘更快。2、學(xué)習(xí)的程度。過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到150%的學(xué)習(xí)遺忘最少，效果最好。3、學(xué)習(xí)者的心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)者的需要、態(tài)度、興趣、意志努力都會(huì)影響到遺忘。先快后慢溫馨小貼士（1）及時(shí)復(fù)習(xí)。（2）分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合。（3）嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記相結(jié)合。（4）多樣化復(fù)習(xí)。

眼到、手到、嘴到、心到。要求我們?cè)趯?shí)際生活中，將求實(shí)精神和革命熱情結(jié)合起來(lái)，既要反對(duì)墨守成規(guī)的保守思想和聽(tīng)天由命的宿命論，又要反對(duì)片面夸大主觀能動(dòng)作用的唯意志論。尊重客觀規(guī)律和

發(fā)揮主觀能動(dòng)性是辯證統(tǒng)一的課后思考新學(xué)期開(kāi)學(xué)首日，上海市教委強(qiáng)調(diào)，本市將一年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，即嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，防止出現(xiàn)盲目追趕進(jìn)度的“搶跑”現(xiàn)象。此