七年級第一節(jié)語文課

面朝二外春暖花開

——走進語文殿堂給獨特的你你輕輕的來了，帶著一點頑皮。純真是你的本色，虛偽無可逼進。你微笑著來了，帶著質(zhì)樸的夢想，你是那么的可愛。你幽幽的來了，清新是你的氣質(zhì)，單純是你財富。

你是一朵待放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨特的風(fēng)姿。你是一棵茁壯成長的樹，根植于大地夢想將直向天空延展。讓我們攜手而行，一起經(jīng)歷成長的考驗。把我們的笑聲和在一起，讓我們的汗水交融一處。共同把生活譜成一首動聽的歌！一、語文是什么？是一筆好字，是龐中華；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月，是先秦諸子；是歷史的見證，是司馬遷；是壯美的山河，是李白；是對百姓的同情，是杜甫；是愛國的情懷，是岳飛；是開闊的胸懷，是蘇軾；是田園的閑逸，是陶淵明；是對社會的解剖，是曹雪芹；是指物作詩立就；是下筆如有神；是滿肚子的名篇佳作；是燦爛的中華文化。語，語言，說話。像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；像魏書生演講妙語連珠；像周總理談判機智幽默。見什么人說什么話，進什么場合發(fā)什么言，話出口如春風(fēng)拂面，如隆冬的爐火，如炎夏的清泉。文，文章，文采。是比喻迭起的《離騷》；是氣勢如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩宋詞是瑯瑯上口、是詞彩句麗的散文；是栩栩如生、是生動形象的四大名著。二、如何才能學(xué)好語文？1．做好學(xué)習(xí)的兩個基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；2．培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣：認(rèn)認(rèn)真真地思，清清楚楚地說，工工整整地寫和明明白白地記，深情并茂地讀。（課堂上獨立思考，不使用其他參考資料）

；3．合理安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。和詞典交朋友和課文交朋友五交朋友和作者交朋友和書交朋友

和日記交朋友

給它對話寫出自己的喜怒哀樂記錄自己的成長過程每周六篇建議閱讀：《讀者》《青年文摘》《時文選粹》《海底兩萬里》《魯賓孫漂流記》《基督山伯爵》《汪國真詩集》《明朝那些事》《弟子規(guī)》《音律啟蒙》等。推薦作者：曹文軒、余秋雨、畢淑敏、安意如

學(xué)會預(yù)習(xí)

學(xué)會記筆記五學(xué)會學(xué)會寫一手漂亮的字學(xué)會摘抄和剪貼學(xué)會講故事（成語、寓言、笑話等）每天課前三分鐘按學(xué)號輪流講故事1、四個“一”一個摘抄積累本。一個臨摹本，每周兩篇練字。一個日記本。預(yù)習(xí)及課堂筆記建議批注書上。2、三個“每”A、每天認(rèn)真按時完成作業(yè)。B、每周作業(yè)：日記、摘抄、練字。C、每天上課，開展“課前三分鐘”活動。內(nèi)容：講解成語、講故事、詩詞、名人名言等。（二）、語文作業(yè)常規(guī)。眼界決定境界，

思路決定出路，

你，準(zhǔn)備好了嗎？吟一首短詩，博得滿堂喝彩；寫一篇美文，贏得大家青睞；問一個問題，收獲無限精彩。此謂語文的魅力！讀名著，品美文，彰顯大家風(fēng)范；看《三國》，思《紅樓》，引無數(shù)情思；讀讀神話、童話，馳騁想象空間；背背詩詞、駢賦，扣住文化脈搏。一篇散文，在纏綿緋惻中體會肝腸寸斷的凄苦；一出戲劇，在曲折迂回中迭出動人心魄的震撼；一首詩歌，在含蓄凝練中讀出