學生打耳洞檢討書

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生打耳洞檢討書

"人們總有犯錯的時候，犯了錯我們理應自覺地寫一份檢討書，檢討書可以讓自己看清自己的缺點，你寫過多少篇檢討書呢？我經(jīng)過搜集和處理，為您供給學生打耳洞檢討書，夢想能對您有所扶助，請珍藏。

我對我所做感到深深的懊喪。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽，那么學生叩首泣血，我很對不起您的指導，讓您消沉了！

多少年來，您總是指導我們要做一個文明的學生，為的是更好地服務(wù)社會，給社會做付出，無論厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有理由，否那么我亦不會給自己以及您摸黑。在周末的時候，我由于也想和姐姐一樣美麗，就與姐姐去打耳洞了，這給老師和同學留下了不好的印象，我很懊喪我今日所做之一切！

雖然我不是老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法那么，請您不要由于今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處置！

經(jīng)過家里人的教導，同學們的奉勸，以及您毫不偏頗的批評，我終究得到了一個很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學習和生活中，指引我，扶助我，學生將不勝感恩??！

今天晚上我想了好多，中午的蠢事在腦海里浮現(xiàn)了。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般，難以忘卻。而且它將是我以后生活中不成或缺的重要方法論。不管如何，我都將模范自己的言行，體面自己的作為，為做一個合格的人民公仆做好充分的打定。

愛戴的老師，我不該打耳洞，我錯了，我真的知錯了，我真不理應打耳洞，我知道我違反校規(guī)了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以后保證不打耳洞不違紀！十足?。?！十足！?。∥矣绊懥似渌麑W生的學習，我確定會向同學們賠罪的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，給我的更正的機遇吧，我錯了！

在此，我再次對我所做表示深深的懊喪與歉意。

您忠誠的學生

我推舉

學生檢討書開頭_經(jīng)典檢討書

學生檢討書開頭怎么寫我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了作業(yè)錯誤的行為，當時老師對我舉行了批評教導，在學校老師的教導和同學們的扶助下，我終究意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我在學習的時候在關(guān)切別的沒有好好聽講，并且試圖擾亂其他的同學，這是有悖學生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。

這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，依舊是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原那么。

我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不打理老師的感受。

這也是不對的，人是社會的人，大家不理應只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。

而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不崇敬。

所以，當老師對我舉行批評教導的時候，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽略了它。

拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都理應崇敬他，崇敬他的勞動，他的勞動成果。

我這樣做，直接造成了不崇敬老師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動的惡劣影響。

作為一名學生，一名正在采納高等教導的人來說，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本理應彼此學習，彼此促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風創(chuàng)辦。

同時，也對學校形象造成了確定損害，“(自己寫你門的學校)”在人們心目中一向是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們理應去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不崇敬老師的行為。

尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應具備的品質(zhì)。

現(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。

我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的學識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原那么。

當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。

魯迅先生說過：不友善的扶助就是惡意的傷害。

我只有專心反思，探索錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本理應在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教導之恩，老師含辛茹苦的把學識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教導我們的，而我卻在別的心思上，其特別地辜負了教我學識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯誤，自從采納了老師對我的批評教導，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴重性，老師教導我說明老師是分外的關(guān)切我，保護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

大學生打架檢討書_經(jīng)典檢討書

簡樸學生打架檢討書一敬愛的老師：

打架斗毆是影響極壞的事情，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我舉行了深刻的反?。?/p>

首先，就個人看來，與人和氣相處是每個學生都應遵道德模范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一向是學生自入學起就經(jīng)常被家長告誡的處事準那么，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處展現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次，對學校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的不準打架斗毆的規(guī)章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的養(yǎng)護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學校的養(yǎng)護，更是給學校的光芒形象抹了黑。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

結(jié)果，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴肅的刑罰。我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決痛心改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的懊喪和歉意。懊喪自己當時一時沖動釀成大錯，同時也歉仄自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和氣相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請老師給我一次機遇，我將用實際行動應正我的承諾。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學生打架檢討書二敬愛的老師：

您好！

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我理應冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不理應在學校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學生打架檢討書三敬愛的老師：

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，指點學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學生打架檢討書四敬愛的校領(lǐng)導：

您好！

我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個被我砍傷的同學賠罪！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

[通用]大學生打架檢討書_經(jīng)典檢討書

您好！

我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個被我砍傷的同學賠罪！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理。

最新學生玩手機檢討書_經(jīng)典檢討書

今天我趁著領(lǐng)導不在，在工作時間拿出自己的手機玩嬉戲，發(fā)微信，早上領(lǐng)導剛說過，每日講但我沒聽進去。我夢想全體人以我為界，不能當耳邊風，確定要熟悉錯誤性。

面對錯誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場導購員，本職的工作理應是在工作時間內(nèi)靜心等待顧客接洽，賦予顧客最正確的導購接洽。然而，我工作期間玩手機，一來違反根本工作條例有損我的職業(yè)操守，二來也是對于顧客的不崇敬，影響商場形象。

對于玩手機的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、由于我一個人在同事中間造成了不良的影響，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一向都在迷茫狀態(tài)！

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有熟悉到現(xiàn)在的一份適合工作的機遇是多么的難得和重要。

我知道錯了，望領(lǐng)導給我一次機遇，從今往后在工作中加倍工作，給我一次更正的機遇，日后看行動。請領(lǐng)導放心，保證以后沒有玩手機的習慣，請你們放心，日后好好工作，恨我自己壞毛病。沒有懊喪時間，但是真的熟悉錯誤，日后一切聽從領(lǐng)導的安置，夢想全體人聽好不要玩手機啊，不要像我這一樣給車間摸黑，我這次真熟悉錯誤，給我任和取分我都采納。

致此

敬禮！