人力資源社會實踐心得體會

人力資源社會實踐心得體會現(xiàn)代企業(yè)的生存與進展受眾多因素影響和制約。其中，最重要也是最根本的因素就是企業(yè)的勞動者，也就是人力資源。他們是企業(yè)全部資源中最珍貴的，但是在實際操作中，很多企業(yè)更關懷的可能是它的資金和市場問題，人力資源治理經(jīng)常為其所無視。然而恰恰可能是人力資源的瓶頸阻礙了企業(yè)的進一步進展。

廣東在經(jīng)受完“民工荒”之后，又遇上后經(jīng)濟危機時代，遭受勞動力的價格上漲，以往的廉價優(yōu)勢已經(jīng)變成了制約企業(yè)持續(xù)進展的重要條件。而在傳統(tǒng)的人事治理當中，我們是以事為中心，要求人去適應事，始終強調(diào)個人聽從組織需要，聽從事業(yè)的需要，而很少考慮個人的專長、興趣及需要，也正是這個傳統(tǒng)的模式，造就了富士康員工的跳樓大事。

這些外圍加內(nèi)在的因素，都迫切需要我們改革與完善我們的人力資源治理，其中最重要的環(huán)節(jié)就當是如何用人。

在圍繞人這一要素，企業(yè)應當為他們制造各種能充分施展他們的才能的條件，為他們供應各種各樣的.時機，使每一個人都能在一種和諧的環(huán)境中盡其所能。以人為核心的治理，就是要敬重人、關懷人；以人為核心的治理就是樹立為人效勞的觀念。當組織內(nèi)的員工受到敬重時，他們就能體會到自己是組織的仆人。

人力資源社會實踐心得體會2

丁品洋教授講課生動,主要是講人力資開發(fā)與治理的問題，從治理者對HRM的認知、如何“選才”期、如何“育才”、如何“用才”、如何“留才”作出了講解，企業(yè)用人的標準是否可：以德才兼?zhèn)錇橄?，如其有德無才，可用而后培訓。如其有才無德，可選而用之。如其無德無才，可不選用。丁教授講到治理者不但是伯樂，還要培育、使用、留住人才。通過設定一些標準來了解人，評估人的知性、悟性、其行為和結果，最終通過其現(xiàn)狀、特征來顯示其潛在本質(zhì)。就如丁教授就的素養(yǎng)冰山模型。

另外，丁品洋教授講到能人效應;角色錯誤;標準不當;系統(tǒng)失衡，講解企業(yè)當前面臨人力資源治理問題，首要緣由是目的不明確，許多企業(yè)是以因人定崗還是因崗定人等不定的用人模式導致治理上存在問題，丁教授通過面試的視頻案例,講解兩個不同的面試官提問,最終得到不同的結果。我認為兩位面試官對用人的價值觀、角色、運用標準不同而產(chǎn)生不同的結果。并沒有對與錯。

最終,我認為做人力資源比擬淺顯，什么事都沒有肯定答案，對于處理任何事都要先清晰其目的和方向，這樣解決起來更好，效率更高。

人力資源社會實踐心得體會3

所謂企業(yè)不管是大小，全部都是圍圍著人、事和物，將企業(yè)治理到達最高境地，通過前后幾次課程學習相關企業(yè)如何運用與治理，每節(jié)課都有著它本身治理的特色，如丁品洋和鄧優(yōu)教師所講的，凡事需具備悟，學習領悟事情，對待一樣問題及面對不同人時，都會有不同的效果，使我們要學習看事情及去領悟，而將問題到達我們的所期望的水平。

在《人力資源開發(fā)與治理》課程中，對于企業(yè)這是重要的部門，公司能否快速成長，創(chuàng)新，都關系著人力資源部有否充分的人才，對于目前社會竟爭大，人員流淌特別大，我們的企業(yè)同樣的面對一樣的問題，如何選用、育、留住人才，帶著凝問來到了課堂，但此章節(jié)講課內(nèi)容比擬籠統(tǒng)，不是很詳細講到細節(jié)，但體會到要養(yǎng)成看本質(zhì)，特征的力量和習慣及思維想法多換位思索。在《中層干部治理技能與提升》課程中，用案例分析大家分組爭論來學習，這種氣氛比擬好，從案例中可以更清晰的知道企業(yè)中的缺乏，首先需要觀看主要問題，次要問題及必需先解決什么任務，結合自己目前的企業(yè)，也是存在同樣的問題，存在業(yè)績提不高、生產(chǎn)效率差、品質(zhì)不穩(wěn)定等，將問題首要任務、根本任務、解決措施整合，通過企業(yè)治理要素，如一切從客戶(價值主見)動身，用流程駕馭人性/標準人為，用行為提升人力，能衡量表現(xiàn)才能治理，用承諾成就人生，用文化分散人生等其它治理的方法，敏捷運用所學的學問找到一個最適合治理企業(yè)的方法。

人力資源社會實踐心得體會4

這學期我選修的是人力資源治理。起初看到課表時見到是殷書記授課的時候就已經(jīng)很期盼。后來開頭上課了，從一開頭的不理解到慢慢喜愛上這門課程，喜愛上講授這門課的教師。

第一節(jié)課的時候，教師給我們算了一筆賬，看看我們畢竟有多少時間是可以用來學習的，真的不算不知道，一算嚇一跳，我們大一的這一年鋪張了多少時間，假如不是算這筆帳，我們真的不會發(fā)覺我們失去的有多少。上完課，我打定決心要努力學習。我要把大一失去的內(nèi)容好好的補回來。在大學里，每個人都是從同一起跑線上開頭的，是龍是爪都得自己去努力的。就像第一節(jié)課的那個圖一樣，有的人是始終在進步，始終在提高：而有的人則只進步了一點點；還有的人不進則退，變得越來越頹廢。而我盼望自己能成為第一種人。所以，我肯定要努力。

然后其次節(jié)課，教師跟我們講了人力資源治理等一系列名次的概念，我懂得了，一個真正的人才不但要會專業(yè)技能，還要有安康的體魄，以及良好的心態(tài)。所以不管怎樣，在學好專業(yè)學問的同時，肯定要保持一個有的心態(tài)，還要留意自己的身體，俗話說身體是革命的本錢，肯定要好好